Сведения о ведущей организации (1146842)
Текст из файла
ФГАОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный политехническийуниверситет Петра Великого». Адрес организации: 194064, Санкт-Петербург,ул. Политехническая, д. 29. Тел. 8 (812) 552-67-57. Адрес сайта:http://www.spbstu.ru.Публикации сотрудников, проиндексированные в наукометрическихбазах РИНЦ за последние 5 лет:Лингводидактическая программа по русскому языку как иностранному.Элементарныйуровень(А1).сертификационныйБазовыйуровеньуровень(А2).Первый(В1)/Есина З.И., Иванова А.С., Соболева Н.И., Сорокина Е.В., Шустикова Т.В.,Нахабина М.М., Степаненко В.А., Артемьева Г.В., Дубинская Е.В., БарановаИ.И., Стародуб В.В.–2-е издание, переработанное и дополненное–Москва, 2017.Никитина Е.А. Обучение русскому языку иностранных специалистовизКитаявСПбПУПетраВеликого/Е.А.Никитина//Русская речевая культура: Теория и практика филологического образования вшколе и вузе: Сборник научных статей по материалам Всероссийскойнаучно-практической конференции.
– 2017. – С. 311-318.Баранова И.И., Демина Е.Е. Использование современных технологий впрактике преподавания русского языка как иностранного / И.И. Баранова,Е.Е. Демина // Актуальные вопросы международной деятельности: Сборникнаучно-методических трудов.–Санкт-Петербург: Санкт-Петербургскийполитехнический университет Петра Великого, 2016. С.
338-347.Васильева Г.М., Виноградова М.В. Интегративный подход к слову вобучении РКИ (на примере глаголов, указывающих на протяженность и темпречи) / Г.М. Васильева, М.В. Виноградова // Междисциплинарные аспектыдиалога культур: Статьи и материалы 2-го Международного научногофорума. – 2015. – С. 47-52.Баранова И.И. Факторы эффективности обучения русскому языку какиностранному / И.И. Баранова // Предвузовское обучение иностранныхстудентов: современное состояние, проблематика: Сборник статей поматериалам межвузовской научно-практической конференции. – 2015.
– С.21-25.Ван Л., Баранова И.И. Проблемы формирования коммуникативнойкомпетенции в учебно-профессиональной сфере общения у студентовКитайской Народной Республики в условиях неязыковой среды / Л. Ван, И.И.Баранова//Научно-техническиегосударственногополитехническоговедомостиСанкт-Петербургскогоуниверситета.Гуманитарныеиобщественные науки. – 2015. – № 4 (232).
– С. 153-159.БарановакоммуникативнойИ.И.,ИвановакомпетенцииТ.Ю.уПроблемыстудентовизформированияСоциалистическойРеспублики Вьетнам / И.И. Баранова, Т.Ю. Иванова // Россия в глобальноммире. – 2014. – № 5 (28). – С. 22-28.Капитонова Т.И., Московкин Л.В. Русская грамматика для говорящихна испанском языке (элементарный уровень) / Капитонова Т.И., МосковкинЛ.В. – Санкт-Петербург, 2014.Бободжанова Л.К. Отражение национальной языковой картины мира вграмматическом строе английского и русского языков / Л.К. Бободжанова //Вопросы методики преподавания в вузе. – 2013. – № 2 (16). – С.
152-163.Виноградова М.В. Методика обучения иностранных студентовфилологов глаголам речи, характеризуемой по звучанию и произнесению, врамках лингвокультурологического подхода / М.В. Виноградова // Письма вЭмиссия Oффлайн: Электронный научный журнал. – 2013.
– № 1. – С. 1950..
Характеристики
Тип файла PDF
PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.
Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.