Диссертация (1146829), страница 35
Текст из файла (страница 35)
Заполните пропуски в пространственных конструкциях.1. Мы давно ………………….. не живём. 2. Он устал …………………….. по морям ипосвятил себя дому. 3. Во времена его молодости …………………… одежду из-заграницы было очень сложно. 4. Он поступил ………………………….. без чьей-либо179поддержки, потому что очень хорошо сдал вступительные экзамены. 5. Не хочешьпрогуляться ………………………….., пока не начался дождь? 6. Посмотри на небо ………… вот-вот появится радуга. 7. Одноклассник привёз мне ………………………сувенир в виде пирамиды.
8. Он 20 лет …………………….. в лаборатории и знал всё домелочей.Задание 4. В предложениях пропущен локализатор. Заполните пропуски.1. (вдали–издали–вдаль) Этот небоскреб был виден уже ........................ .2. (за границей–из-за границы–за границу) Завтра возвращается мой дядя…………… ……...3. (дома–из дома–домой) После работы я сразу пойду ………..………….
.4. (вверху/наверху–сверху–вверх/наверх) Мне нужно подняться за книгой – онахранится ……..………. .5. (здесь/тут–туда–отсюда) Не ходи…………..……. – там опасно!Задание 5. Составьте пространственные конструкции, используя в качестве предикатаглаголы с префиксами. Напишите несколько вариантов, где это возможно.1) к другу:...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................2) до угла:...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................3) из-за гаража:...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................4) на гору:...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................5) от стола:....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................6) на 5 минут к подруге:...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Задание 6.
Закончите сложноподчиненные предложения с придаточным места.Напишите все возможные варианты придаточных предложений, используя союзныеслова ГДЕ, КУДА, ОТКУДА.1801. Следующим летом мы поедем туда, ...............................................................................................................................................................................................................2. Я мечтаю побывать там, ...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................3.
Этот корабль приплыл оттуда, ........................................................................................................................................................................................................................Задание 7. Трансформируйте предложения по модели, используя данные глаголы.Модель:районы.Эта граница проходит между районами. – Эта граница разделяетпересекатьзаниматьобходитьдостигатьминоватьпокидатьпосещатьсоединятьвенчатьокружать1.
Между левым и правым берегом реки проложен мост.………………………………..…………………………………………………2. Мы уехали из родного города много лет назад.………………………………..………………………………………………3. На вершине купола расположен крест.………………………………..…………………………………………………4. Мы прошли через Невский проспект.………………………………..…………………………………………………5. Шкаф стоит в правом углу комнаты.………………………………..…………………………………………………6. Когда мы будем в Москве, мы обязательно сходим в Большой театр.………………………………..…………………………………………………7. Наконец мы доплыли до берега.………………………………..……………………….…………………………8. Дети встали вокруг учителя, заглядывая в журнал с оценками.………………………………..…………………………………………………9.
Мы прошли по всем магазинам города, но так и не купили подарки.………………………………..…………………………………………………10. Туристы прошли мимо небольшого озера.………………………………..…………………………………………………181Устные задания.Задание 8. а) Прочитайте текст. Найдите в нем пространственные конструкции.Однажды вечером один укротитель зверей возвращалсяпосле спектакля домой из цирка.На набережной кто-то толкнул его под руку.
Укротительоглянулся и увидел на постаменте бронзового льва.— Чего тебе? — спросил укротитель бронзового льва.— Что же получается? — ответил бронзовый лев. — Живыельвы выступают в цирке. Им почёт и слава. А нам век стоять нанабережной под снегом и дождём?— Да что вы, бронзовые львы, умеете делать? — спросилудивлённый укротитель зверей.— Бронзовые львы умеют всё, — грустно сказал лев. —Возьми меня в цирк — и увидишь, на что я способен.Укротитель подумал и взял льва в цирк.
И не пожалел. Чего только не вытворял наарене цирка этот лев! Он послушно сидел на тумбе, прыгал через огненное кольцо, ходилпо канату, стоял на передних лапах, жонглировал тарелками, летал на трапеции, каталсяна коньках, играл на трубе. Он мог делать всё и в первое же выступление стал любимцемпублики.Слух о необыкновенном цирковом артисте разнёсся по всему городу. Бронзовыйлев с утра до позднего вечера был занят на представлениях и не имел ни единой минуткипостоять на своём постаменте. Пришлось вместо бронзового льва на постаментотправлять живого.<…> И сейчас, когда вы будете гулять по улицам и вдруг встретите бронзовогольва на постаменте, не торопитесь думать: вот, мол, стоит бронзовый лев и ничего неумеет делать.
Может быть, это и есть тот самый лев, который так блистательно выступалв цирке.(Борис Сергуненков. "Каменный лев")б) Распределите пространственные конструкции, которые вы нашли, по двум колонкамв зависимости от значения.МЕСТОв) Перескажите текст.НАПРАВЛЕНИЕ182Задание 9. Ответьте на вопросы, употребляя сложноподчиненное предложение спридаточным места.Откуда вы приехали?…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Где вы обычно проводите лето?…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Куда можно ездить каждый год?…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Гденаходитсясамыйдревнийпамятникархитектуры?…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Откуда приехали ваши гости?…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Задание 10.
Составьте диалогипространственные конструкции.поситуациям.ИспользуйтеразнообразныеСитуации:1)вы с другом обсуждаете, куда поехать отдыхать летом;2)вы приглашаете друга в кафе на день рождения. Пригласите его иобъясните, где находится кафе.Задание 11. Составьте рассказ о себе и своей семье.
Используйте как можно большепространственных конструкций.183ПОСТЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЙ СРЕЗЗадание 1. Напишите предложения, используя предлагаемые ситуации. Употребитеразличные пространственные конструкции.1. Пригласите одногруппников куда-нибудь после занятий.…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………2. Помогите туристу найти Дом книги – опишите его местонахождение.…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………3. Ваш брат находится в командировке в Испании. Выясните. Когда онвернется.………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………4. Спросите прохожего о местонахождении Московского вокзала.…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………5.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
