Диссертация (1099204), страница 41
Текст из файла (страница 41)
- №3. - с. 160 -165.54. Гостиев, К.И. Народные традиции и обычаи осетин. Пути ихсовершенствования К.И. Гостиев. 2-е издание, дополненное ипереработанное. Монография. Владикавказ: Издательство ФГОУ ВПОГорский госагроуниверситет, 2010. -160 с.55. Громов, Д.В. Изменение психологических характеристик личности впроцессе прохождения процедур инициационного типа. дис…канд. психол.наук.: 19.00.07 / Дмитрий Вячеславович Громов. Москва, 2002. -125 с.56.
Гусев, А.Н. Дисперсионный анализ в экспериментальной психологии:Учебное пособие для студентов факультетов психологии высших учебныхзаведений по направлению 521000 - «Психология» / А.Н. Гусев. -М.:Учебно-методический коллектор «Психология», 2000. - 136 с.57. Гуцунаева, С.В. Стратегии межэтнического взаимодействия осетин ирусских, проживающих в республике Северная Осетия-Алания. автореф.дис. канд. психол. наук: 19.00.05 / Светлана Владимировна Гуцунаева. СПб., 2010.- 22с.58. Девятых, С.Ю.
Семейные ценности и родительские ориентации юношей идевушек: анализ гендерных различий / С.Ю. Девятых, послесловиеВ.А. Петровского, Минск, 2007. -164 с.59. Дзукаева, В.П., Садовникова, Т.Ю. Адаптация опросника PSI (PsychologicalSeparation Inventory) на российской выборке / В.П. Дзукаева, Т.Ю.Садовникова // Семейная психология и семейная психотерапия, 2014. -№1, С. 3-15.60. Дзукаева, В.П., Садовникова, Т.Ю. Опыт использования русскоязычнойверсии опросника PSI (Psychological Separation Inventory) в изучениисепарации взрослых детей с родителями / В.П. Дзукаева, Т.Ю.
Садовникова// Психологическая диагностика, 2014. -№3. -С. 3-20.61. Дзукаева, В.П., Садовникова Т.Ю. Роль матери и отца в развитиииндивидуации юношей и девушек: кросс-культурный аспект / В.П.Дзукаева, Т.Ю. Садовникова // Национальный психологический журнал,2014. -№4 (16). -С. 52–63.62. Дзукаева, В.П. Психологическая сепарация от родителей в юношескомвозрасте: эволюция теоретических представлений и примеры современныхисследований / В.П. Дзукаева // Вестник Северо-Осетинскогогосударственного университета имени К.Л. Хетагурова. Общественныенауки, 2015.
-№2. -С. 71-76.21463. Дзукаева, В.П. Паттерны психологической сепарации от матери у студентовколледжей в связи с функционированием родительской семьи / В.П.Дзукаева // Среднее профессиональное образование, 2015. -№5. -С. 35-40.64. Дзукаева, В.П., Садовникова, Т.Ю.
Трансформация отношений с отцом наэтапе юношеского возраста / В.П. Дзукаева, Т.Ю. Садовникова //Педагогическое образование в России, 2015. -№11. -С. 146-151.65. Дзуцев, Х.В., Смирнова, Я.С. Жизнь осетинской семьи / Х.В. Дзуцев,Я.С. Смирнова. Этносоциологический аспект. Владикавказ. -1993. -212 с.66. Дзуцев, Х.В., Бесаева, Т.З. Этнография детства у осетин / Х.В. Дзуцев, Т.З.Бесаева. Владикавказ.
-1994. -112 с.67. Дитюк, А.А. Психологическое содержание понятия «сепарация»: историяизучения и близкие понятия / А.А. Дитюк // Современные проблемыпсихологии семьи: феномены, методы, концепции. Вып. 7. – МО.: СВИВТ,2013. – С. 49-59.68. Дитюк, А.А. Личностная идентичность и личностная автономия каккогнитивно-поведенческий компонент психологической сепарации / А.А.Дитюк // Современные проблемы психологии семьи.
-2015. Выпуск 8. -С.52-55.69. Донцов, Д.А., Донцова, М.В. Психологические особенности юношеского(студенческого) возраста / Д.А. Донцов, М.В. Донцова // Образовательныетехнологии. -2013. -№ 2. -С. 34–42.70. Дубинская, В.В. О чувствах в психотерапии / В.В.
Дубинская. Сепарация. –М.: 2011. -280 с.71. Дубовицкая, Т.Д., Крылова, А.В. Методика исследования адаптированностистудентов в вузе [Электронный ресурс] / Т.Д. Дубовицкая, А.В. Крылова //Психологическая наука и образование. 2010. №2. Режим доступа:http://psyjournals.ru/psyedu_ru/2010/n2/27814.shtml(датаобращения:09.06.2015)72.
Дьяченко, М.И., Кандыбович, Л.А. Психология высшей школы. -Минск,2006. -416 с.73. Ермолаева, М.В. Психология развития: Методическое пособие длястудентов заочной и дистанционной форм обучения. - 2-е изд. – М.:Московский психолого-социальный институт, 2003.
- 376 с.74. Ефимкина, Р.П. Пробуждение спящей красавицы: психологическаяинициация женщины в волшебных сказках / Р.П. Ефимкина. - СПб. : Речь,2010. - 263 с.75. Журавлева, Н.А. Динамика ценностных ориентаций молодежи в условияхсоциально-экономических изменений / Н.А. Журавлева // Психол. журн. 2006. - №1. - С. 35-44.76. Захарова Е.И. Психология освоения родительства: науч.
моногр. / Е.И.Захарова. - М.: ИИУ МГОУ, 2014. - 258 с.77. Зимина, И.С. Современный вариант инициации в процессе взросленияподростков [Электронный ресурс] / И.С. Зимина // Педагогическоеобразование в России, 2010. -№2. -С. 75-82. Режим доступа:http://cyberleninka.ru/article/n/sovremennyy-variant-initsiatsii-v-protsessevzrosleniya-podrostkov21578. Зимина, И.С. Родительский комплекс: границы любви [Электронныйресурс]/И.С. Зимина//Режимдоступа:http://russia.ecpp.org/book/export/html/180279. Ильин, В.И. Психология взросления: Развитие индивидуальности в семье иобществе / В.И.
Ильин. –М.: Этерна, 2006. -336 с.80. Ильин, Е.П. Пол и гендер / Е.П. Ильин. Изд-во: Питер, 2010. -432 с.81. Ильченко, В.В. Этнические особенности психосексуального развитиядевушек в поликультурной среде (на примере Республики СевернаяОсетия-Алания): дис…канд. психол. наук. 19.00.13 / ВикторияВладимировна Ильченко. Санкт-Петербург, 2010. -259 с.82. Калина, О.Г., Харламенкова, А.Б.
Значение отца для развития ребенка (наматериале зарубежных исследований) / О.Г. Калина, А.Б. Харламенкова //Семейная психология и семейная терапия. -2006. - №1. -С. 87-100.83. Калина, О.Г. Влияние образа отца на эмоциональное благополучие иполоролевую идентичность подростков: дис…канд. психол. наук. 19.00.13 /Олег Геннадьевич Калина.
Москва, 2007. -152 с.84. Калина,О.Г.Психологическиепоследствиянедостаточнойпредставленности эмоционально позитивной мужской функции в семье и вобразовательном пространстве / О.Г. Калина // Психологическая наука иобразование. -2008. -№4. -С. 82-90.85.
Калоев, Б.А. Осетины (Историко-этнографическое исследование) / Б.А.Калоев. –М.: Наука, 2004. -247с.86. Калоев, Б.А. М.М. Ковалевский и его исследования горских народовКавказа / Б.А. Калоев. -М.: Наука, 1979. -С.157-163.87. Кануков, И.Д. Положение женщины у северных осетин / И.Д. Кануков // Восетинском ауле: Рассказы, очерки, публицистика. –Орджоникидзе: Ир,1985. – 287 с.88. Карабанова, О.А. Психология семейных отношений и основы семейногоконсультирования: Учебное пособие / О.А.
Карабанова. –М.: Гардарики,2005. -320 с.89. Карабанова, О.А., Молчанов, С.В. Роль семьи в моральном развитииребенка / О.А. Карабанова, С.В. Молчанов. -Изд-во: НКО Дар Москва,2007. -156 с.90. Карабанова, О.А., Садовникова, Т.Ю. Модели восприятия моральнойатмосферы школы современными российскими подростками как компонентсоциальной ситуации развития / О.А.
Карабанова, Т.Ю. Садовникова //Вестник Московского университета. -2011. -№ 2, -С. 73-85.91. Карабанова, О.А. Феноменология детства в современной социальнойситуации развития / О.А. Карабанова // V съезд Общероссийскойобщественной организации «Российское психологическое общество».Материалы участников съезда. Т. III.
– М.: Российское психологическоеобщество, 2012. -С. 419 – 420.92. Карабанова, О.А., Подольский, А.И., Бурменская, Г.В., Захарова, Е.И.,Молчанов, С.В.,Погожина, И.Н.,Садовникова, Т.Ю.Возрастнопсихологический и психолого-педагогический подходы к обеспечениюинформационной безопасности детей и подростков [Электронный ресурс] /Раздел 9. 2013. Режим доступа: 06.05.15.
http://rkn.gov.ru/docs/Razdel_9.pdf,с. 700-782.21693. Каширский, Д.В. Психология личностных ценностей: автореф. дис. док.психол. наук. 19.00.01 / Дмитрий Валерьевич Каширский, Москва, 2014. -58с.94. Кибизова, Э.Э. Этносоциальные ценности представителей разныхпоколений: на примере русских и осетин: дис..канд. психол. наук. 19.00.05 /Этери Эдуардовна Кибизова, Санкт-Петербург, 1999.
-237 с.95. Кле, М. Психология подростка. Психосексуальное развитие / М. Кле. -Издво: Педагогика, 1991. -174 с.96. Клецина, И.С. Гендерная психология. 2-е изд. / Под ред. И. С. Клециной. −СПб.: Питер, 2009. -496 с.97. Клецина, И.С., Иоффе Е.В. Результаты первичного этапа адаптациироссийского аналога опросника «Мужские нормативные установки»[Электронный ресурс] / И.С. Клецина, Е.В.
Иоффе // Психологическиеисследования.-2013.-Т.6.-№32.Режимдоступа:http://psystudy.ru/index.php/num/2013v6n32/908-kletsina32.html98. Кон, И. С. Психология юношеского возраста: (Проблемы формированияличности) / И.С. Кон. -М.: Просвещение, 1979. -174 с.99. Кон, И.С.
Ребенок и общество / И.С. Кон. -М., 1989. -264 с.100. Кон, И.С. Мальчик-отец мужчины / И.С. Кон. -Изд-во: Время, 2009. -704 с.101. Кон, И.С. Мужчина в меняющемся мире / И.С. Кон. -Изд-во: Время, 2009. 496 с.102. Корнилова, Т.В. Саморегуляция и выбор в преодолении субъективнойнеопределенности.В кн.:В.И. Моросанова(Ред.),Психологиясаморегуляции в 21-м веке. М.: Нестор-История, 2011. -С. 142–162.103. Корнилова,Т.В.Мельбурнскийопросникпринятиярешений:русскоязычная адаптация [Электронный ресурс] / Т.В.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
