Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1099695), страница 8

Файл №1099695 Диссертация (Роль организационного доверия в регулировании деятельности персонала государственных и коммерческих предприятий) 8 страницаДиссертация (1099695) страница 82019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

[Кабаченко,2000, с.128]. Необходимость регулирования внутренних процессов, протекающих ворганизации, отражена в самом общем определении организации, данном Ч. Бернардом:«Организация – группа людей, деятельность которых сознательно координируется во имядостижения общей цели или целей» [Дункан, 2006, с.23].Необходимо также подчеркнуть использование в научной литературе двух оченьблизких терминов – регулирования и регуляции. Зачастую они используются каксинонимы, однако вслед за Е.А.Климовым мы склонны считать использование термина«регуляция» («саморегуляция») в случае описания ситуаций регулирования своейдеятельности самим субъектом, в то время как термин «регулирование» подразумеваетналичие внешнего по отношению к субъекту деятельности воздействия [Климов, 1996]. Из30этого следует, что в контексте управления организацией и реализации управленческихфункций руководством, заключающихся в оказании воздействий различного рода насотрудников организации иорганизационные процессы, использование термина«регулирование» представляется нам более правомерным по сравнению с термином«регуляция».Из общего определения регулирования вытекает очень важное положение дляисследованияорганизационногодовериявконтекстеуправленияорганизацией.Регулирование на основе организационного доверия будет более успешным в том случае,если формирование определенного уровня его проявления будет целенаправленным исогласовываться с организационными целями; в случае, если организационное довериеформируется стихийно, оно все равно выступает в качестве регулятора деятельностиперсонала и шире – функционирования организации, однако не всегда может бытьдостигнут максимально эффективный уровень.Послеопределенияобщихположенийкасательнорегулирующейролиорганизационного доверия на предприятии, обратимся к рассмотрению современныхтеоретических моделей организационного доверия с точки зрения выявления основныхпараметров доверия в качестве регулятора функционировании организации.Одной из наиболее известных моделей организационного доверия является модельорганизационного доверия Р.Мейера и соавт.

[Mayer et al., 1995; Mayer, Davis, 1999;Tomlinson, Mayer, 2009] (см. приложение 3). В качестве основного предиктораорганизационногодовериязаслуживающего/достойноговданнойдоверия,моделиназываетсяисходящаяотоценкапартнерадоверяющейкакстороны(trustworthiness). Эта оценка складывается из трех компонентов: последовательности(integrity),доброжелательности(benevolence)икомпетентности(ability).Последовательность отражает верность и соблюдение как минимум приемлемых, а какмаксимум схожих с доверяющей стороной принципов и ценностей. Доброжелательностьсвязывается с наличием у оцениваемого партнера интенции «делать добро» по отношениюк доверяющему, что включает в себя, в частности, заботу и открытость во взаимодействии[Colquitt et al.

(b), 2011]. Фактор компетентности связан с наличием у оцениваемогопартнера профессиональных знаний, умений и навыков, необходимых для успешноговыполнения своей деятельности внутри организации. Доверие в данной моделирассматривается как желание (готовность) быть уязвимым по отношению к тому, комудоверяют, и это желание возникает только при определенном уровне оценкипредполагаемого партнера как заслуживающего доверия. В качестве результата доверия вданной модели выступает степень риска, которую берет на себя доверяющая сторона,31непосредственно вступая во взаимодействие с партнером.

Таким образом, «довериеявляется стремлением к принятию риска, в то время как результатом доверия выступаетнепосредственно сам риск» [Mayer, Gavin, 2005, с. 874]: в качестве основной функцииорганизационного доверия в данной модели выделяется принятие риска, выражающееся вповедении.Модель, предложенная Мейером и соавт., как уже отмечалось, является одной изнаиболее широко используемых моделей в построении современных зарубежныхисследований в области организационного доверия.

Отчасти это связано с тем, что онадостаточно проста, и позволяет сравнительно легко операционализировать такую, напервый взгляд, сложную тему, как отношения доверия. Кроме того, ее широкоеиспользование связано с тем, что в рамках данной модели был предложен авторскийопросник, который содержит набор утверждений, для оценки каждой из трехсоставляющих оценки партнера как заслуживающего доверия [Mayer, Davis, 1999].Однако более поздние исследования, выполненные в рамках предложенной модели,демонстрируют, что далеко не всегда можно выделить влияние каждого из трехпредикторов доверия отдельно, потому что они могут коррелировать между собой.В рамках модели Майера и соавт.

была предпринята попытка выделенияобобщения, связанного с поиском возможности применения этой модели не только наиндивидуальном, но и на организационном уровне – как регулятора отношения междудвумя организациями. В исследованиях было показано, что два предиктора из трех(компетентность и последовательность) успешно могут быть использованы при анализеинтер-организационных взаимодействий; благожелательность же представляется темпредиктором, который получает большее значение при анализе межиндивидуальныхотношений [Knoll, Gill, 2011; Schoorman et al., 2007; Gillespie, Dietz, 2009].В качестве примера более поздней концептуальной модели организационногодоверия, берущей за основу модель Мейера и соавт., можно назвать модель,предлагаемую Дж.Колкиттом и Дж.Роделл [Colquitt et al.

(b), 2011]. Они добавляют вмодель Р.Мейера и соавт. понятие справедливости. Для ответа на вопрос, действительноли справедливость может повлиять на возникновение доверия, в исследованиидополнительновведеныпеременные(1)процедурной,(2)межличностной,(3)информационной справедливости и (4) справедливости распределения. В результателонгитюдного исследования авторы приходят к выводу, что именно информационнаясправедливость является статистически значимым предиктором возникновения доверия,однако однозначной направленности связи между справедливостью и оценкой партнеракак заслуживающего доверия выявлено не было.32Несмотря на явный акцент на характеристиках объекта доверия, значимостьмодели Р.

Мейера и соавт. в теоретико-методологическом плане очень велика. Это связанос тем, что модель учитывает динамику отношений доверия при взаимодействиипартнеров, а значит, приписывает организационному доверию регулирующую роль вобеспечении совместной деятельности. Однако существенным фактом является то, что врамках модели Майера и соавт. не было сделано акцента на том, что указанныепредикторы и определение организационного доверия включают такой важныйкомпонент, как привязку к целям организации.

Это созвучно основным линиям критикиданной модели, где указывается, что данная модель исключает социальный контекст израссмотрения, как будто бы единственное важное для организационного доверия – это то,что происходит между двумя партнерами в оторванности от контекста ситуации [Tinsley,1996; Wekselberg, 1996]. В рамках данной модели сложно дать содержательный ответ навопрос о том, как доверие в организационном контексте влияет на эффективностьорганизации.Отдельный класс теоретических моделей организационного доверия – модели,решающие вопрос о разных основаниях организационного доверия.

Эти модели ставят вкачестве своей основной задачи разложение феномена организационного доверия наструктурные элементы и поиск ответа на вопрос "Из чего складывается доверие?". Кподобным моделям относится модель Д.Макаллистера [Mcallister, 1995], который первымпредложил классическое в настоящее время деление доверия на два больших кластера –доверие, основанное на знании (cognition-based trust) и доверие, основанное на эмоциях(affect-based trust) [Chua, 2008; Ng, Chua, 2006; Shaubroeck et al., 2011]. Каждый из этихдвух типов доверия функционирует по-разному и имеет специфические для негопредпосылки возникновения. Однако важным является то, что оба типа довериявыполняют функцию регулирования совместной деятельности сотрудников, занимающихразные по статусу должностные позиции.

В качестве основного объекта исследованийД.Макаллистер выделяет факторы формирования доверия от руководителя – к своимподчиненным. Рассмотрим их в том порядке, в котором они рассматриваются в статье.Для доверия, основанного на знании, в качестве таких условий, или предпосылок,выступают три аспекта поведения и отношений: 1) насколько хорошо подчиненныйвыполняет служебные обязанности, 2) насколько подчиненный и руководительпринадлежат к сходным культурным и этническим группам и 3) насколько подчиненныйобладает необходимыми для выполнения своей профессиональной деятельностизнаниями, навыками, сертификатами и пр. Эти три аспекта прямо пропорциональныуровню основанного на знании доверия, руководителя – своим подчиненным. В случае33высокого уровня доверия, основанного на знании, руководители 1) будут склонны меньшеконтролироватьслужебнуюдеятельностьсотрудникаи2)будутсклонныдемонстрировать меньший уровень защитного поведения (включающего в себя защиту отпомех в работе, защиту от влияния со стороны других сотрудников, защиту своих личныхинтересов).Для доверия, основанного на эмоциях, Д.Макаллистер выделяет две предпосылкидля его возникновения.

Характеристики

Список файлов диссертации

Роль организационного доверия в регулировании деятельности персонала государственных и коммерческих предприятий
отзывы
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее