Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1144958), страница 54

Файл №1144958 Диссертация (Эволюция кураторских проектов второй половины ХХ века в контексте теории и философии культуры) 54 страницаДиссертация (1144958) страница 542019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 54)

Эта выставка соберет множество воображаемых музеев, личныхколлекций и необычных ассоциаций, раскрывая ту преданность, с которой художники,коллекционеры, ученые и коммерсанты создали заповедники для исчезающих изображений иартефактов»346.Одним из самых заметных на выставке стал проект Идессы Генделес «Партнёры. Проектс мишками Тедди» (Partners. The Teddy Bear Project, 2002). Помимо витрин с многочисленнымиэкземплярами этих популярных игрушек, было выставлено более 3000 семейных альбомов сфотографиями детей и взрослых, которые позируют с плюшевыми мишками. Проект показывал«способность к утешению», которая обуславливает наши эмоциональные связи с культурнымиобъектами и изображениями.

Среди других «музейных коллекций» на выставке была коллекция«нанизанных фигурок» Гарри Смита, абстрактные картины Хильмы аф Клинт, которые былиспрятаны в течение многих лет после смерти художницы по ее завещанию, так как она полагала,что ее произведения будут более ценными в будущем, а также студийные фотопортреты, снятыев ателье из года в год в течение десятилетий, и собранные художником Тонгом Бинксом, видеоСьюзан Хиллер «Последнее немое кино» (2007-2008) с записью голосов на двадцати пятиредких или уже не существующих языках.

Непростая проблема сохранения и защиты музейныхэкспонатов иллюстрируется экспонатами из фондов Национального музея Бейрута, которыесплавились вместе в результате пожара во время Гражданской войны в Ливане.На выставке «Хранитель» было собрано множество объектов, которые смогли избежатьобычной участи ненужных вещей и занять место в «музейной коллекции» по прихоти илиблагодаря волевому усилию кураторов и художников, увидевших в многообразии этих вещейсимволический смысл, культурную или историческую ценность.Среди более ранних проектов кураторов, центральное место в которых занимает идеямузея, проект «Музейные достопримечательности: экскурсия» (Мuseum Highlights: A GalleryTalk (1989) в Художественном музее Филадельфии, где американская художница АндреаФрейзер проводит экскурсию по музею, играя роль несуществующего музейного работника,искусствоведаДжейнКастлтон.Проектироничноотражалсовременноесостояниехудожественной критики, вовлекающей в сферу искусства ранее чужеродные аспекты.

Во времясвоей «экскурсии» художница указывала на вещи, не являющиеся музейными произведениями,например, фонтан или кафе, которые тем не менее, как «принадлежащие музею» становилисьповодом для критической рецепции и интерпретации.346URL: http://www.newmuseum.org/exhibitions/view/the-keeper186Ранее, в 1962 году, куратор Виллем Сандберг предпринял попытку «разрушить»представление о традиционном музее с помощью интерактивных методов: это знаменитыйвыставочный проект «Дилаби» («Динамический лабиринт») Dylaby – A Dynamic Labyrinthв амстердамском музее Стеделийк с участием Ники де Сен-Фалль, Жана Тэнгли, МартиалаРайса, Роберта Раушенберга, Джаспера Джонса, Даниеля Сперри и других художников.

В этомпроекте Тингли демонстрировал свои кинетические скульптуры, а Сперри создал иллюзию«перевернутого пространства» музея, наклонив в одном из залов пол на 90 градусов и разместивобъекты на полу и потолке, так что зрители будто бы ходили по стенам, чтобы посмотреть их.Из стен, как из пола, выступали и скульптуры, помогая еще более усилить иллюзию.За две с половиной недели оформления выставки удалось кардинально преобразоватьпространство музея. От объекта в виде автомобиля Роберта Раушенберга стрелка указывала внаправлении помещения, где Даниэль Сперри создал пугающий и темный лабиринт: тампосетители могли ориентироваться лишь посредством осязания.

Художник Мартиал Райсоформил зал в виде большой купальни, в которой плавали различные игрушки, от уток илебедей до пластиковых шаров. В одном углу комнаты стоял музыкальный автомат, а в другомплетеный шезлонг с сидящим манекеном. Пол был укрыт искусственной травой, на которойтакже располагались пластиковые игрушки, на стенде светилась неоновая надпись «ПляжРайса».В пространстве «Галерея-стрельбище» (Shooting Gallery) находился совместный проектНики де Сен-Фалль и Жана Тэнгли. Экспозиция состояла из трехмерной группыдоисторических монстров, гипсовых голов, чучел животных и пластиковых кукол. Зал былпокрашен Тэнгли в белый цвет, а в верхней части были вмонтированы электродвигатели, ккоторым были прикреплены резервуары с краской.

По ним посетители могли стрелять изпневматической винтовки. Если кто-то попадал в резервуар, краска брызгала на группумонстров. Проект «Дилаби» продемонстрировал иное прочтение музейного пространства,непосредственную и свободную игру с традиционными представлениями о музее.Другуюметаморфозумузейныхреалийввыставочномпроектевоплотилафроамериканский художник Фред Уилсон.

На этот раз речь шла о метаморфозе смысловых исодержательныхаспектовмузейногособрания.Уилсонманипулировалмузейнымиколлекциями, с трагической иронией раскрывая тему колониального прошлого. Для проекта«Подрывая музей» (Mining the Museum) в Историческом обществе Мэриленда (1992) онрасположил артефакты из собрания Исторического общества таким образом, что онисформировали логический ряд, повествующий о реалиях рабовладения, сопровождающихсоздание культурных ценностей.187В проекте Екатерины Деготь и Юрия Альберта «Что этим хотел сказать художник?» (2013– 2014) в Московском музее современного искусства была проиллюстрирована актуальнаякультурная ситуация, в которой комментарий, контекст, интерпретация вытесняют в нашемсознании и даже могут совершенно стереть впечатление о самой работе художника, делая еелишней и несущественной.

На открытии выставки были представлены только комментарии иподписи к объектам, а не сами произведения. Проект, безусловно, представлял собой «выставкукак текст» с очевидными качествами диегезиса, рассмотренными в предыдущей главе даннойработы. Артефакты занимали свои места постепенно, вплоть до закрытия выставки. Еслиобъект «материализовался» на выставке, то, в свою очередь, исчезал его комментарий.

Такаявыставка – своего рода проект воображаемого музея, где не обязательно существуютвизуальные образы экспонатов, достаточно символической отсылки на них или обширнойискусствоведческой интерпретации.Ранее, в 2012 году выставка «Воображаемый музей» в ГМИИ имени А.С. Пушкина вМоскве продемонстрировала возможность приближения к идеальному музею в контекстерассуждений А. Мальро и воплощения такого музея с изначально подлинными артефактами. Вгод своего столетнего юбилея музей на время выставки дополнил свою экспозициюнедостающими, по мнению куратора Ирины Антоновой, президента ГМИИ им. А.С.

Пушкина,работами из различных музеев и частных собраний, в том числе из Лувра, Центра Помпиду,Галереи Тейт, Королевской Академии в Лондоне, Музея Прадо, Государственного Эрмитажа,Академии Каррара в Бергамо, Национального музей в Стокгольме и других. Произведения изэтих коллекций были размещены в залах Музея, соответствующих по времени, месту создания истилю. Например, были представлены никогда не демонстрировавшиеся в Москве работы Босхаи Морони, картины Франса Халса, Эль Греко, братьев Ленен, Густава Климта, Рене Магритта,Джексона Поллока. Экспозицию Древнего Египта дополняла статуя писца Хети (XXIV в.

до н.э.) из Музея Рёмера-Пелицеуса в Хильдесхайме, Германия и голова Аменемхета III (1853-1806гг. до н.э.) из Египетского музея в Берлине, а в залах Древней Греции и Рима были показаныдревнеримские копии: голова Афины, с оригинала Мирона, статуя танцующей менады пооригиналу Скопаса из Дрезденского художественного музея и другие.На выставке было представлено 46 произведений из 27 государственных и частныхколлекций и музеев. Они на время дополнили постоянную экспозицию ГМИИ имени А.С.Пушкина, дав возможность оценить собрание музея в контексте мировой истории музейногоколлекционирования. Такая интенция соответствовала и замыслу основателя музея И.В.Цветаева, который заказывал в свой Музей изящных искусств копии знаменитых памятников,чтобы дать зрителю возможность, не выезжая из Москвы и не только на репродукциях,188получитьпредставлениеозначительныхпроизведениях,например,о«Давиде»Микеланджело.Конечно, выставочный проект в ГМИИ – всего лишь одно из вероятных воплощенийвоображаемого музея, и не столько воображаемого музея А.

Мальро, сколько представленийкураторов ГМИИ об идеальном музее.Об актуальности этого проекта свидетельствует тот факт, что в 2016 году ГМИИподготовил аналогичную выставку под названием «Голоса воображаемого музея АндреМальро», куратором которой опять выступила Ирина Антонова. В названии выставки обыграноназвание текста Мальро «Голоса безмолвия» и концепта воображаемого музея, который Мальрораскрывает в этом тексте. Если выставка 2012 года стала примером возможного идеальногомузея куратора с позаимствованными на время экспонатами, то выставка 2016-2017 гг.

былапопыткой проиллюстрировать эстетические представления Мальро и структура экспозицииориентировалась на изложенные им идеи об эволюции и памятниках искусства. Более 200экспонатов было на время выставки позаимствовано из Лувра, Музея Орсэ, Центра Помпидуи других музеев Парижа, Прадо, музеев Берлина, Эрмитажа, Государственной Третьяковскойгалереи, Музея Рублева, Кунсткамеры и других музеев.Символически выставка начиналась с зала, посвящённого биографии Мальро, затемлогика кураторского проекта предполагала посещение зала древностей, где получили отражениерассуждения Мальро о древних предпосылках последующих художественных стилей.

Здесьтакже сопоставлялись артефакты разных регионов мира, созданные примерно в одно время,например, статуэтки эпохи палеолита из Сибири и Древнего Египта. На сопоставленияхпостроена большая часть экспозиции: византийская и русская икона, идеальное и реальное вискусстве, классическое искусство и модернизм. Эти смысловые акценты выставки отражены вназваниях ее разделов: «Многоликая древность», «От идеального к реальному», «На пути кмодернизму».Задачапроектасостоялавприближениикидеальнойколлекции,составленной в соответствии с идеями Мальро и объединяющей виды и жанры искусства,имена, стили и эпохи.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее