Диссертация (1146829), страница 33
Текст из файла (страница 33)
Osgood С.Е. Lectures on language performance. (Springer Series in Language andCommunication. V. 7) / C.E. Osgood. – №w York, Heidelberg, Berlin: Springer-Verlag, 1980.– 276 p.165273. Talmy L. How Language Structures Space / L. Talmy // Spatial Orientation: Theory,Research and Application. – New York, 1983. – P. 225-281.274.
Teacher development (Making the right moves): Selected Articles from the EnglishTeaching Forum 1989 – 1993 / Edited by Thomas Kral. Washington, D.C.: United StatesInformation Agency, 1996.275. Zolotova Galina. Взаимодействие лексики и грамматики в семантической структурепредложения / Galina Zolotova / Revue des etudes slaves, Tome 66, fascicule 3, 1994. – P.699-707.166СПИСОК ПРОАНАЛИЗИРОВАННЫХ ПРОГРАММ И ТЕСТОВПО РКИ1.
Государственный стандарт по русскому языку как иностранному. Элементарныйуровень / Владимирова Т.Е. и др. – 2-е изд., испр. и доп. – М. – СПб.: Златоуст, 2001. –28 с.2. Государственный стандарт по русскому языку как иностранному. Базовый уровень /Нахабина М.М. и др. – 2-е изд., испр.
и доп. – М. – СПб.: Златоуст, 2001. – 32 с.3. Государственный образовательный стандарт по русскому языку как иностранному.Первый сертификационный уровень. Общее владение. – М. – СПб.: Златоуст, 2001. –40c.4. Государственный образовательный стандарт по русскому языку как иностранному.Второй уровень. Общее владение / Иванова Т.А.
и др. – М. – СПб: Златоуст, 1999. – 40с.5. Государственный образовательный стандарт по русскому языку как иностранному.Третий уровень. Общее владение / Иванова Т.А. и др. – М. – СПб: Златоуст, 1999. – 44с.6. Рабочая программа по русскому языку как иностранному (трехсеместровый периодобучения). Элементарный уровень. Базовый уровень. I сертификационный уровень /Э.И. Иванова, Т.К. Орлова, И.А. Богомолова. – М.: Московский автомобильнодорожный институт (государственный технический университет). – 2008. – 156 с.7.
Программа по дисциплине «Русский язык» для студентов-иностранцев I курса всехнаправлений (программа подготовки бакалавров) / И.Л. Масленникова, Е.В. Ганина,Е.А. Федорова. – Федеральное государственное образовательное учреждение высшегопрофессионального образования «Финансовая академия при правительстве РоссийскойФедерации», кафедра «Русский язык». – М., 2009.8. Рабочая программа учебных занятий «Русский язык как иностранный. Russian as aforeign language» основных образовательных программ высшего и послевузовскогопрофессиональногообучения.университет. – 2013. – 29 с.–СПб:Санкт-петербургскийгосударственный1679. Программа по русскому языку как иностранному: направление подготовки«филологическое образование» / Л.С.
Крючкова, Ю.Б. Мартыненко. – М.: МПГУ, 2012.– 32 с.10. Программы учебных курсов кафедры русского языка для иностранных учащихсяосновных факультетов / отв. ред. В.Ю. Копров. – 2-е изд., испр. и доп. – Воронеж:издательско-полиграфический центр воронежского государственного университета,2011. – 180 с.11. Типовые тесты по русскому языку как иностранному. Элементарный уровень. Общеевладение / В.Е. Антонова и др.
– М. – СПб: Златоуст, 2012. – 112 с.12. Типовые тесты по русскому языку как иностранному. Базовый уровень. Общеевладение / В.Е. Антонова и др. – М. – СПб: Златоуст, 2012. – 124 с.13. Типовые тесты по русскому языку как иностранному. Первый сертификационныйуровень. Общее владение / Н.П. Андрюшина и др.
– М. – СПб: Златоуст, 2014. – 80 с.14. Типовые тесты по русскому языку как иностранному. Второй сертификационныйуровень. Общее владение / Аверьянова Г.Н. и др. – М. – СПб: Златоуст, 1999. – 112 с.15. Типовые тесты по русскому языку как иностранному. Третий сертификационныйуровень.
Общее владение / Аверьянова Г.Н. и др. – М. – СПб: Златоуст, 1999. – 112 с.16. Типовые тесты по русскому языку как иностранному. Четвёртый сертификационныйуровень. Общее владение / Г.Н. Аверьянова и др. – М. – СПб: Златоуст, 2000. – 108 с.168СПИСОК ПРОАНАЛИЗИРОВАННЫХ УЧЕБНИКОВ И УЧЕБНЫХПОСОБИЙ ПО РКИ1. Анпилогова Б.Г., Драхлис П.Л., Протопопова И.А. Русский язык для всех. Давайтепоговорим и почитаем! (для говорящих на английском языке) / Под ред.В.Костомарова. – М.: Рус.яз., 1974.
– 192 с.2. Глазунова О.И. Грамматика русского языка в упражнениях и комментариях.Морфология / О.И. Глазунова. – 4-е Изд. СПб.: Златоуст, 2007. – 424 с.3. Глазунова О.И. Грамматика русского языка в упражнениях и комментариях. В 2 ч. /О.И. Глазунова. – Ч.2. Синтаксис. СПб.: Златоуст, 2010. – 416 с.4. Говорите по-русски / С.А. Хавронина. – М.: Рус.яз. – Медиа, 2007. – 316 с.5. Изучаем русскую грамматику / О.И. Аладьина, Т.В. Веракша, А.А. Корнилов, Г.А.Федорова. – СПб.: Изд-во РГПУ им.
А.И.Герцена, 2000. – 104 с.6. Карманная грамматика русского языка для иностранцев / М.Н. Лебедева. – 3-е изд.,стереотип. – М.: Дрофа, 2006. – 222 с.7. Корректировочный курс русской грамматики (30 уроков) / А.Л. Максимова. – 5-е изд.– СПб.: Златоуст , 2005. – 176 с.8. Леонова Э.Н., Мотина Е.И. Грамматика. Диалоги.
Упражнения. Словарь. (Пособие дляизучающих русский язык как иностранный) / Э.Н. Леонова, Е.И. Мотина. – М.:ПАИМС, 1993. – 160 с.9. Московкин Л.В., Сильвина Л.В. Русский язык. Элементарный курс для иностранныхстудентов. Часть I / Л.В. Московкин, Л.В. Сильвина. – СПб.: СМИО Пресс, 2000. – 304с.10. Московкин Л.В., Сильвина Л.В. Русский язык. Элементарный курс для иностранныхстудентов.
Часть II / Л.В. Московкин, Л.В. Сильвина. – СПб.: СМИО Пресс, 2000. – 224с.11. Немного грамматики, но каждый день! / С.И. Кокорина, Е.Д. Арбатская, В.Г.Гайдуков и др. – М.: Рус.яз., 1995. – 99 с.12. Пособие по практической грамматике русского языка для иностранных магистрантов-литературоведов (на материале языка специальности) / Э.И. Амиантова и др.
– М.: Издво МГУ, 2000. – 168 с.16913. Пулькина И.М., Захава-Некрасова Е.Б. Русский язык: Практическая грамматика супражнениями для говорящих на английском языке / И.М. Пулькина, Е.Б. ЗахаваНекрасова. – М.: Русский язык, 2000. – 592 с.14. Русский язык в упражнениях. Учебное пособие (для говорящих на английском языке).– 17-е изд., стереотип. / С.А. Хавронина, А.И. Широченская.
– М.: Рус.яз. Курсы, 2008.– 384 с.15. Русский язык. Лексико-грамматический курс. Начальный этап / С.А. Хавронина, Л.А.Харламова. – М.: Рус.яз., 2001. – 240 с.16. Русский язык-2: Учебник для зарубежных школ / М.Н. Вятютнев, Л.Л.
Вохмина, А.И.Кочеткова. – М.: Русский язык, 1983.17. Сборник упражнений по грамматике русского языка: учебное пособие / Н.Д.Зарубина, Н.С. Ожегова. – М.: Изд-во Русский язык, 1980. – 144с.18. Сборник упражнений по русскому языку / А.Ф. Егорова. М.: ИД «Муравей-Гайд»,2001. – 64 с.19. Учебная грамматика русского языка / Т.М. Дорофеева, М.Н. Лебедева. – М.:Рус.яз.курсы, 2002. – 280 с.170ПРИЛОЖЕНИЕ IЗАДАНИЯ КОНСТАТИРУЮЩЕГО СРЕЗАПисьменные задания.Задание 1.
Распределите предложения по колонкам МЕСТО и НАПРАВЛЕНИЕ взависимости от значения пространственной конструкции. Указывайте в колонкахномера предложений.1. На первой паре мы писали тест.2. У меня всегда порядок в доме – все предметы лежат на своих местах.3. Я ежедневно встречаюсь с друзьями в клубе.4. Мы обязательно поедем на море в этом году.5. Я приехал в Россию учиться.6.
Если завтра будет дождь, мы весь день будем сидеть дома.7. Брат всегда привозит мне какой-нибудь сувенир из командировки.8. Я очень люблю гулять по осеннему парку.9. Позвони мне, когда доберёшься до места назначения.10. Все выходные я провожу на даче.11. Я никогда не был там, где полярные ночи.12. Я повешу семейную фотографию над письменным столом.13. Библиотека В.В. Маяковского находится на набережной реки Фонтанки.МЕСТОНАПРАВЛЕНИЕЗадание 2. Ответьте на вопросы, используя пространственные конструкции.1) Откуда вы приехали?……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………2) Где вы учились до приезда в Россию?………………………………………………………………………………………………...………………………………………………………………………………………………………3) Куда вы поедете летом?………………………………………………………………………………………...……………..……………………………………………………………………………………………….4) Где находится Дом книги?……………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………..…5) Откуда машина привезла продукты?…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………1716) Куда вы отвезёте вашу старую одежду?………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………………7) Где вы любите проводить свободное время?……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Задание 3.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
