Стандарт (1015271), страница 2
Текст из файла (страница 2)
|
|
Компетенция | Внутренний шифр | ||
Способен совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень | ОК-1 | ||
Способен самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности | ОК-2 | ||
Способностью свободно пользоваться русским и иностранным языками, как средством делового общения | ОК-3 | ||
Способностью использовать на практике умения и навыки в организации исследовательских и проектных работ, в управлении коллективом | ОК-4 | ||
Способностью проявлять инициативу, в том числе в ситуациях риска, брать на себя всю полноту ответственности | ОК-5 | ||
Готовностью к активному общению с коллегами в научной, производственной и социально-общественной сферах деятельности | ОК-6 | ||
Способностью адаптироваться к изменяющимся условиям, переоценивать накопленный опыт, анализировать свои возможности | ОК-7 | ||
Способностью позитивно воздействовать на окружающих с точки зрения соблюдения норм и рекомендаций здорового образа жизни | ОК-8 | ||
Готовностью использовать знания правовых и этических норм при оценке последствий своей профессиональной деятельности, при разработке и осуществлении социально значимых проектов. | ОК-9 | ||
Способностью использовать результаты освоения фундаментальных и прикладных дисциплин магистерской программы | ПК-1 | ||
Способностью демонстрировать навыки работы в научном коллективе, порождать новые идеи (креативность). | ПК-2 | ||
Способностью понимать основные проблемы в своей предметной области, выбирать методы и средства их решения. | ПК-3 | ||
Способностью самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности. | ПК-4 | ||
Способностью к профессиональной эксплуатации современного оборудования и приборов (в соответствии с целями магистерской программы). | ПК-5 | ||
Готовностью оформлять, представлять и докладывать результаты выполненной работы. | ПК-6 | ||
Способностью применять современный инструментарий проектирования программно-аппаратных средств для решения задач автоматизации и управления | ПК-7 | ||
Способностью проводить патентные исследования и определять показатели технического уровня проектируемых систем автоматизации и управления | ПК-8 | ||
Способностью выбирать методы и разрабатывать алгоритмы решения задач управления в технических системах | ПК-9 | ||
Способностью ставить задачи проектирования программно-аппаратных средств автоматизации и управления, готовить технические задания на выполнение проектных работ | ПК-10 | ||
Способностью использовать современные технологии обработки информации, современные технические средства управления, вычислительную технику, технологии компьютерных сетей и телекоммуникаций при проектировании систем автоматизации и управления | ПК-11 | ||
Готовностью к аргументированной защите, научно-технических проектов в коллективах разработчиков | ПК-12 | ||
Способностью разрабатывать нормативно-техническую документацию на проектируемые аппаратно-программные средства | ПК-13 | ||
Способностью разрабатывать технологии изготовления аппаратных средств с использованием автоматизированных систем технологической подготовки производства | ПК-14 | ||
Способностью разрабатывать и применять современные технологии создания программных комплексов | ПК-15 | ||
Способностью к разработке и использованию испытательных стендов на базе современных средств вычислительной техники и информационных технологий для комплексной отладки, испытаний и сдачи в эксплуатацию систем управления | ПК-16 | ||
Способностью осуществлять регламентные испытания аппаратных и программных средств в лабораторных и производственных условиях | ПК-17 | ||
Готовностью к сопровождению разрабатываемых аппаратных и программных средств, систем и комплексов на этапах проектирования и производства | ПК-18 | ||
Способностью формулировать цели, задачи научных исследований, выбирать методы и средства решения задач | ПК-19 | ||
Способностью применять современные теоретические и экспериментальные методы разработки математических моделей исследуемых объектов и процессов, относящихся к профессиональной деятельности по направлению подготовки | ПК-20 | ||
Способностью применять современные методы разработки технического, информационного и алгоритмического обеспечения систем автоматизации и управления | ПК-21 | ||
Способностью к организации и проведению экспериментальных исследований и компьютерного моделирования с применением современных средств и методов | ПК-22 | ||
Способностью анализировать результаты теоретических и экспериментальных исследований, давать рекомендации по совершенствованию устройств и систем, готовить научные публикации и заявки на изобретения | ПК-23 | ||
Способностью организовывать работу коллективов исполнителей | ПК-24 | ||
Готовностью участвовать в поддержании единого информационного пространства планирования и управления предприятием на всех этапах жизненного цикла производимой продукции | ПК-25 | ||
Готовностью участвовать в проведении технико-экономического и функционально-стоимостного анализа рыночной эффективности создаваемого продукта | ПК-26 | ||
Способностью участвовать в подготовке документации для создания и развития системы менеджмента качества предприятия | ПК-27 | ||
Способностью разрабатывать планы и программы инновационной деятельности в подразделении | ПК-28 | ||
Способностью проводить лабораторные и практические занятия со студентами, руководить курсовым проектированием и выполнением выпускных квалификационных работ магистров | ПК-29 | ||
Способностью разрабатывать учебно-методические материалы для студентов по отдельным видам учебных занятий | ПК-30 |
|
|
Ограничение | Тип ограничения | Значение 1 | Значение 2 | ||
Общенаучный цикл | [..,..] | 14,0 | 24,0 | ||
Базовая часть общенаучного цикла | [..,..] | 4,0 | 8,0 | ||
Профессиональный цикл | [..,..] | 36,0 | 46,0 | ||
Базовая часть проф. цикл | [..,..] | 10,0 | 14,0 | ||
Практика и научно-исследовательская работа | = | 57,0 | |||
Итоговая государственная аттестация | = | 3,0 | |||
Общая трудоемкость | = | 120,0 | |||
ДВС в процентах | >= | 30,0 | |||
Максимальный объем нагрузки | <= | 54,0 | |||
Максимальный объем ауд. нагрузки в среднем по семестрам | <= | 20,0 | |||
Объем Каникул | [..,..] | 7,0 | 10,0 | ||
Зимние каникулы | >= | 2,0 | |||
Процент лекций от АЗ | <= | 20,0 | |||
Процент практики в цикле "Практика и НИР" | [..,..] | 20,0 | 25,0 | ||
Количество ЗЕ за НИР в семестре | > |
|
|
Результат освоения | Цикл | Внутренний шифр | ||
Знать методы математического моделирования сложных динамических объектов и систем управления | Общенаучный цикл | З-1 | ||
Знать основные закономерности исторического процесса в науке и технике, этапы исторического развития в области управления, место и значение науки об управлении в современном мире | Общенаучный цикл | З-2 | ||
Знать методологические основы и принципы современной науки | Общенаучный цикл | З-3 | ||
Уметь применять методы математического моделирования для исследования и проектирования сложных динамических объектов управления | Общенаучный цикл | У-1 | ||
Уметь методологически обосновывать научные исследования и проектные решения при разработке систем и средств управления | Общенаучный цикл | У-2 | ||
Владеть методами математического моделирования сложных динамических процессов и объектов управления | Общенаучный цикл | В-1 | ||
Владеть навыками методологического анализа научного исследования и его результатов | Общенаучный цикл | В-2 | ||
Знать современные методы построения систем управления в условиях неопределенности | Профессиональный цикл | З-4 | ||
Знать принципы, аппаратные и программные средства построения и автоматизированного проектирования информационных и управляющих систем | Профессиональный цикл | З-5 | ||
Знать основы нейросетевых технологий, методы нечеткой логики и построения эволюционных алгоритмов в задачах интеллектуализации систем управления | Профессиональный цикл | З-6 | ||
Уметь планировать, организовывать и осуществлять научно¬исследовательскую, проектно-конструкторскую и проектно-технологическую деятельность | Профессиональный цикл | У-3 | ||
Уметь выполнять, в дополнение к научно-исследовательской, научно-педагогическую деятельность | Профессиональный цикл | У-4 | ||
Владеть навыками проектирования аппаратно-программных комплексов реального времени с использованием современных средств и инструментария | Профессиональный цикл | В-3 | ||
Владеть опытом пользования типовыми профессиональными программными продуктами, ориентированными на решение проектных, технологических и научных задач | Профессиональный цикл | В-4 | ||
Владеть навыками самостоятельной научно-исследовательской работы, дополнительно - способностью к научно-педагогической деятельности | Профессиональный цикл | В-5 | ||
Владеть навыками самостоятельной работы по сбору, обработке научно-технических материалов по результатам исследований и представлению их к опубликованию в виде научно-технических статей, обзоров, рефератов, отчетов, докладов и лекций | Профессиональный цикл | В-6 |