Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1144958), страница 74

Файл №1144958 Диссертация (Эволюция кураторских проектов второй половины ХХ века в контексте теории и философии культуры) 74 страницаДиссертация (1144958) страница 742019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 74)

316 p.53.Carroll N. Art, Practice, and Narrative // The Monist. 1988. № 71(2). P. 140-156.54.Celant G. Mapplethorpe as Neoclassicist // Robert Mapplethorpe and theClassical Tradition: Photograph and Mannerist Prints. New York: Guggenheim Museum, 2004.Р. 36–52.55.Celant G. The Satyr and the Nymph: Robert Mapplethorpe and His Photography// Mapplethorpe.

Electa: Hayward Gallery. 1992. Р. 11–65.56.Colby G. The Reappropriation of Mythology to Represent Pain: Falling Silent inthe Work of Kathy Acker and Robert Mapplethorpe // Comparative Critical Studies. 2012. V. 9№ 1. Р. 7–35.57.Connolе Е. The ‘event’ in Art: Inaesthetics? URL:http://www.acw.ie/images/uploads/event.pdf25858.Costello D.

Greenberg's Kant and the fate of aesthetics in contemporary arttheory // The Journal of aesthetics and art criticism. 2007. № 65(2). P. 217-228.59.Costello D. Kant After LeWitt: Towards an Aesthetics of Conceptual Art //Philosophy and Conceptual Art. Oxford: Oxford University Press, 2007. 214 р.60.Cray W. Conceptual Art, Ideas, and Ontology // The Journal of Aesthetics andArt Criticism.

2014. № 72 (3). P. 235-245.61.Cunliffe L. Tradition, Mediation and Growth in Art Education // Journal of Art &Design Education. 1990. № 9. Р. 277–288.62.Danto A. A commentary on the end of art: what you think is what it is // The ArtNewspaper. May. 2002.63.Danto A., Goehr L. After the end of art: Contemporary art and the pale ofhistory. Princeton, NJ: Princeton University Press, 1997. 290 p.64.Danto A. The abuse of beauty: Aesthetics and the concept of art. Chicago: OpenCourt, 2003. 224 p.65.Danto A. The Artworld // The Journal of Philosophy.

1964. V. 61. № 19. Р. 571-66.Danto A. The transfiguration of the commonplace: a philosophy of art. Harvard:584.Harvard University Press, 1981. 341 p.67.Darzins J. Malraux and the Destruction of Aesthetics // Yale FrenchStudies.1957. № 18. P. 107-113.68.Davies S.

Definitions of Art. Ithaca and London: Cornell University Press, 1991.69.Dean J.T. The Nature of Concepts and the Definition of Art // The Journal of316 p.Aesthetics and Art Criticism. 2003. V. 61. № 1. P. 29-39.70.Debord G. La Société du Spectacle. Paris: Buchet-Chastel, 1967. 219 p.71.Deleuze G. Empirisme et subjectivité. Paris: PUF, 1953. 309 p.72.Dicke M. From Venice to Fabre: insects in western art // Proceedings of theNetherlands Entomological Society meeting.

2004. V. 15. Р. 45-61.73.Dickie G. Art and the Aesthetic: An Institutional Analysis. Ithaca: NY: CornellUP, 1974. 464 р.74.Dickie G. Art Circle: A Theory of Art. Chicago: Spectrum Press, 1997. 256 p.75.Doherty C. (ed.) Documents of contemporary art: Situation. Cambridge, MA:MIT Press, 2009. 238 p.76.Dreher T.

Performance Art nach 1945. Aktionstheater und Intermedia.Muenchen: Wilhelm Fink, 2001. 298 p.25977.Duve de T. Au nom de l’art: pour une archéologie de la modernité. Paris: Ed. deMinuit, 1988. 332 p.78.Duve de T. Kant after Duchamp. Cambridge: MIT Press, 1989. 335 p.79.Duve de T. The Glocal and the Singuniversal: Reflections on Art and Culture inthe Global World // Third Text. 2007. № 21(6). P. 681-688.80.Eco U.

Apocalittici e integrate. Milano: Bompiani, 1964. 290 p.81.Eco U. The Role of the Reader: Explorations in the Semiotics of Texts.Bloomington, Indiana: Indiana University Press, 1979. 358 p.82.Edmonds E., Zafer B., Muller L. Artist, evaluator and curator: three viewpointson interactive art, evaluation and audience experience // Digital Creativity. 2009. № 20 (3). Р.141-151.83.Eisner E.W., Dobbs S.M.

Silent pedagogy: How museums help visitorsexperience exhibitions // Art Education. 1988. V. 41. № 4. P. 6-15.84.Encyclopedia of World Biography on Joseph Beuys. URL:http://www.bookrags.com/biography/joseph-beuys.85.Falk J.H., Dierking L.D. Learning from Museums: Visitor Experiences and theMaking of Meaning. Walnut Creek, CA: Alta Mira Press, 2000. 190 p.86.Filliou R.

Teaching and Learning as Performing Arts. Amsterdam: Idea Books,2013. 312 p.87.Finger A. Das Gesamtkunstwerk der Moderne. Göttingen: Vandenhoeck &Ruprecht, 2006. 325 p.88.Foci T.С. Interviews with 10 international curators. New York: Apexart, 2001.89.Foster H., Krauss R., Bois A.-Y., Buchloh B. Art Since 1900: Modernism,141 p.Antimodernism, Postmodernism. New York: Thames and Hudson, 2005.

412 p.90.Freedman K. Teaching visual culture: Curriculum, aesthetics, and the social lifeof art. New-York: Teachers College Press, 2003. 328 p.91.Fulton H.E., Huisman R.E.A., Murphet J., Dunn A.K.M. Narrative and Media.New York, NY: Cambridge University Press, 2005. 305 р.92.Gadamer H.G.

Wahrheit und Methode. Tübingen, 1960. 560 S.93.Gaskell I. Being True to Artists // The Journal of Aesthetics and Art Criticism.2003. V. 61. № 1. P. 53-71.94.Gebauer G., Wulf C. Mimesis: culture, art, society. Berkeley: Univ of CaliforniaPress, 1995. 360 p.95.Gehlen A. Zeit-Bilder, Zur Soziologie und Ästhetik der modernen Malerei.260Frankfurt: Klostermann, 1960. 232 p.96.Genette G. Narrative Discourse. An Essay in Method.

Oxford: Blackwell, 1980.97.Goethe J. W. Maximen und Reflectionen, Werke, Bd. 1. Leipzig, 1926. 366 S.98.Goldie P., Schellekens Е. Who’s Afraid of Conceptual Art? London, New York:288 p.Routledge, 2010. 351 р.99.Goldie Р., Schellekens Е. Philosophy and Conceptual Art. Oxford: OxfordUniversity Press, 2007. 359 p.100.Goldstein H.D. Mimesis and Catharsis reexamined // The Journal of Aestheticsand Art Criticism. 1966. V. 24.

№. 4. P. 567-577.101.Graham B., Cook S. Rethinking Curating: Art after New Media. Cambridge,MA: MIT Press, 2010. 312 р.102.Graham, G. Philosophy of the arts: An introduction to aesthetics. New York:Routledge, 2005. 224 p.103.Grampp W. Pricing the Priceless: Art, Artists, and Economics. New York: BasicBooks, 1989. 329 p.104.Graves D. The New Institutional Theory of Art. Champaign, IL: CommonGround Publishing, 2010. 367 p.105.Gray J. Action art: a bibliography of artists' performance from futurism toFluxus and beyond.

Westport: Greenwood Press (ABC-CLIO), 1993. 198 p.106.Green M. (ed). Brus, Muehl, Nitsch, Schwarzkogler. Writings of the VienneseActionists edited and translated by Malcom Green in collaboration with the artists. London:Atlas Press, 1999. 260 p.107.Greenberg C. Homemade Aesthetics: Observations on Art and Taste. Oxford:Oxford University Press, 1999. 369 p.108.Greenberg R., Ferguson B., Nairne S. Thinking about Exbibitions. London andNew York: Routledge, 1996.

352 р.109.Greenberg С. Art and Culture: critical essays, Boston, Beacon Press, 1961. 278110.Gombrich E. Art and Illusion: A Study in the Psychology of Pictorialp.Representation. London: Phaidon Press. 388 p.111.Groys B. Unter Verdacht. Eine Phänomenologie der Medien. München, Wien:Hanser Verlag, 2000. 325 S.112.Groys B. Gesamtkunstwerk Stalin. München — Wien: Hanser Verlag (EditionAkzente), 1988.

168 S.261113.Groys B. Über das Neue. Versuch einer Kulturökonomie. München,Wien:Hanser Verlag (Edition Akzente), 1992. 369 S.114.Halliwell S. The aesthetics of mimesis: ancient texts & modern problems.Princeton & Oxford: Princeton University Press, 2002. 380 p.115.Hatt M., Klonk C. Art History: A critical introduction to its methods.Manchester: Manchester University Press, 2006. 264 p.116.Hedges I.

Framing Faust: twentieth-century cultural struggles. London: SIUPress, 2005. 369 p.117.Heffernan J.A.W. Museum of words: The poetics of ekphrasis from Homer toAshbery. Chicago: University of Chicago Press, 2004. 290 p.118.Hegel G.W.F. Selections from Hegel's Lectures on Aesthetics // The Journal ofSpeculative Philosophy. № 4.

1886.119.Heilbrun, J., Gray С. The Economics of Art and Culture. 2nd ed. New York:Cambridge University Press, 2001. 358 p.120.Hofmann W. Grundlagen der modernen Kunst: Eine Einfuhrung in ihresymbolischen Formen Stuttgart, 1966. 457 S.121.Holt E.G. The Triumph of Art for the Public. The Emerging Role of Exhibitionsand Critics. Washington, D.C., 1980. 261 p.122.Hooper-Greenhill E. Changing values in the art museum: Rethinkingcommunication and learning // International Journal of Heritage Studies. 2000.

№ 6 (1). Р. 931.123.Hopps W. Robert Rauschenberg: The Early 1950s. Houston: Menil Foundationand Houston Fine Art Press, 1991. P. 230.124.Hutter M., Throsby D. (eds) Beyond Price: Value in Culture, Economics and theArts. Cambridge New York, NY: Cambridge University Press, 2008. 412 p.125.Jahraus O. Die Aktion des Wiener Aktionismus.

Subversion der Kultur undDispositionierung des Bewsstseins. Muenchen: Wilhelm Fink, 2001. 195 p.126.Jauß H. (ed). Die nicht mehr schoenen Kuenste. Grenzphänomene desÄsthetischen. Muenchen: Fink, 1968. 365 S.127.Johnson M. The Meaning of the Body. Aesthetics of Human Understanding.Chicago: University Of Chicago Press, 2007. 318 p.128.Jung C.G. (ed). Der Mensch und seine Symbole. Zurich: Olten Walter Verlag,1964. 450 S.129.Kavanagh G.

History curatorship. London: Burns & Oates, 1990. 245 p.130.Kirby J.T. Mimesis and Diegesis: Foundations of Aesthetic Theory in Plato and262Aristotle // Helios. 1991. № 18. P. 113–128.131.Knape J. Rhetorik des Kunstgesprächs // Handbuch Sprache in derKunstkommunikation. 2016. № 7 (16). P. 153-168.132.Koller H.

Die Mimesis in der Antike. Bern: Francke, 1954. 157 S.133.König K. Manifesta 10. The European Biennial of Contemporary Art. St.Petersburg. The State Hermitage Museum. Exhibition Catalogue. Cologne: Koenig Books,2014. 459 p.134.Koss J. Modernism after Wagner. Minneapolis: University of Minnesota Press,2009. 298 p.135.Kosuth J. Art After Philosophy and After. Collected Writings 1966-1990.Cambridge, Massachusetts: MIT press, 1991.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6549
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее