Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1099695), страница 7

Файл №1099695 Диссертация (Роль организационного доверия в регулировании деятельности персонала государственных и коммерческих предприятий) 7 страницаДиссертация (1099695) страница 72019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 7)

В2Уязвимость в данном случае определяется как сознательное или бессознательное пониманиетого, что в случае негативно-деструктивного (оппортунистского) поведения второго партнерапозиция доверяющей стороны станет более слабой по сравнению с той, в которой он находился доэтого [Coleman, 1990; Gambetta, 1988].26зарубежной психологии уже давно существует термин “trusting behavior”, обозначающийдоверительное поведение, то есть поведение в реальных ситуациях взаимодействия сдругими людьми, которое, однако, может не отражать реальных представлений о доверии,имеющихся у человека [Clark, Payne, 1997; Kee, Knox, 1970; Mayer, Davis, 1999; Song,2009; McKnight et al., 1998; Lau, Lam, Wen, 2014].

То есть, возможны ситуации, в которыхчеловек будет действовать, как будто доверяя, хотя фактически доверия к партнеру у негонет.В контексте организационного доверия фактор влияния наличия опытавзаимодействия (4) [Gabarro, 1978] приобретает особо важное значение. Это связано стем, что в организационных взаимодействиях не всегда есть время для того, чтобысоставить достаточно полный образ партнера, опираясь на который будет приниматьсярешение о степени доверия к нему.

Опыт подобного взаимодействия может оказатьсярешающим фактором в условиях дефицита времени. О частоте и значимости подобныхситуацийговоритсуществующеепонятие"быстрогодоверия"(swifttrust),характеризующее ситуации, в которых люди вынуждены активно взаимодействовать другс другом, не имея опыта взаимодействия и возможности для его появления [Jarvenpaa,Leidner, 1999]. В таких ситуациях, как отмечают авторы, у субъектов отношений доверияесть две стратегии поведения. Первая получает название социальной категоризации, иозначает, что решение вопроса о том, кем является второй партнер и какого поведения отнего ждать, отдается на откуп отнесения его субъектом доверия к определеннымсоциальным группам.

Данная стратегия, по мнению авторов, является продуктивной вплане развития дальнейших отношений с партнером по взаимодействию. Втораястратегия обозначается "действовать, как будто доверяя", и в отличие от первой, приводитк стагнации в отношениях с партнером по взаимодействию, так как не предполагаетвыстраивания гипотез относительно партнера, и, соответственно, их подтверждения илиопровержения, что не может привести к обогащению опыта взаимодействия.Однако даже если не брать в расчет подобную специфику организационногодоверия, важно отметить, что фактор опыта взаимодействия одновременно являетсяфактором, который учитывает такую важную характеристику, как динамику отношенийдоверия вообще и организационного доверия в частности. Понятие «реципрокногодоверия» (reciprocal trust), рассматриваемое часто в организационном контексте [Juvina etal., 2013; Malhotra, 2004; Seppala et al., 2011; Serva et al., 2005], подчеркивает значимостьрассмотрения динамики отношений доверия между взаимодействующими субъектами(оправдано/ не оправдано доверие), от которого будет зависеть, будет ли доверие прикаждой следующей «итерации» развиваться (повышаться) или наоборот, снижаться.27Последний, пятый фактор (5) - фактор взаимности-односторонности - находитсвое отражение в широко используемом в зарубежной организационной психологиипонятии «общего» доверия» (mutual trust) [Deutsch, 1958; Nelson, Cooprider, 1996]которое означает, что обе стороны испытывают и показывают примерно одинаковыйуровень доверия друг к другу.

Однако важно отметить, что эта характеристикаорганизационного доверия является статичной. В каждый одномоментный срез можноговорить о степени взаимности отношений доверия, однако эти показатели не позволяютделать выводы о динамике развития отношений доверия [Serva et al., 2005].Кроме выделенных характеристик, можно отметить еще специфические именнодляорганизационногодоверияхарактеристики,которыеявляютсяусловиямипроявления остальных характеристик и вне которых рассмотрение организационногодоверия представляется несодержательным.

Кним относятся – (1) привязкавозникновения организационного доверия к взаимозависимости трудовой деятельностисотрудников организации и (2) институциональность систем, в рамках которыхразвивается организационное доверие – а именно, организаций (и без наличия которыхневозможно легитимное осуществление профессиональной и трудовой деятельности).Вслучае первого условия необходимо дополнительно подчеркнуть, что организационноедоверие относится к тем ситуациям, в которых осуществляется совместная деятельностьпо достижению общих для партнеров по взаимодействию целей (направленных напозитивное решение задач организации).

Так, в ряде исследований эмпирическидоказано положение о том, что если в команде деятельность каждого из членов обладаетдостаточной степенью автономии и мало зависит от результатов деятельности другихчленов группы, то в таких группах уровень доверия всегда ниже по сравнению сгруппами, где деятельность каждого зависит от деятельности других [De Jong, Elfring,2010; Langfred, 2004].Таким образом, анализ литературы по проблеме организационного доверияпозволил выделить определяющие характеристики организационного доверия и ихструктурнуюиерархию.Взаимозависимостьтрудовойдеятельностииинституциональность организаций создают условия проявления других характеристик –фактора ожиданий, уязвимости субъекта доверия, добровольности вступления вотношения доверия, влияния опыта взаимодействия и взаимности-односторонностиорганизационного доверия (см.

рис.2).28(2) уязвимость субъектадоверия(1) ожидания от партнера(3) добровольностьвступления в отношениядоверия(5) взаимностьодносторонностьорганизационногодоверия(4) влияние опытавзаимодействияналичиеинституциональныхоснов деятельностиперсонала, задающихконтекст взаимодействиявзаимозависимостьрабочей деятельностиРис.

2. Структурная иерархия определяющих характеристикорганизационного доверияИз совокупности определяющих характеристик вытекает положение о том, чторассмотрение организационного доверия вне контекста деятельности представляетсянесодержательным: «…нет доверия без действия и не может быть теоретическихконструкций, способных описать его без обращения к действию» [Минина, 2012, с.112;Носкова, 2004; Dumouchel, 2005].Как уже было отмечено в параграфе 1.1.1, по результатам ретроспективногоанализаможносделатьоднозначныйвыводотом,чтоосновнаяфункцияорганизационного доверия - регулирование совместной деятельности, однако ответ навопрос о конкретных механизмах, при помощи которых организационное довериевыступает в качестве регулятора деятельности, далеко не так определен.

Как регуляторпрофессиональной деятельности работников организационное доверие имеет рядхарактеристик, позволяющих выделить его в особую разновидность доверия. Поискответа на данный вопрос составляет одну из задач данного исследования, и в следующемразделе мы подробнее рассмотрим проблему организационного доверия в контекстерегулирования деятельности персонала.Такимобразом,организационногомыдоверия:приходимкследующемуорганизационное29довериерабочемуестьопределениюпсихологическийрегуляторпрофессиональнойдеятельностисотрудников,осуществляемойвсоответствии с интересами и целями организации.1.2. Организационное доверие в контексте регулирования деятельности персонала1.2.1.

Регулирующая функция организационного доверия в деятельности персонала.Современные теоретические модели организационного доверияВ первую очередь нам представляется важным подробнее остановиться наопределении термина «регулирование».Изначально понятие «регулирование» было сформулировано в общей теорииуправления, базирующейся на принципах кибернетики – науки, изучающей методыуправления, общие для различных систем разной природы (технических, биологических,инженерных и др.) [Попов, 1974]. Традиционно термин «регулирование» использовалсяпреимущественно в технической сфере, например, при анализе автоматизированныхсистем управления (АСУ), в системотехнике. Однако значение этого понятия всегдаоставалось однозначным: регулирование понимается как «поддержание управляемыхпроцессов в рамках, заданных программой, регламентом, планом» [Кабаченко, 2000,с.119], т.е.

как функция, обеспечивающая сохранение заданных характеристик работы тойили иной системы в более широком контексте – управлении.Позже термин «регулирование» стал использоваться в психологии управления иорганизационной психологии. Особенность и принципиальное отличие социальнопсихологическихметодовуправленияотметодовуправлениятехническими,биологическими и др. системами «состоит в том, что эти методы ориентированы навоздействие на психологические механизмы, обеспечивающие и реализующие те илииные поведенческие акты, создают психологические основы требуемых форм поведения»,тогда как прочие методы ориентированы на изменение внешнего поведения.

Характеристики

Список файлов диссертации

Роль организационного доверия в регулировании деятельности персонала государственных и коммерческих предприятий
отзывы
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6376
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее