Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148304), страница 36

Файл №1148304 Диссертация (Сложные предложения с придаточными цели и причины в болгарском языке (на фоне русского языка)) 36 страницаДиссертация (1148304) страница 362019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 36)

– Вилла кажется слишком доступной, чтобыхpанить там большие секpеты, а домик садовника годится pазве что дляpадиостанции (пер. А. Собковича).В единичном случае при переводе в главной части использованонаречие достаточно: Вярно е, че преди да стигне до тебе, тя навярно беминала като щафета през поредицата на доста други прегръдки и бетвърде изловчена, за да си въобразяваш, че си първият или петият (БР-1).– Верно, прежде чем очутиться у тебя, она, словно эстафета, прошлачерез другие руки и была достаточно искушена, чтобы можно быловоображать, будто ты первый или там пятый (пер.

А. Собковича). В191русском языке, таким образом, это предложение достаточной степеникачества или меры количества, о которых речь пойдет ниже. Зафиксировантакже случай перевода придаточной части с помощью замещающейместоименной группы с целевым предлогом для: Истината не влиза вдогми — поклаща глава към дъщеря си Рицаря. — Много голяма е, за да сесъбере в няколко догми (БР-1). – Истину не втиснуть в догму, – качаетголовой Рыцарь.

– Она слишком для этого велика (пер. А. Собковича).4)Предложения, построенные по схеме достатъчно <доста,предостатъчно>, за да <да>. Данная группа составляет 30% отрассматриваемыхпредложений.Онимогутиметькакзначениегипотетического, так и контрфактивного следствия, ср.: Само че товапроклето петно е доста голямо, за да се прикрие с един календар, а два щестоят много грозно (БР-1). — Искам да кажа, че [картина] е достатъчноголяма, за да скрие петното, но не можахте ли да намерите нещо повесело? (БР-1). Первый пример является предложением контрфактивногоследствия, где подразумевается невозможность осуществления ситуациипридаточной части (‘пятно достаточно большое, и поэтому его неприкрыть календарем’).

Второй пример – предложение гипотетическогоследствия, где ситуация придаточной части может осуществиться(‘картина достаточно большая, и поэтому может прикрыть пятно’). Дваданных значения могут реализовываться и в рамках одного предложения:След което разговорът продължава, достатъчно елементарен, за да бъдеразбран дори от чужденец като варене, и достатъчно безинтересен, зада е необходимо да го предавам (БР-2). В данном примере первоепридаточное предложения содержит гипотетическое следствие (‘разговордостаточно элементарен, и поэтому может быть понят иностранцем’),второе – контрфактивное следствие (‘разговор достаточно безынтересный,и поэтому нет необходимости его передавать’).

Наличие гипотетическогоили контрфактивного значения, таким образом, базируется на логическом192сопоставлении семантики вершинного слова главной части и ситуации,указанной в придаточной.На семантический тип рассматриваемых конструкций в нашемкорпусе оказывают влияние два фактора: позиция отрицания и позициялексемы достаточности. При отрицании элемента достаточности в главнойчасти придаточная часть неизбежно получает контрфактивное значение:Най-сетне се бе докопал до тромбата му, но не я беше стисналдостатъчно силно, за да се чуе звук (ПВ-1) (в данном случае имеет местоявление смещения отрицания). Если же сферой действия отрицанияявляется признаковый компонент, предложение не получает такоезначения: Последната част на фразата — макар и отправена към Лиза —е не твърде деликатна.

Във всеки случай достатъчно неделикатна, за даядоса Допотопния (БР-1).В случаях когда наречие достатъчно располагается контактно ксоюзу, придаточное предложение в нашем корпусе имеет толькогипотетическое значение: И все пак аз го познавам достатъчно, за дадоловя по външно нехайното му държане, че е нащрек (БР-2).В работах [Захаревич, Крылова 1978; Иванова, Градинарова 2015]данные конструкции рассматриваются как предложения со значениемдостаточного основания в рамках целевых предложений.

И. Недеврассматривает их как предложения, утратившие целевое значение, носовпадающие с целевыми предложениями по структуре [Недев 1992: 285].В «Русской грамматике», как и предыдущая группа, данные предложениярассмотрены дважды (как подкласс определительных предложений, гдеопределительные отношения выражаются с помощью указания наследствие, – предложения со значением достаточной, недостаточной,чрезмерной меры количества или степени качества, а также какфразеологизированные конструкции со значением обусловленности) иназваны предложениями со значением достаточной степени качества илимеры количества: Однако Олеся нашла в себе достаточно силы, чтобы193достоять до конца обедню; где следственное значение также осложняетсязначением достаточного основания [Русская грамматика 1980: 505; 601];Г.

И. Кустоваотноситих,какипредыдущуюгруппу,кфразеологизированным конструкциям со значением обусловленности, гдепридаточная часть выражает значение следствия [Кустова 2013: 243].Обязательным элементом структуры является лексема достаточностив главной части, придаточная часть вводится союзом за да: За себе си неми е интересно, достатъчно се познавам, за да ми е интересно – отвръщатя не без известна логика (БР-1); Симеон Втори направи нова пауза,достатъчно дълга, за да чуе каква ще бъде първата реакция на младияминистър (ПХ).

В предложениях контрфактивного следствия в единичныхпримерах зафиксировано употребление наречий доста, предостатъчно вглавной части: Смятам, че доста време прекарахме заедно, за да сесъмнявате в това (БР-1); <…> за основната дейност на „Зодиак“ саизпратени, където трябва, предостатъчно сведения, за да може таяфирма да продължава работата си по линия на шпионажа (БР-2).В предложениях гипотетического следствия в качестве лексемыдостаточности в главной части предложений данной группы выступаеттолько наречие достатъчно (а не его синоним доста или наречиепредостатъчно, как в предыдущей группе).

Более того, характернойособенностьюподобныхконструкцийявляетсяопущениенаречиядостатъчно в главной части [Иванова, Градинарова 2015: 321]. В нашемпримере зафиксирован такой случай, придаточная часть при этом вводитсясоюзом да: Може подире ти да има не един и не двама, а пет душипреследвачи, <…>, това не пречи, ако си ловък да извършиш мигновенатасреща без пропуск (БР-2).Лексема достаточности употребляется в нашем корпусе длявыражения степени проявления признака лица, предмета: Нямам слабистрани – промърморва Лиза. – Достатъчно съм пълна, за да имам слабистрани (БР-1); Предпочете първото, като мислеше, че страданието му е194достатъчно пълно, за да се прибави нещо ново към него (ДД-3); Колкотодо Беба, нощта е достатъчно дълга, за да можем спокойно да се простим(БР-1); действия: И все пак аз го познавам достатъчно, за да доловя повъншно нехайното му държане, че е нащрек, сякаш иска да се озърне, а несмее да го стори (БР-2); Вие достатъчно ги разбирате тия неща, за да енужно да ви обяснявам <…> (БР-2); а также лексема достаточности можетинтенсифицировать признак, выраженный количественным наречием:Достатъчно много са проверявали мен, господа, за да си позволя аз даунижавам по такъв начин друг човек (ПХ); Орехът всъщност не севижда, понеже белите полупрозрачни пердета са спуснати, но той сеотгатва достатъчно ясно, за да се увериш, че е все още на мястото си(БР-1).Типичной разновидностью предложений с достатъчно являютсяконструкции с глаголом обладания, которые также могут выражатьгипотетическое (в первом примере) и контрфактивное значение (во второмпримере): Бенц съобрази, че тя бе имала достатъчно време да дойде насебе си и може би да чуе част от разговора им (ДД-3); В този моментБенц имаше достатъчно грижи, за да се пита дали Хиршфогеле луд, илине (ДД-3).

В основном в нашем корпусе в главной части содержитсясуществительноехарактера,асо значениемпредполагающегосостояния,причемопределенныене пассивногоповеденческиеивопределенной степени контролируемые реакции. В таком предложениисообщаетсяобактивномсостояниичеловека,позволяющемемуосуществить целенаправленные действия, указанные в придаточной части:Все пак той имаше още достатъчно съзнание да обуздае припадъка си ипочна да развързва сам връзките на обувките си (ДД-1); Бенц имадостатъчно самообладание да не скочи от стола си и да не извика свсичка сила: "Вие сте луд!" (ДД-3); Насърчена морално от виковете, Фаниима достатъчно дързост да погледне най-напред Джек (ДД-1); Днес нещо195съм разнебитен, обаче имам достатъчно сили да ви изхвърля на улицата(БР-1).Нарусскийязыкпредложениядостатъчно<доста,предостатъчно>… за да, имеющие значение контрфактивного следствия,в нашем корпусе обычно передаются с изменением структуры.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее