Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1140411), страница 13

Файл №1140411 Диссертация (Морфологические проявления дисплазии соединительной ткани в реберных хрящах при воронковидной и килевидной деформациях грудной клетки у детей) 13 страницаДиссертация (1140411) страница 132019-05-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 13)

рисунки 33 – 40). Несколько хондроцитов влакуне формируют изогенную группу, однако встречаются и пустые лакуны.Внутрикаждогохондроцитаопределяетсяпо1гиперхромномуядру,окруженному умеренно выраженным ободком цитоплазмы с вакуолями, часть изкоторых представлена липидными каплями, что видно на полутонких срезах,окрашенных MAFT (см. рисунки 37 и 40). Количество и размеры вакуолей вклетках вариабельны. Клетки имеют неровные, но четкие границы, в большинствепрепаратов не занимают полностью объем лакун. В части лакун определяютсярезко вакуолизированные клетки или клеточный детрит без выраженнойклеточной реакции, что приводит к формированию пустых лакун.88Рисунок 36 – Строение реберного хряща у детей с ВД: хрящевой канал (К);кровеносные и лимфатические сосуды (С), центральная зона хряща (ЦЗ):а) окраска гематоксилином и эозином, × 200; б) окраска пикросириусомкрасным, × 200; в) окраска по Маллори, × 400; г) окраска толуидиновым синим,× 400.Хондроциты и лакуны в субперихондрии и, местами, вблизи хрящевыхканалов имеют вытянутую форму, практически параллельную ходу надхрящницыили канала, каждая лакуна содержит по 1 хондроциту.

В центральной зонеотмечается увеличение количества и размеров хондроцитов в лакунах, а также –размеров лакун, форма клеток и лакун меняется на округлую, формируютсяизогенные группы хондроцитов (см рисунки 33 – 40).В матриксе реберных хрящей отмечается неравномерное расположениехрящевых лакун (см. стр. 59): видны как гипер-, так и гиполакунарные зоны, впоследних видны бесклеточные участки (см. рисунок 34).89Рисунок 37 – Строение реберного хряща у детей с ВД (поверхностные отделысубперихондрия): нативный матрикс (НМ); хрящевой канал (К); хондроциты(ХЦ) с липидными каплями (красная стрелка); хрящевая лакуна (Л);кровеносные и лимфатические сосуды (С); в просвете кровеносных сосудоввидны форменные элементы (желтая стрелка); бесклеточный участок –звездочка (*), полутонкий срез, окраска MAFT, × 1 000.Нативный матрикс реберного хряща у детей с ВД грудной клеткихарактеризуется гомогенностью и, в зависимости от топографии, различается потинкториальным свойствам (см.

рисунки 33 – 43).В субперихондрии матрикс, преимущественно эозинофилен, при окраскепикросириусом красным он дает желтовато-красное окрашивание, при окраске поМаллори – преимущественно синее, а при окраске MAFT – бледно-голубое. Приокраскетолуидиновымсинимматрикссубперихондрияпрактическинеокрашивается. Следует подчеркнуть, что сходные тинкториальные свойстваматрикса характерны и для отдельных участков центральной зоны, но тольковокруг хрящевых каналов (см.

рисунок 36).90Рисунок 38 – Строение реберного хряща у детей с ВД (поверхностные отделысубперихондрия): хондроциты (ХЦ); хрящевая лакуна (Л) без хондроцитов(пустая лакуна); в цитоплазме хондроцитов видны вакуоли (желтыестрелки), окраска гематоксилином и эозином, × 1 000.Рисунок 39 – Строение реберного хряща у детей с ВД (центральная зона):хондроциты (ХЦ); в цитоплазме хондроцитов видны вакуоли (желтыестрелки), окраска гематоксилином и эозином, × 1 000.91Рисунок 40 – Строение реберного хряща у детей с ВД (граница субперихондрияи центральной зоны): хондроциты (ХЦ); пустая хрящевая лакуна (Л); вцитоплазме хондроцитов видны вакуоли (часть представлена липиднымикаплями (красные стрелки), другие – оптически пустые (желтые стрелки);территориальный матрикс (ТМ), интертерриториальный матрикс (ИМ),полутонкий срез, окраска MAFT, × 1 000.Исключение составляет лишь окраска MAFT: характеристики матриксавокруг хрящевых каналов практически идентичны другим участкам центральнойзоны (см.

рисунок 37).Матрикс центральной зоны в других участках характеризуется наличиемчеткой хондронной структуры (см. стр. 26) с формированием территориальнымматриксом «картовидных» областей или «короны» (см. рисунки 33 – 43).92Рисунок 41 – Строение реберного хряща у детей с ВД (центральная зона):хондроциты (ХЦ); территориальный матрикс (ТМ) в виде «картовидныхобластей», интертерриториальный матрикс (ИМ), окраска пикросириусомкрасным, × 400.Рисунок 42 – Строение реберного хряща у детей с ВД (центральная зона):хондроциты (ХЦ), формирующие изогенные группы; территориальныйматрикс (ТМ), интертерриториальный матрикс (ИМ), окраска по Маллори,× 400.93Рисунок 43 – Строение реберного хряща у детей с ВД (центральная зона):хондроциты (ХЦ), формирующие изогенные группы; территориальныйматрикс (ТМ) в виде «короны», интертерриториальный матрикс (ИМ),окраска толуидиновым синим, × 400.У детей, страдающих ВД грудной клетки, во всех препаратах реберныххрящей, преимущественно, в их центральной зоне среди нативного матриксаопределяются мозаично расположенные очаги фибриллизации матрикса четырехтипов – Ф1 – Ф4 (см.

рисунки 44 – 46), выделенные и описанные ранее в группеконтроля (см. стр. 64).При окраске гематоксилином и эозином волокна очагов фибриллизацииэозинофильны (хотя встречаются очаги Ф1 – Ф3 типов характеризующиесябазофилией – см. рисунок 44г), окрашиваются в красный цвет пикросириусомкрасным, в различные оттенки синего – при окраске по Маллори (за исключениемФ4 типа, который не дает окрашивание – см. рисунок 45 в). При окраскетолуидиновым синим в очагах Ф1-Ф4 типов отмечается более неравномерная, чемв нативном матриксе, метахромазия. При окраске MAFT волокна Ф1 – Ф4 типовокрашиваются идентично нативному матриксу.94Рисунок 44 – Строение реберного хряща у детей с ВД (центральная зона):нативный матрикс (НМ); 4 типа фибриллизации матрикса (Ф1 – Ф4);щелевидные полости (желтые стрелки), окраска гематоксилином и эозином:а) × 200; б – г) × 400.В фокусах фибриллизации Ф1 и Ф2 типов часто встречаются крупныелакуны с многоклеточными изогенными группы хондроцитов (см.

рисунок 46 а).Внутри этих лакун, как отдельные хондроциты, так и их крупные кластерынаходятся в состоянии апоптоза или выраженной вакуолизации, приводящей краспаду цитоплазмы; в результате внутри лакуны определяется клеточный детрит(см. рисунок 46 б). В ряде участков фрагменты детрита видны среди волокон Ф3типа (см. рисунок 46 в).При этом в очагах Ф1 и Ф2 типов некоторые лакуны приобретаютщелевидную форму и нередко достигают крупных размеров (см. рисунки 44 а – г,45 а и г). В отдельных участках при разрушении стенок лакун их содержимоесливается с волокнами Ф1 и Ф2 типов.95Рисунок 45 – Строение реберного хряща у детей с ВД (центральная зона):нативный матрикс (НМ); 4 типа фибриллизации матрикса (Ф1 – Ф4);а и б) окраска пикросириусом красным, × 200; в) окраска по Маллори, × 400;г) окраска по Маллори, × 1 000; д и е) окраска толуидиновым синим, × 400.Прииспользовавниифазово-контрастной,темнопольнойиполяризационной микроскопии, более четко видно волокнистое строениенадхрящницы, хрящевых каналов и очагов фибриллизации матрикса Ф1 – Ф4типов, а также – неоднородное строение нативного матрикса реберного хряща(см.

рисунки 47 – 51).96Рисунок 46 – Строение реберного хряща у детей с ВД (центральная зона):нативный матрикс (НМ); 3 типа фибриллизации матрикса (Ф1 – Ф3);фрагменты разрушенных хондроцитов (желтые стрелки): а) гигантскиелакуны с многочисленными хондроцитами - звездочка (*), окраскатолуидиновым синим, × 400; б) полутонкий срез, окраска MAFT, × 1 000;в) окраска по Маллори, × 1 000; г) окраска толуидиновым синим, × 1 000.Рисунок 47 – Строение реберного хряща у детей с ВД: надхрящница – Н,субперихондрий – СП, хрящевой канал – К, центральная зона хряща – ЦЗ;фазово-контрастная микроскопия, окраска пикросириусом красным, × 100.97Рисунок 48 – Строение реберного хряща у детей с ВД: в матриксе виднатонкая сеточка коллагеновых волоконец (стрелки), фазово-контрастнаямикроскопия, окраска пикросириусом красным, × 1 000.Рисунок 49 – Строение реберного хряща у детей с ВД: надхрящница – Н,субперихондрий – СП, хрящевой канал – К, центральная зона хряща – ЦЗ;темнопольная микроскопия, окраска пикросириусом красным, × 100.98Рисунок 50 – Строение реберного хряща у детей с ВД: надхрящница – Н,субперихондрий – СП, хрящевой канал – К, центральная зона хряща – ЦЗ;полярационная микроскопия, окраска пикросириусом красным, × 100.При фазово-контрастной микроскопии, по сравнению с обычной световой,набольшихувеличенияхвнативномматриксеболеечетковиднынемногочисленные скопления мельчайших, тонких волоконец (см.

рисунок 48).При темнопольной и поляризационной микроскопии матрикс глубоких слоевреберного хряща дает неравномерное свечение, менее интенсивное, чем унадхрящницы (см. рисунки 49, 50). Поляризационная микроскопия срезов,окрашенных пикросириусом красным, дает анизотропию надхрящницы соранжево-красным спектром и нежную желтовато-зеленую в нативном матриксе.Использование вышеуказанных методов также позволяет более четковидеть волокнистое строение фокусов фибриллизации Ф1 – Ф4 типов (см.рисунок 51). При темнопольной и поляризационной микроскопии матрикс всехтипов фибриллизации дает более выраженное свечение, чем нативный, при этомнаибольшая интенсивность свечения отмечается в очагах Ф1 – Ф3 типов, близкаяк таковой у надхрящницы (см.

рисунки 49 и 50).99Рисунок 51 – Строение реберного хряща у детей с ВД (центральная зона):нативный матрикс (НМ); 4 типа фибриллизации матрикса (Ф1 – Ф4),окраска пикросириусом красным: а и б – фазово-контрастная микроскопия:а) × 1 000; б) × 200 в и г – темнопольная микроскопия, д и е – поляризационнаямикроскопия: в – е) × 200.Наблюдаемая анизотропия очагов Ф1 – Ф3 типов характеризуется,преимущественно, желто-оранжевым и оранжево-красным спектрами, в то время,Ф4 – нежным желтовато-зеленоватым и более ярким, чем у нативного матрикса.При ИГХ-исследовании (рисунок 52) в надхрящнице и в периферическойчасти хрящевых каналов отмечается экспрессия коллагена I и III типов, при этомматрикс гиалиновой хрящевой ткани и хондроциты его не экспрессируют.Коллаген II типа экспрессируется в матриксе гиалиновой хрящевой ткани и100встречается в цитоплазме хондроцитов, в то время, как в надхрящнице и каналахон отсутствует.Рисунок 52 – Иммуногистохимическая характеристика реберного хряща удетей с ВД: надхрящница – Н, субперихондрий – СП, центральная зона хряща– ЦЗ; хрящевой канал – К; иммунопероксидазный метод: а и б) антитела кколлагену I типа: а) × 100; б) × 50; в) антитела к коллагену II типа, × 100;г) бесклеточный участок – звездочка (*), антитела к коллагену III типа,× 200.ИГХ-исследование очагов фибриллизации Ф1 – Ф4 типов показало, чтоколлагеновый состав волокон идентичен составу нативного матрикса: волокнасостоят из коллагена II типа, при этом коллагены I и III типов в их составе необнаруживаются (рисунок 53).101Рисунок 53 – Иммуногистохимическая характеристика реберного хряща удетей с ВД: нативный матрикс (НМ); 4 типа фибриллизации матрикса (Ф1 –Ф4); гигантские лакуны – звездочка (*); иммунопероксидазный метод:а и б) антитела к коллагену I типа, × 400; в) антитела к коллагену II типа,× 400; г) антитела к коллагену II типа, × 200; д и е) антитела к коллагену IIIтипа, × 200.При НЛОМ надхрящница, хрящевые каналы и гиалиновая хрящевая тканьдают два типа сигнала: ГВГ, свидетельствующий о наличии коллагеновыхмолекул в составе морфологической структуры, и ДФФ, свидетельствующий оналичии флуорофоров (см.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6549
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее