Главная » Просмотр файлов » XXI Зарубин B.C. Математическое моделирование в технике

XXI Зарубин B.C. Математическое моделирование в технике (1081441), страница 54

Файл №1081441 XXI Зарубин B.C. Математическое моделирование в технике (Зарубин В.С., Крищенко А.П. - Комплекс учебников из 21 выпуска) 54 страницаXXI Зарубин B.C. Математическое моделирование в технике (1081441) страница 542018-01-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 54)

Л О для вычисления интеграла с (С) используем представлением 2 -ял ~~ 2сс-с гй-с /й ~ (2й — 1)!! ' где (2Й вЂ” 1))! означает произведение всех нечетных натуральных чисел, не превьппасощих 2й — 1, 1с Е !ь!. Тогда, обозначив с! = — л/а1 вычислим Л с мпннгаС / ~~авлоат тт плат ч с(с) =е г / е г ~1 — еЛ~ )с!т+ о и мопвяас Лг 2~+с / гь е г — 1 сегал/й ~ (2!с — 1)!! .! / спстссссоа о е г — еп Лг (2с!)г"+с (6.86) осссле с~~ ') ссга~/й л- (2й — 1)!!!2й+ 1) ( --') г лл/ Аппроксимация'г Ь„+!1 Ь )г+Р Ь )з где ад = 0,34802, аг = -0,09588, аз = 0,74786, Ь = 0,47047, "~См:.

Гродштейн И.С., Рььжик И.М. 'лСмл Справочник по специальным функцилм. 359 Д.б.г. Модель процесса нндукцнонного нагрева имеет абсолютную погрешность не более 2,5 10 б. Учитывая эту аппроксимацию, а также (6.81) и (6.85), при 1 = 1, получаем иарлаав ° ЬТ=Тпнл(1„0) — Т(1,>0) о (Е,— 2 )+ *' ' 2с ~ шо!ь!хоа +(Т,— Т~)~ ' + г + з 1) 1 + 59 (1 ~- 50)г (1 + ! )з Ного>!ь!ьо 2с ~ а г В частном случае, когда Та = Т„последнее выражение станоЛх вится точным, с учетом (6.86) и обозначений !8г = воо!ь,ао —, и гах х!, = — ~/оТ, оно примет вид — Ло!х.т г р"'+1 е *+ Но г ! ед'и'.

1 еб " — е" 1 (2х!„)гн+1 !8г !8г — 1 /я ~- (2й — 1)!!(2!с + 1) + Зг(1+,8) ( Еще раз отметим, что рассмотренная ММ, являясь линейной математической моделью, служит лишь для приближенного описания реального процесса индукционного нагрева. Магнитная проницаемость материала листа в общем случае зависит не только от напряженности магнитного поля, но и от температуры.

Это приводит к необходимости учитывать взаимное влияние электромагнитных и тепловых процессов в листе, что существенно усложняет ММ. Кроме того, при значительном повышении температуры становится существенной зависимость от нее теплофизических характеристик материала и помимо конвективного теплообмена с воздухом происходит теплообмен излучением.

Учесть перечисленные факторы можно лишь в рамках нелинейной математической модели, количественный анализ которой требует использования численных методов*. 'См:. Тихонов А.Н., Кальнер В.Д., Гласно В.Б. 360 6. МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ МИКРОУРОВНЯ Дополнение 6.2. Пример применения моделей микроуровня в оптимальном проектировании В большинстве задач оптимального проектирования свойства оптимизируемого технического объекта отражают при помощи математической модели (ММ) макроуровня.

Но в ряде случаев связь между параметрами оптимизации не удается адекватным образом выразить при помощи таких ММ и приходится привлекать математические модели микроуровнм. В ]Х?], ~Х?Ч] приведены примеры, когда целевая функция задачи оптимизации и/или ограничения построена на основе ММ микроуровня рассматриваемого процесса. В одном случае речь идет о нахождении толщины пластины, подверженной интенсивному локальному нагреву с одной стороны и охлаждаемой с другой, из условия минимума наибольшего значения функции распределения температуры в этой пластине. В другом случае максимизируемое значение теплового потока, передаваемое ребром пластины окружающей среде, связано с параметрами оптимизации также ММ микроуровня, включающей дифференциапьное уравнение с частными производными.

Ниже рассмотрим еще один характерный пример использования ММ микроуровня в оптимальном проектировании. Пример 6.11. Круглая цилиндрическая оболочка толщиной Й и радиуса г, нагружена внутренним давлением р„сильно нагретого газа, имеющего температуру Т„. От непосредствен- 1 ного теплового воздействия со сто- роны газа оболочка защищена сло- й ем теплоизоляционного материала я толщиной Ь (рис.

6.20), а на внешней поверхности оболочки происхо' т, дит теплообмен с окружающей сре- Т, дой, имеющей температуру Т,. Предположим, что слой тепло- Рис. 6.20 изоляционного материала не несет Д.6.2. Модели микроуровня в оптимальном проектироваяии 361 механическую нагрузку и ее воспринимает оболочка, в которой под действием внутреннего давления возникает в окружном направлении растягивающее напряжение, определяемое известНОй фОрМуЛОй'1 Сс = Р— ""'. ОбОЛОЧКа СОХраяяЕт рабатОСПОСОб)ь ность при условии о = — < [п(Т,)], а (6.87) Таблица 6.1 Уменьшение допустимого напряжения при возрастании температуры характерно для большинства конструкционных материалов. Поэтому с ростом температуры оболочки для выполнения условия (6.87) приходится увеличивать значение Ь по сравнению со значением Йа = — ', соответствующим нормальр,г [о)о' ной температуре То (в табл. 6.1 То — — ЗООК).

Ясно, что это ведет к увеличению массы конструкции. Избежать существенного повышения температуры оболочки можно за счет увеличения толщины Й слоя теплоизоляционного материала, но это также связано с ростом массы конструкции. Задачу оптимального проектирования в данном случае сформулируем так'з: найти соотношение толщин )ь и 6, обеспечивающее при сохранении работоспособности конструкции минимум ее массы т = р)ь+ р)ь, (6.88) "Смл Феодосьев В.И. (1999 г.). "вСмл Зарубин В.С. (1991 г.). где [сг(Т,)] — зависящее от температуры Т, допустимое для материала оболочки напряжение.

Примем для определенности, что оболочка выполнена из металла, имеющего достаточно большую теплопроводность по сравнению с теплоизоляционным материалом. Зависимость [о(Т„)] для этого металла задана в табл. 6.1. 362 б. МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ МИКРОУРОВНЯ приходящейся на единицу площади поверхности оболочки (в (6.88) р и р — плотность металла и теплоизоляционного материала соответственно).

Сначала рассмотрим установившийся процесс теплопроводности в конструкции. Пусть тепловой контакт оболочки со слоем теплоизоляционного материала является идеальным, а интенсивность теплообмена с газом и окружающей средой определяют коэ4$ициенты теплоотдачи аг и а, соответственно. Используя электротепловую апологию, представим терлсическое сопротивление передаче теплоты от газа к этой среде в виде 1 Ь Ь 1 Ит — +=+ + аг Л Л ас Тг Тс 1 Тг Тс — с + = с + В а, ~, Ь (6.89) Характер зависимости (6.89) Т„от Ь при Т, = ЗООК, Т,. = = 2300К,а, = 400 ,а, = 1000 †, Л = 0,4 — представлен Вт Вт Вт мс К' мс К м К на рис. 6.21,а сплошной линией.

Если в предельном случае сохранения оболочкой работоспособности заменить в (6.87) неравенство равенством,т.е.принять — = [о(Т,)], (6.90) где Л и Л вЂ” коэффициенты теплопроводности металла и тепло- изоляционного материала соответственно. Здесь термические сопротивления оболочки и слоя теплоизоляционного материала приближенно приняты соответствующими плоской стенке, что допустимо при — « 1 (см.

3.3). Ь+Ь г, Для термических сопротивлений оболочки и слоя теплоизо- Ь Ь ляционного материала характерно соотношение — « =. ПоэтоЛ му первым из них можно пренебречь, считая температуру Т„ однородной по толщине оболочки и равной Д.б.2. Модели микроуровня в опхимальном проекхировании 363 Рис. 6.21 В(҄— Т ) Ь =рот, А — ВТ,+ +сев=+1 о Л (6.91) то при р„т, = 1,2 МПа м с учетом данных табл. 6.1 получим зависимость Т, от Ь. График этой зависимости показан на рис. 6.21, а штриховой линией. Отметим, что в данном случае Ьо = г™ = 2мм. Исключая из этих двух зависимостей р,т, (о(То)) температуру Т, оболочки, устанавливаем связь между Ь и Ь, дающую такие пары значений толщин оболочки и слоя тепло- изоляционного материала, при которых оболочка еще сохраняет работоспособность.

На рис. 6.21, б зта связь отмечена штриховой линией, а сплошной линией представлен график зависимости массы т от Ь, построенный по (6.88) для указанных пар значений толщин при р = 8000 кг/мз и р = 1600 кг/мз. Масса конструкции достигает минимального значения т. = 24,8кг/мз при оптимальных толщинах Ь, = 2,2мм и Ь, = 4,5мм. При этом значение температуры оболочки равно примерно 640 К. Решение рассматриваемой задачи можно представить в аналитической форме, если в окрестности ожидаемого значения температуры оболочки зависимость допустимого напряжения [сг) от Т, линеаризовать и записать [от(Т.)1 = А — ВТ„ где А и  — коэффициенты линеаризации.

Тогда, учитывая (6.89) и (6.90), получаем 364 б. МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ МИКРОУРОВНЯ Отсюда, дифференцируя, находим соотношение между диффе- ренциалами ~й и оЛ: В(҄— Т,) ВТс + ос — + гас = + 1 Л Оно позволяет в сочетании с (6.91) и необходимым условием минимума массы т конструкции в виде р~й+ рдЛ = 0 найти оптимальную толщину слоя теплоизоляционного материала Л (6.92) ос (1 ВТ,) Ар ог Вр(Т. -Т,) Оптимальную толщину Л, оболочки можно вычислить из (6.91) при Л = Л„а значение температуры оболочки — из (6.89). Предположим, что ожидаемое значение температуры оболочки лежит в интервале с границами Т1 = 500 К и Тз — — 700 К, которым в табл. 6.1 соответствуют значения [о| ] = 580 МПа и [оз] = 520МПа.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
4,18 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Зарубин В.С., Крищенко А.П
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее