Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1149211), страница 4

Файл №1149211 Диссертация (Локализация инвариантных множеств и аттракторов эволюционных систем, связанных с одно и двух-фазовой задачами нагрева и их численная реконструкция с помощью метода Такенса) 4 страницаДиссертация (1149211) страница 42019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Рассмотрим систему (1.2.16) в форме (1.2.17). По теореме Лихтарникова-Якубовича ([17]) предположения (A.1.2), (A.1.4), (A.1.5),(A.1.7) гарантируют существование линейного непрерывного оператораP̂ ∈ L(Z−1 , Z0 ) ∩ L(Z0 , Z1 ), который является самосопряжённым в Z0 , такого, что следующая квадратичная форма в Z1 × R:F(z, ξ) := 2 ((Â + λI)z + b̂ ξ, P̂ z)Z−1 ,Z1 + (κ1 (ĉ, z)Z0 − ξ) (ĉ, z)Z0 ,удовлетворяет неравенствуF(z, ξ) ≤ 0 ,∀ z ∈ Z1 ,∀ξ∈R.(1.2.40)Подставив ξ = 0 в (1.2.40), получаем следующее неравенство2 ((Â + λI)z, P̂ z)Z−1 ,Z1 ≤ −κ1 (ĉ, z)2Z0 ,∀ z ∈ Z1 .(1.2.41)Так как выполнено предположение (A.1.3), в силу обобщенной леммы Ляпунова ([30]) существует разложение Z0 = Z0+ ⊕ Z0− при dim Z0− = 1 такое,что выполняется (A.1.8) для Yj = Zj , j = 1, 0, −1, A = Â + λI и c = ĉ.

Из(1.2.41) следует, что для любого z0 ∈ Z0 решение z(·) системыż = (Â + λI)z ,z(0) = z0(1.2.42)27удовлетворяет неравенствуZV (y(t, y0 )) − V (y(s, y0 )) ≤ −t(c, y(τ, y0 ))20 dτ .(1.2.43)sпри V (z) = (z, P̂ z)Z0 и c = ĉ. Тогда по лемме 3.4 из ([37]) выполненоP̂|Z0+ ≥ 0иP̂|Z0− ≤ 0 .(1.2.44)Таким образом, мы показали, что множество Cˆ := {z ∈ Z0 | (z, P̂ z)Z0 ≤ 0}является одномерным квадратичным конусом. Также из (1.2.40) следует,что2 (b̂, P̂ z)Z−1 ,Z1 = (ĉ, z)Z0 ,∀ z ∈ Z1 .(1.2.45)Заметим, что относительно скобки двойственности (·, ·)Z−1 ,Z1 мы имеем(b̂, ĉ)Z−1 ,Z1 = d0 ≤ 0 .(1.2.46)Вариант строгого неравенства в (1.2.46) относится к случаю строгой разделимости конусов, который рассмотрен в работе ([37]).

Рассморим случай(b̂, ĉ)Z−1 ,Z1 = 0.При выполнении (1.2.44) - (1.2.46) все гипотезы леммы 1.1 выполнены, поэтому справедливы включения (1.2.32) - (1.2.35), (1.2.37), где векторr = ĉ и обобщённый вектор h = b̂. Выберем точки z1 = (0, ζ1 ) ∈ V1 × R иz2 := (0, ζ2 ) ∈ V1 × R. Очевидно, что(ĉ, z1 )Z0 = ζ1 , Âz1 = 0 , (ĉ, z2 )Z0 = ζ2 , Âz2 = 0 .(1.2.47)Определим вдоль произвольного решения z(·) уравнения (1.2.17) функцииV̂i (t) := (z(t) − zi , P̂ (z(t) − zi ))Z0 ,Ûi (t) := (ĉ, z(t) − zi )Z0 , i = 1, 2 ,28и введём множествоG := {z ∈ Z1 | (z −zi , P̂ (z −zi ))Z0 ≤ 0 , i = 1, 2 , (ĉ, z)Z0 ∈ [ζ2 , ζ1 ]} . (1.2.48)Так как выполнены (1.2.44) и (1.2.37), то множество G выпукло и ограничено.

Покажем, что G положительно инвариантно для решений уравнения (1.2.17). Для этого мы применим лемму 1.2 для временного интервала[t0 , ∞), функций k(t) ≡ 2λ, vi (t) = V̂i (t), ui (t) = Ûi (t) и чисел κ1 = w1 ,κ2 = w2 . Из (1.2.40) следует, что для i = 1, 2, t0 ≤ s ≤ t, вдоль решенияz(t) и w(t) = (ĉ, z(t))Z0Z tV̂i (τ )dτV̂i (τ ) |ts + 2 λsZ t≤ − [κ1 (w(τ ) − ζi ) − (φ(τ, w(τ )) + βi )] (w(τ ) − ζi )dτZ ts+(g(τ ) − βi )(w(τ ) − ζi )dτ .(1.2.49)sВоспользовавшись (A.1.7), мы заключаем, что для i = 1, 2 и всех t ≥ s ≥ t0таких, чтоw(τ ) ∈ [ζ2 , ζ1 ], τ ∈ [s, t],Z t[κ1 (w(τ ) − ζi ) − (φ(τ, w(τ )) + βi )](w(τ ) − ζi ) dτ ≥ 0Zs tи(g(τ ) − βi ) (w(τ ) − ζi ) dτ ≤ 0 .(1.2.50)sТаким образом, из (1.2.49) и (1.2.50) следует, что для i = 1, 2 и t ≥ s ≥ t0мы имеемV̂i (τ ) |tstZV̂i (τ )dτ ≤ 0 ,+ 2λsто есть, функции t 7→ V̂i (t) + 2λRt0V̂i (τ ) dτ не возрастают.

Получили, чтоусловие 3) леммы 4 из [37] выполнено. В силу z(t0 ) ∈ G , условие 4) леммытакже выполнено.29Далее, через Ti , i = 1, 2, 3, 4 мы будем обозначать множества, которыеопределены в лемме 1.2. Из (1.2.35) следует, что если t ∈ T1 , тогда z(t) = z1 .Таким образом, из (1.2.16) и (1.2.29) следует, чтоẇ(t) = d0 [φ(t, w(t)) + g(t)] < 0 .(1.2.51)Аналогично можно показать, что w(t) не возрастает в окрестности T2 .Из (1.2.35) и равенства (b̂, ĉ)Z−1 ,Z1 = 0 следует, что для t ∈ T3 мыимеем z(t) = z1 , и в силу (1.2.48) и (A.1.7) имеем˙Û1 (t) =(ż(t), ĉ)Z−1 ,Z1 = (Âz(t) + b̂ [φ(t, w(t)) + g(t)], ĉ)Z−1 ,Z1=(b̂, ĉ)Z−1 ,Z1 [φ(t, w1 ) + g(t)] < 0 .Аналогично можно показать, что Û2 (t) не возрастает вблизи T4 .Таким образом, мы проверили все предположения леммы 1.2. Следовательно, G положительно инвариантно.

Остаётся показать включение(1.2.39). Пусть z = (0, w) ∈ V1 × R, где w ∈ [w2 , w1 ]. Так как (ĉ, z)Z0 = w,то вложение (1.2.39) верно, если(z − zi , P̂ (z − zi ))Z0 ≤ 0 ,i = 1, 2 .(1.2.52)Из (1.2.35) и (1.2.47) следует, что для выполнения (1.2.52) достаточно, чтобы из Âz = 0 вытекало (z, P̂ z)Z0 ≤ 0. Но последнее неравенство следует из(1.2.41), так как2 λ(z, P̂ z)Z0 ≤ −κ1 (ĉ, z)2Z0 ≤ 0 .301.3.Однофазовая задача нагрева стержняРассмотрим сначала однофазовую задачу нагрева стержня, когда теп-ловой поток действует через нижнюю границу как показано на рисунке 1.1.Рис. 1.1. Нагрев стержня.Рассматривается стержень длины 1; x обозначает расстояние от верхнего края до точки на стержне. Распространение тепла внутри стержняописывается уравнением теплопроводностиθt = δ1 θxx − δ2 θ,x ∈ [0, 1], t > 0,(1.3.53)где δ1 - положительный коэффициент теплопроводности, δ2 - положительный коэффициент оттока тепла, θ - температура.

При этом в уравнении(1.3.53) −δ2 θ можно интерпретировать как охлаждение вдоль стержня.31Граничные условия заданы в видеθx|x=0 = 0, θx|x=1 + δ3 θ|x=1 = δ4 [φ(t, w) + g(t)],Z 1ẇ =θ(x, t)k(x)dx + δ5 [φ(t, w) + g(t)],t > 0,(1.3.54)x ∈ (0, 1), t > 0,(1.3.55)t > 0,(1.3.56)0φ(t, w) = w − δ6 w3 ,где δ3 , δ4 ∈ R, δ5 < 0, δ6 ≥ 0 - параметры системы, w - мощность тепловогоисточника, k - некоторая непрерывная скалярная неотрицательная функция, g - непрерывная скалярная функция, φ - гладкая функция.Условие (1.3.54) можно интерпретировать как индукционный нагрев,действующий на стержень, который можно рассматривать как управляемый параметр, а φ(t, w) = w − δ6 w3 - нелинейность типа Дуффинга.В начальный момент времени распределение температуры в стержнеизвестно.

Его можно задать равенствомθ(x, 0) = θ0 (x),x ∈ [0, 1].(1.3.57)Замечание 1.4. Для уравнения теплопроводности (1.3.53) более общиеграничные условия могут иметь видα1 θx (0, t) = α2 [f1 (t) − θ(0, t)],t > 0,(1.3.58)α3 θx (1, t) = α4 [f2 (t) − θ(1, t)],t > 0,(1.3.59)где α1 , α3 - положительные коэффициенты теплопроводности, α2 , α4 коэффициенты теплообмена между греющей средой и металлом, f1 (t) иf2 (t) - температуры греющей среды соответственно с одной и с другойстороны от пластины.32Граничные условия (1.3.58) и (1.3.59) могут также носить болеесложный характер, точнее учитывающий природу внешнего теплообмена тела с греющей средой. Например, если во внешнем теплообмене помимо конвективного существенную роль играет еще и лучистый теплообмен (что в основном имеет место при высоких температурах), то вправые части уравнений (1.3.58), (1.3.59) необходимо добавить новые члены, учитывающие лучистый теплообмен по закону Стефана-Больцмана:α1 θx (0, t) = α2 [f1 (t) − θ(0, t)] + c1 {[f1 (t)]4 − [θ(0, t)]4 },t > 0,(1.3.60)α3 θx (1, t) = α4 [f2 (t) − θ(1, t)] + c2 {[f2 (t)]4 − [θ(1, t)]4 },t > 0,(1.3.61)где c1 и c2 также некоторые положительные параметры.Таким образом мы рассматриваем следующую задачу:θt = δ1 θxx − δ2 θ,x ∈ (0, 1), t > 0,(1.3.62)t > 0,(1.3.63)x ∈ (0, 1),(1.3.64)x ∈ (0, 1), t > 0,(1.3.65)t > 0,(1.3.66)θx|x=0 = 0, θx|x=1 + δ3 θ|x=1 = δ4 [φ(t, w) + g(t)],θ|t=0 = 0,Z 1ẇ =θ(x, t)k(x)dx + δ5 [φ(t, w) + g(t)],0φ(t, w) = w − δ6 w3 ,где параметры системы были определены выше.Запишем (1.3.62)-(1.3.64) в виде обыкновенного дифференциальногоуравнения в гильбертовом пространствеν̇ = A0 ν + B0 [φ(t, w) + g(t)],(1.3.67)ẇ = C0 ν + d0 [φ(t, w) + g(t)].(1.3.68)33Введем пространстваV1 := W 1,2 (0, 1),V0 := L2 (0, 1),V−1 = V1∗(1.3.69)Скалярное произведение в пространстве V1 определим следующим образом:1Z(ν, ϑ)1 :=[νϑ + νx ϑx ]dx,ν, ϑ ∈ V1(1.3.70)0Оператор A0 : V1 → V−1 действует какZ 100(A0 ν, ϑ) = −[δ1 ν (x)ϑ (x) + δ2 ν(x)ϑ(x)]dx.(1.3.71)0Оператор B0 : R → V−1 представлен следующим образом:(B0 ξ, ν) = δ1 ξν(1),а оператор C0 : V0 → R выглядит какZ 1C0 ν :=k(x)ν(x)dx,ξ ∈ R, ν ∈ V1 ,ν ∈ V1 .(1.3.72)(1.3.73)0Проверим условия теоремы 1.2 для нашей системы.Для начала определим, в каком смысле понимается вариационное решение для рассматриваемой задачи.Пара функций (θ(x, t), w(t)) называется слабым решением (1.3.62)(1.3.64) на (0, T ), если θ(·; t) ∈ W 1,2 (0; 1), w, ẇ ∈ L2 (0, T ),Z T Z 1{ [θηt − (δ1 θx ηx + δ2 θη)]dx + δ1 δ3 [φ(t, w) + g(t)]η(1, t)}dt = 0,00(1.3.74)ZT1Z{w(t)ζ(t) + (0θ(x, t)k(x)dx + δ4 [φ(t, w) + g(t)])ζ(t)}dt = 0, (1.3.75)0для любых тестовых функций η(x, t), η(x, 0) = η(x, 1) = 0 и ζ(t),ζ(0) = ζ(T ) = 0.34Далее для простоты будем считать, что k(x) ≡ 1, δ1 = 1, δ4 = 1, δ5 = −1.Также обозначим ξ(t) := φ(t, w(t)) + g(t) - выход системы.

Построим передаточную функцию. Для этого применим к уравнению (1.3.62) преобразование Лапласа по временной переменной. Тогда мы получим следующеелинейное однородное уравнение второго порядка00pθ̃ = θ̃ − δ2 θ̃,(1.3.76)00˜θ̃|x=0 = 0, θ̃|x=1 + δ3 θ̃|x=1 = ξ,(1.3.77)где θ̃(x, p) = L(θ(x, t)) :=R∞0e−pt θ(x, t)dt - преобразование Лапласа функ-˜ции θ(x, t), а ξ(p),p ∈ C - преобразование Лапласа функции ξ(t). Здесь мыиспользовали свойство преобразования Лапласа L(θt (x, t)) = pθ̃(x, p)−θ(x, 0).Общее решение уравнения (1.3.76)–(1.3.77) выглядит следующим образом√θ̃(x, p) = C1 ep+δ2 x+ C2 e −√p+δ2 x.(1.3.78)Подставляя общее решение в первое уравнение из (1.3.77), получаем:p0θ̃|x=0 = (C1 − C2 ) p + δ2 = 0.(1.3.79)Следовательно, C1 = C2 = C. Далее, подставляя общее решение во второеуравнение из (1.3.77), получаем:0θ̃|x=1 + δ3 θ̃|x=1 =√√√√pp˜= C p + δ2 e p+δ2 − C p + δ2 e− p+δ2 + δ3 (Ce p+δ2 + Ce− p+δ2 ) = ξ.(1.3.80)ОтсюдаC=ξ˜√√,2( p + δ2 sinh( p + δ2 ) + δ3 cosh( p + δ2 ))√(1.3.81)35а решение уравнения (1.3.76)–(1.3.77)√cosh( p + δ2 )x˜√√θ̃(x, p) = √ξ.p + δ2 sinh( p + δ2 ) + δ3 cosh( p + δ2 )(1.3.82)Тперь, применив преобразование Лапласа к уравнению (1.3.66) и подставивв получившееся выражение θ̃(x, p), получаемZ 1pξ˜˜√√pw̃ = √cosh( p + δ2 )xdx + δ4 ξ.p + δ2 sinh( p + δ2 ) + δ3 cosh( p + δ2 ) 0(1.3.83)Отсюда√1sinh( p + δ2 )1 ˜√√w̃ = ( √+ δ4 )ξ,p p + δ2 sinh( p + δ2 ) + δ3 cosh( p + δ2 ) pи, следовательно, передаточная функция имеет вид√sinh( p + δ2 )√√χ(p) = √.p + δ2 sinh( p + δ2 ) + δ3 cosh( p + δ2 )(1.3.84)(1.3.85)Заметим, что при δ3 = 0 вид передаточной функции преобразуется кχ(p) =1p+δ2 .Рассмотрим этот случай и проверим предположения теоремы1.2 (в случае δ3 6= 0 условия теоремы могут быть проверенны численно).Предположим, что2|g(t)| < √ ,3 3δ50и κ2 = φ (r1 ),t ∈ R,κ3 = 1.(1.3.86)(1.3.87)Тогда выполняется условие (A.1.7).

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6310
Авторов
на СтудИзбе
312
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее