Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1099695), страница 2

Файл №1099695 Диссертация (Роль организационного доверия в регулировании деятельности персонала государственных и коммерческих предприятий) 2 страницаДиссертация (1099695) страница 22019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Однако данный вид регулирования в силу своейформальной специфики не может быть достаточным для обеспечения успешной работысовременной организации [Кабаченко, 2000; Занковский, 2012; Леонова, 2014]. Такимобразом, перед исследователями встает задача учета дополнительных, психологическихрегуляторов деятельности персонала, к числу которых относится и организационное доверие[Базаров, Аксеновская, 2008; Ясько, 2015; Bachmann, 2011]. Одним из актуальных иперспективныхнаправленийисследованийявляетсяизучениевзаимосвязитиповрегулирования деятельности персонала - институционального (формального) регулированияи регулирования на основе организационного доверия для выявления их оптимальногосоотношения [Купрейченко, 2008; Минина, 2012].Большинство исследователей единодушны в признании организационного доверияважным компонентом функционирования организации и ее экономической эффективности[Шо, 2002; Журавлев, 2003; Геберт, Розенштиль, 2006; Купрейченко, 2008; Штроо,Балакшин, 2012; Антоненко, 2015].

Вместе с тем, отсутствует единая объяснительнаяконцепция роли и функций организационного доверия в регулировании деятельности6персонала, позволяющая раскрыть психологические механизмы его формирования.Необходимость системного изучения организационного доверия определяется запросами состороныпрактикиповыявлениюконкретныхформиспособовиспользованияорганизационного доверия для поддержания эффективной работы организации и управленияперсоналом.Актуальность психологического исследования организационного доверия связана снеобходимостью его системного изучения, при котором целесообразно в качествеосновополагающих этапов выделить следующие: анализ содержания представленийсотрудников об организационном доверии и его функциях; определение его соотношения сдругими регуляторами деятельности организации; выявление специфики выделенныхрегуляторов в организациях разного типа. Такой подход позволит определить конкретныенаправления эффективного использования организационного доверия в качестве регуляторадеятельности персонала, а также обозначить принципы интеграции представлений оборганизационном доверии в концептуальную схему его дальнейших исследований ворганизационном и трудовом контексте.Цель исследования – выявление роли организационного доверия в регулированиидеятельности персонала организаций разного типа на основе анализа психологическогосодержания и структуры представлений сотрудников об организационном доверии всоотношении с институциональным регулированием.Объект исследования – организационное доверие как психологический регулятордеятельности персонала.Предмет исследования – психологическое содержание и структура представленийсотрудников государственных и коммерческих предприятий об организационном довериикакрегуляторедеятельностиперсоналаиегоместевсистемерегуляторовфункционирования организации.В соответствии с целью поставлены следующие задачи исследования:1.

Проанализировать существующие подходы к организационному доверию иисследованиюегофункцийдляобоснованияконцептуальнойсхемыанализаорганизационного доверия как психологического регулятора деятельности персонала.2. Выявить особенности представлений профессионалов о проявлениях высокого инизкого уровней организационного доверия как регулятора деятельности персонала.3. Определить признаки проявления доверия профессионалов как отношения кколлегам, руководителям и организации в целом.4.

Раскрыть содержание представлений о месте организационного доверия в системерегуляторовдеятельностиперсоналаидифференцироватьтипыпредставленийсоотношении институционального регулирования и организационного доверия.7о5. Выявить различия в представлениях и оценке организационного доверия с точкизренияпрофессионально-демографических,организационныхиэтнокультурныххарактеристик приявших участие в исследовании профессионалов.Общая гипотеза исследования: организационное доверие может выступать вкачестве самостоятельного регулятора деятельности персонала.Данная гипотеза раскрыта в следующих частных положениях:1.

В представлениях профессионалов высокий и низкий уровни организационногодоверия как регулятора деятельности персонала дифференцированы и характеризуютсяотличными друг от друга проявлениями.2. Существуют специфичные признаки проявления доверия как отношения кколлегам, непосредственному руководителю и представителям высшего руководства.3.

В группах профессионалов с высокой и низкой оценкой уровня организационногодоверия образы своей организации различаются как на уровне вербальных, так иимплицитных представлений.4. Представления об организационном доверии и его проявлениях включают в себяпредставления о месте организационного доверия в системе регуляторов деятельностиперсонала.5. Существуют различия в представлениях профессионалов об организационномдоверии, связанные с профессионально-демографическими, организационными, статусноролевыми и этнокультурными характеристиками профессионалов.Методологическая основа исследования.

Теоретико-методологическую базуработы и определяемого в ее рамках организационного доверия составили положениясистемно-деятельностного подхода к анализу трудовой деятельности Е.А. Климова [Климов,1996,1998;Иванова,2006;Носкова,2011];принципысистемногоподходакпсихологическому анализу организаций [Кабаченко, 2000, 2003; Леонова, 2014]; концепцияпсихологическогоотношенияВ.Н.Мясищева[Мясищев,2003];принципыпсихосемантического подхода к исследованию значений и смыслов [Шмелев, 1983;Абдуллаева, 1993; Артемьева, 1999; Серкин, 2004]; концепция нравственно-психологическойрегуляции деятельности [Журавлев, Купрейченко, 2003].В исследовании использованы следующие методы: профессиографический анализтруда респондентов; психодиагностические методы опросного типа (анкеты, бланковыетестовые методики). Методы статистической обработки данных включали: параметрическиеи непараметрические методы сравнения по критериям t-Стьюдента, 2-Пирсона, U-МаннаУитни, Т-Вилкоксона; многомерные методы анализа данных - факторный, кластерный имногомерный дисперсионный анализ; корреляционный анализ данных, включая метод8построениякорреляционныхплеяд.Обработкаданныхвыполненаприпомощистатистического пакета SPSS 16.0.Научная новизна исследования.1.По результатам теоретического анализа психологических, социологических иэкономических концепций организационного доверия выявлены и систематизированы егоосновные характеристики (выраженная ориентация на будущее; наличие ожиданий упартнеров по доверию; уязвимость доверяющей стороны; присутствие риска в отношенияхдоверия; добровольность вступления в отношения доверия; опыт взаимодействия) и условияих проявления (взаимозависимость результатов труда разных сотрудников в организации;институциональность организации), позволившие расширить концептуальное наполнениеданного термина и внести уточнения в понятие «организационное доверие».2.Разработанаорганизационногодоверияконцептуальнаякакодногосхемаизпсихологическогорегуляторовдеятельностианализаперсоналагосударственных и коммерческих организаций.

Обоснованы преимущества использованиякомплексной диагностики содержания и структуры представлений об организационномдоверии, включающей в себя прямые и косвенные методы его оценки.3.Теоретическиобоснованаивпервыеэмпирическиподтвержденаправомерность рассмотрения организационного доверия как самостоятельного регуляторадеятельности персонала; построена схема регулирования деятельности персонала на основеформирования высокого уровня организационного доверия с учетом вариативности способовобеспечения эффективного функционирования организаций.4.Впервыесубъективногоэмпирическиотношениявыделенысотрудникакпризнакиколлегампроявленияидоверияруководителям:какстепеньпрофессионализма, личные качества, факты оказания помощи и поддержки в соотношении сусловиями проявления (опытом взаимодействия, частотой взаимодействия и выполнениемсовместных задач). Установлено наличие имплицитных критериев оценки сотрудникамисвоей организации как заслуживающей или не заслуживающей доверия.5.Впервые проанализированы представления об организационном доверии какрегуляторе деятельности персонала государственных и коммерческих предприятий на двухэтнокультурных выборках (сотрудников предприятий России и Узбекистана).6.Показана устойчивость представлений об организационном доверии усотрудников разных видов профессионального труда, разных предприятий, разных регионовпроживания.Теоретическая значимость исследования.

Результаты исследования вносят вклад всистему научного знания о психических регуляторах труда, продолжают линию анализасубъективного плана трудовой деятельности как одного из ведущих психологических9регуляторов труда и эмпирически подтверждают высокую значимость организационногодовериядляуспешноговыполнениясотрудникамитрудовыхзадачвразныхорганизационных условиях. В работе обоснована связь особенностей субъективныхпредставлений профессионалов об организационном доверии как регуляторе деятельностиперсонала с профессиональными, организационными и этнокультурными факторами.Полученные результаты позволяют рассматривать организационное доверие как значимыйфактор обеспечения достижения организационных целей, что делает возможным еговключение в систему знаний о психологических факторах обеспечения эффективностиорганизационных взаимодействий.Практическаязначимостьисследования.Полученныерезультатымогутприменяться как основа для формирования кадровой политики организации. Выявленные висследовании признаки организационного доверия и типы представлений о его соотношениис институциональными нормами целесообразно учитывать руководителям организаций иработающим в сфере организационного консультирования психологам при разработкетренинговых программ повышения эффективности регулирования деятельности организациии развития мотивационного потенциала сотрудников; для совершенствования методовдиагностики организационного доверия как предиктора организационной приверженности имотивационной вовлеченности сотрудников.Материалы исследования использованы в лекционном курсе «Психология труда,инженерная психология, эргономика» для студентов специалитета «Психология служебнойдеятельности» факультета психологии МГУ имени М.В.Ломоносова и бакалавров филиалаМГУ имени М.В.

Ломоносова в г. Ташкент (Республика Узбекистан); в спецкурсе«Организационнаякультураиприверженностьорганизации»;вспецпрактикуме«Организационное доверие как ресурс функционирования организации» для студентовспециализации «Организационное консультирование» факультета психологии МГУ имениМ.В.Ломоносова.Достоверность и надежность результатов обеспечена детальным теоретическиманализомпроблемыпсихологическихфункционирования организационного довериярегуляторовдеятельностиперсоналаиегокакодногоизсоотношениясинституциональными основами, задающими нормативную базу выполнения трудовых задачсотрудниками;соблюдениемпринциповиправилпланированияэмпирическогоисследования представлений об организационном доверии; подбором репрезентативнойвыборкисотрудников87государственныхи160коммерческихорганизаций,скомпонованной в соответствии с целью исследования (общее число обследованныхпрофессионалов - 388 чел.); взаимодополняемостью методов, подобранных в соответствии сзадачамиэмпирическогоисследования;сочетанием10методовколичественногоикачественногоанализасодержанияпредставленийоборганизационномдоверии;применением комплекса методических процедур сбора и анализа данных, адекватныхобъекту, предмету, цели и задачам исследования; систематической перекрестной проверкойрезультатов на различных этапах исследования.Апробация результатов исследования.

Результаты обсуждались на кафедрепсихологии труда и инженерной психологии факультета психологии МГУ имениМ.В.Ломоносова (2017). Основные материалы исследования представлены на научныхконференциях и конгрессах: 2 Межрегиональной конференции «Прикладная психология какресурс социально-экономического развития России в условиях преодоления глобальногокризиса» (Москва, 2010); Международных научных конференциях студентов, аспирантов имолодых ученых «Ломоносов-2011» и «Ломоносов-2016» (Москва, 2011, 2016); V съездеРоссийского психологического общества (Москва,конференции«Бизнес.Общество.Человек»2012);(Москва,Международной научной2013);14Европейскомпсихологическом конгрессе (Милан, 2015).Положения, выносимые на защиту:1.Организационноедовериеявляетсясамостоятельнымпсихологическимрегулятором деятельности персонала организации. По отношению к институциональномурегулированию организационное доверие занимает подчиненное положение; по отношениюк другим регуляторам (реализации управленческих функций руководством и личнымвзаимодействиям между сотрудниками организации) - опосредующее.2.

Характеристики

Список файлов диссертации

Роль организационного доверия в регулировании деятельности персонала государственных и коммерческих предприятий
отзывы
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее