7 (1099199)

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

отзыв на авторефера~ диссертации В.П. Дзукаевой «Культурно-специфические и семейные факторы сепарации от родительской семьи в юношеском возрасте», представленной иа соискание ученой степени кандидата психо:югических наук по специальности 19.00.13 — психологии развитии, акмеологив (психологические науки) Исследование В.П. Дзукаевой посвящено актуальной для современной психологии проблеме психологической сепарации от родителей в юношеском возрасте. В.П.

Дзукаева исследует особенности влияния кулшурноспецнфических (зтнокультурная принадлежность, тип культуры) и семейных 1особенности функционирования родительской семьи как системы, характер отношений с родителями) факторов на психологическую сепараццю юношей и девушек от родителей. В настоящее время в отечественной психологии проблема психологической сепарации только начинает исследоваться на индивидуальном уровне„ на уровнях межличностных отношений и межкультурного взаимодействия.

В.П. Дзукаевой проведен теоретический анализ поня.гия сепарация», проанализированы особенности «психологическая психологической сепарации от родительской семьи в логике структурной модели Дж. Хоффмана, обоснована необходимость рассмотрения психологической сепарации на трех уровнях: на уровне развития личное~и, межличностных отношений с родителями и развития семейной системы в целом. В соответствии со структурной моделью диссертантом выявлена типология сепарации от родителей в юношеском возрасте и описаны паттерны/типы сепарации («сцепленные», «ведомые», «бунтукицне», «самодостаточные», «дистанцированные»), Необходимо отметить продуктивность выбранного В.П.

Дзукаевой комплекса методик, включаклцего апробацию и валидизацию русскоязычной версии опросника РЯ), а также модификацию методики «Незавершенные предложения» (Каска, 1.ечу), направленных на изучение особенностей психологической сепарации от родителей в юношеском возрасте. Эмпирически выявлено соответствие типов культуры (традиционный, современный, динамически развиваюцшйся) и паттернов сепарации от родителей в юношеском возрасте. Доказано, что для традиционного типа культуры наиболее характерен паттерн сепарации «бунтующие»„для современного типа культуры — паттерн сепарации «сцепленные»; для линамически развивающегося типа культуры — паттерн сепарации «дистанцированные».

Определенный интерес представляет специфика сепарации юношей и девушек в русской и осетинской этнокультурных группах. Раскрыто сходство паттериов сепарации, обусловленных ведущей деятельностью и задачами развития юношеского возраста и различия в психологической сепарапии от родителей, проявляющиеся в опережаощегн характере сепарации в группе русских студентов в отличие от осетинских студентов.

Диссертантом проанализированы отношения с родителями, определяющие различные паттерны психологической сепарации, Эмпирически определены типы отношений юношей и девушек с родителями, значимо различаклциеся по уровню доверия, степени эмоциональной близости и характеру коммуникации: «гмизктлз тип отношений», «сверхвгнлечвтшш тип отношений», «ошвтранвилый тип отношений», для каждого из них выявлены наиболее характерные паттерны психологической сепарации юношей и девушек от родителей.

Доказана и обоснована зависимость гармоничности функционирования родительской семьи как системы от выраженности пазтернов психологической сепарации от родителей в юношеском возрасте. Научная новизна исследования В.П. Дзукаевой бесспорна, поскольку впервые были выявлены этнокультурные, внутривозрастные и гендерные различия психологической сепарации русских и осетинских студентов от родителей. Представлен сравнительный анализ характеристик психологической сепарации юношей и девушек от матери и отца, типа родительской семьи, региона проживания, совместного или раздельного проживания с родителями, наличия или отсутствия романтического партнера. !'езультаты анализа условий и факторов психологической сепарации от роди'гелей в юношеском возрасте, полученные в исследовании В.П. Дзукаевой, имеют большую значимость в практике подготовки профессиональных психологов.

Использование эмпирических результатов данного исследования заключается в возможности реализации его положений н выводов, как в работе практических психологов с целью диагностики, профилактики и оказания психологической помощи студентам, так и совершенствования психосоциальных технологий работы с юношами и девушками„ переживающими трудности в процессе психологической сепарации от !эоднтелей. Диссертационное исследование В.П. Дзукаевой «Кульзуриоспецифнческне и семейные факторы сепарации от родительской семьи в юношеском возрасте» соответствуег требованиям, предъявляемым ВАК.

Соискатель В.П. Дзукаева рекомендуется к присуждению искомой степени кандидата психологических наук по специальности 19,00.13 — психология развития, акмеологня (психологические науки). Кандидат психологических наук, допент кафедры научных основ эксгремальной психологии Ф1 БОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет» ;,... - -',, л Москва„ул. Сретенка, д. 29 в "~'"-;~,!"; "' А.В.Литвинова !27051,Москва, ул, Сретенка, а, 29 ащ Неро. фгвоу во мгппу 1:: .~7-495-632-98-66 1, ' '.::,'.,;; ~~ Я-~. !ава!1: рс!евсалаярроко ',Щра* » ЮЯ) .

Характеристики

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов диссертации