Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1144958), страница 73

Файл №1144958 Диссертация (Эволюция кураторских проектов второй половины ХХ века в контексте теории и философии культуры) 73 страницаДиссертация (1144958) страница 732019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 73)

статей под ред. В.В. Ванслова и др.М.: ООО «ТИД» Русское слово, 2002. С. 335-351.133.Хофман В. Основы современного искусства: введение в его символическиеформы / пер. с нем. А. Белобратов. СПб: Академический проект, 2004. 560 с.254134.Чубаров И. Коллективная чувственность: теории и практики левогоавангарда. Серия: Исследования культуры. М.: Издательский дом Высшей школыэкономики, 2014.

344 c.135.Шагина Е. «Манифеста 10»: от великого до актуального. URL:http://salonn.ru/article/898-manifesta10-ot-velikogo-doaktualnogo/136.Шапиро Т. Манифест революционной романтики // Строительство иархитектура Ленинграда. 1976. № 11. С. 8-12.137.Шехтер Т.Е. (ред.) Современное искусство и отечественныйхудожественный рынок. СПб.: СПбГУП, 2005.

176 с.138.Шехтер Т.Е. Современность и рынок искусства // Современныйхудожественный рынок: вопросы становления и развития: Материалы 2 международнойнаучно-практической конференции, 31 января 2006. СПб.: СПбГУП, 2006. С. 3-7.139.Шехтер Т.Е. Художественное пространство как сфера бытования искусства// Метафизические исследования. Вып. 6. СПб: Алетейя, 1998. C.

137-154.140.Шпак А.A. Роль куратора в современном художественном процессе.Автореферат дисс. Сибирский федеральный университет, 2016141.Эко У. Открытое произведение. СПб: Симпозиум, 2006. 412 с.142.Эко У. Искусство и красота в средневековой эстетике / Пер. с итальянскогоА.П. Шурбелева. СПб: Алетейя, 2003. 256 c.143.Юнг К.Г. Человек и его символы. М.: Медков С.Б., «Серебряные нити»,2006.

352 с.144.Юренева Т.Ю. Музееведение. М.: Академический проект, 2004. 559 с.145.Юрков С.Е. Под знаком гротеска: антиповедение в русской культуре (XI-начало ХХ вв.), Санкт-Петербург, 2003. С. 52-69.146.Янкилевский В. И две фигуры… М.: Новое литературное обозрение, 2003.147.Ясперс К. Смысл и назначение истории.

М.: Республика, 1994. 365 с.128 с.Литература на иностранных языках1.Accord S.K. Beyond the head: The practical work of curating contemporary art// Qualitative Sociology. 2002. V. 33. № 4. Р. 447-467.2.Adorno T.W. Ästhetische Theorie. Frankfurt am Main: Suhrkamp, 1970. 426 S.3.Adorno T.W. Valéry Proust Museum // Prisms: Cultural Criticism in Society.London: Neville Spearman, 1967. 176 р.2554.Agamben G. The Man without Content / tr. Georgia Albert. Stanford: StanfordUniversity Press, 1999. 257 p.5.Alexander B.K., Anderson G.L., Gallegos B.P.

(eds) Performance theories ineducation: Power, pedagogy, and the politics of identity. Mahwah, NJ: Erlbaum, 2005. 274 p.6.Alexander V.D. Pictures at an exhibition: Conflicting pressures in museums andthe display of art // The American Journal of Sociology. 1996.

№ 101. Р. 797–839.7.Altshuler B. Biennials and Beyond: Exhibitions That Made Art History 1962-2002. New-York: Phaidon, 2013. 314 р.8.Altshuler В. The Avant-Garde in Exbibition: New Art in the 20th Century. NewYork: Harry N. Abrams, 1994. 224 p.9.Arendt H. The Origins of Totalitarianism. New York: Harcourt, Brace & Co.,1951. 279 p.10.Arendt H. The Human Condition. Chicago: University of Chicago Press, 1958.11.Badiou A.

Handbook of Inaesthetics. Stanford: Stanford University Press, 2005.12.Badiou A. L’Etre et l'Événement. Paris: Seuil, coll.L’ordre philosophique, 1988.13.Baetschmann O. The Artist in the Modern World. Cologne: DuMont, 1997. 34714.Bailey Ch., Desai D. Visual art and education: Engaged visions of history and329 p.148 р.321 p.р.community // Multicultural Perspectives.

2005. № 7(1). Р. 39-43.15.Balme C., Wagner M. Beyond Aesthetics: Performance, Media, and CulturalStudies. Trier: WVT, 2004. 148 p.16.Bandau J. Information, Education: Gespräche und Texte über Lehren und Lernenvon und mit Joachim Bandau, Bazon Brock, Hannes Böhringer...: ein Buch. Koeln: SalonVerlag, 1996. 211 p.17.Barker E.

Contemporary cultures of display. Yale: Yale University Press, 1999.18.Barthes R. Le degré zéro de l'écriture. Paris: Le Seuil, 1953. 127 p.19.Barthes R. The Death of the Author // Aspen. 1967. № 5-6. Р. 33-64.20.Barthes R. The Death of the Author. Image, Music, Text. Ed. and trans. Stephen272 p.Heath. New York: Hill, 1977.

253 р.21.Barthes R. Mythologies. Paris: Editions du Seuil, 1957. 229 p.22.Basu P., Macdonald S. Introduction: experiments in exhibition, ethnography, art,256and science // Exhibition experiments. 2007. V. 1. № 24. P. 2-4.23.Baudrillard J. Simulacres et simulation. Paris: Galilée, 1981. 229 p.24.Becker H. Art Worlds. 25th anniversary ed., updated and expanded. Berkeley,CA London: University of California Press, 2008. 294 р.25.Benjamin A.

Art, Mimesis and the Avant-garde: Aspects of a Philosophy ofDifference. London: Routledge, 2005. 228 р.26.Bensaude-Vincent B., Newman W.R. The artificial and the natural: an evolvingpolarity. Cambridge, Massachusetts: MIT Press, 2007. 331 p.27.Bermbach U. Der Wahn des Gesamtkunstwerks: Richard Wagners politisch-ästhetische Utopie. Frankfurt/M.: Fischer, 1994. 276 p.28.Bernier R.R.

The Unspeakable Art of Bill Viola: A Visual Theology. Eugene,Oregon: Wipf and Stock Publishers, 2014. 100 p.29.Beuys J. Jeder Mensch ein Kuenstler. Gespraeche auf der documenta5/1972.Berlin, 1997. 112 S.30.Biryukova М. Reconsidering Manifesta 10: Big Exhibition Project as Narrative// Journal of Science and Technology of the Arts. 2017. V. 9. № 1. P. 17-27.31.Bishop C. Radical museology, or, What’s “Contemporary” in Museums ofContemporary Art? Köln: Walther König, 2014. 88 p.32.Bodin P.-A. Language, Canonization and Holy Foolishness.

Studies in PostsovietRussian Culture and the Orthodox Tradition. Stockholm, 2009. 234 p.33.Boltanski L., Chiapello E. The Role of criticism in the dynamics of capitalism //Worlds of Capitalism: Institutions, Economics, Performance and Governance in the Era ofGlobalization. Max Miller (ed). London: Routledge, 2005. P. 34-49.34.Booth B. Understanding the information needs of visitors to museums //Museum Management and Curatorship. 1998. № 2. P. 139–157.35.Bourdieu P. Distinction: A Social Critique of the Judgement of Taste.

Translatedby Richard Nice. London: Routledge & Kegan Paul, 1979. 350 р.36.Bourdieu P. The Field of Cultural Production: Essays on Art and Literature.Cambridge, UK: Polity Press, 1992. 257 p.37.Bourdieu P. The Rules of Art: Genesis and Structure of the Literary Field.Cambridge, UK Stanford, CA: Polity Press Stanford Univ. Press, 1996. 321 p.38.Bourdieu Р. The Love of Art: European Art Museums and Their Public.Cambridge, UK: Polity Press, 2008. 312 p.39.Bourriaud N. Esthe'tique relationnelle, Dijon: Les Presses du réel, 1998. 122 р.40.Bourriaud, N., Schneider, C., Herman J.

Postproduction: culture as screenplay:257how art reprograms the world. New York: Lukas & Sternberg, 2002. 318 p.41.Brackert G. Kunst im Käfig. Thesen zum Thema Kunstausstellung. Frankfurt amMain: Edition Kölling, Black Spring Verlag, 1970. 178 S.42.Berghaus G. Happenings in Europe in the 1960s: Trends, Events, and LeadingFigures // TDR. 1993.

№ 37(4). P.157-168.43.Brock B. Aesthetik als Vermittlung. Arbeitsbiographie eines Generalisten. Koeln,DuMont, 1977. 271 р.44.Brock B. Ästhetik gegen erzwungene Unmittelbarkeit. Die Gottsucherbande –Schriften 1978-1986. Koeln: DuMont, 1986. 435 р.45.Brock B. Besucherschule zur Documenta 7: die Häßlichkeit des Schönen.Kassel: Dierichs, 1982.

341 p.46.Brock B. Der Barbar als Kulturheld. Koeln: DuMont, 2002. 465 р.47.Brock B., Bunge M., Dillemuth S. Information. Education. Gespräche und Texteüber Lehren und Lernen an Kunstakademien und Hochschulen. Köln: Salon Verlag, 1996.116p.48.Bryson N. Philostratus and the imaginary museum // Melville P. at al. (eds).Vision and Textuality. London: Macmillan Education UK, 1995. P. 174-194.49.Вuren D.

Exposition d’une exposition // Dokumenta5, Befragung der Realitaet,Bildwelten heute. Ausst. Katalog Kassel. Kassel, 1972. S. 17-34.50.Camus A. L'Homme révolté. Paris: Gallimard, 1951. 213 p.51.Cann S. The Identity of the Curator and Educator. Diss. Concordia UniversityMontreal, Quebec, Canada, 2012.52.Carroll N. The Philosophy of Art: a Contemporary Introduction. London andNew-York: Routledge, 1999.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее