Главная » Просмотр файлов » Глава 09. Стационарное уравнение Шредингера

Глава 09. Стационарное уравнение Шредингера (1121329), страница 2

Файл №1121329 Глава 09. Стационарное уравнение Шредингера (Электронные лекции) 2 страницаГлава 09. Стационарное уравнение Шредингера (1121329) страница 22019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

А именно, функция ψn(x), соответствующая n+1–му по величине собственному значению En, при конечных значениях аргумента обращается в нуль ровно n раз. Если, как в рассматриваемой задаче, частица может находиться только на ограниченном отрезке оси x, то речь идёт о нулях функции ψn(x) внутри этого отрезка. Волновая функция основного состояния узлов не имеет.

Плотность вероятности, соответствующая очень большим значениям n, быстро осциллирует (рис.9.3.3). В случае прибора с конечной разрешающей способностью в его апертуру попадает много пиков, и мы таких осцилляций не обнаружим. Так квантовая механика переходит в классическую.

Длина волны де Бройля

в классическом пределе значительно меньше размеров системы L. Это случай геометрической оптики (классической механики), когда волновыми свойствами частицы можно пренебречь. Квантование энергии при этом тоже становится незаметным. Разность энергий между уровнями с номерами n и Δn при больших значениях n может быть вычислена с помощью производной функции (3.4) по n:

При увеличении квантового числа n энергетическая щель между двумя соседними уровнями (Δ n = 1) растёт медленнее, чем энергия уровней:

Таким образом, сильно возбуждённые состояния в классическом пределе ( ) практически сливаются друг с другом и образуют спектр, близкий к непрерывному.

Некоторые примеры

  1. Макроскопическая частица в макроскопических масштабах: m = 1г, L = 1см. Для неё

эрг ~ 10-42 эВ.

Такую величину измерить невозможно. Оценим величину квантового числа при скорости движения v = 1 см/сек. Кинетическая энергия ~ mv2 составляет около 1 эрг.

По формуле (3.4) оценим номер уровня:

Энергетическая щель между соседними уровнями, согласно (3.6), составляет около 10–27 эрг.

Эта величина слишком мала, чтобы её можно было обнаружить. Таким образом, макроскопическая частица находится на очень высоком квантовом уровне, а расстояние между соседними уровнями настолько мало, что квантовых свойств мы наблюдать не будем. Поэтому энергетический спектр является практически непрерывным, в соответствии с (3.7).

  1. Электрон в макроскопических масштабах длин: m ~ 10–27 г, L ~ 1 см. Здесь

0 ~ 10–15 эВ.

Это также ненаблюдаемая величина.

  1. Электрон в атоме: L ~ 10–8 см. В этом случае квант энергии

0 ~ 10 эВ

оказывается сравнимым с энергией основного состояния атома (формула (2.2.1) раздела 1.2.2 первой главы).

Приведённые примеры позволяют сделать следующие выводы. Дискретность энергетического спектра заметна только для микроскопических частиц в микроскопических масштабах. Энергия макроскопических частиц на любых масштабах, а также микрочастиц в макроскопических масштабах имеет спектр, практически неотличимый от непрерывного.

9.4 Высокий потенциальный порог

Согласно классической механике, частица, налетая на потенциальный порог, проскакивает его, если её энергия достаточно велика. В противном случае она отражается от

барьера. В квантовой механике ситуация сложнее. Рассмотрим потенциал, изображённый на рис.9.4.1. График потенциальной энергии изображён синей линией. Она обращается в нуль в области отрицательных значений аргумента и равна постоянной величине U0 для :

В точке потенциальная энергия терпит разрыв. Энергия налетающей частицы E помечена зелёным цветом. В этом разделе мы будем считать, что энергия частицы меньше потенциального барьера:

В классической механике такое неравенство означает отражение частицы. Переходим к решению уравнения Шредингера. Для отрицательных значений аргумента оно записывается как

а в области имеет вид

Решение этих уравнений должно удовлетворять следующим условиям:

Условие (4.5a) ограниченности волновой функции вытекает из того, что вероятность ||2 обнаружить частицу в той или иной точке пространства должна быть конечной величиной. Требование непрерывности волновой функции (4.5b) отражает отсутствие процессов рождения и аннигиляции частиц. Непрерывность первой производной является следствием ограниченности потенциала. Для вывода (4.5c) уединим вторую производную в левой части уравнения Шредингера (6):

.

Если все величины в правой части ограничены:

,

то из (4.6) следует ограниченность второй производной волновой функции. Отсюда, в свою очередь, вытекает непрерывность . В предыдущем разделе потенциал на краях интервала обращался в бесконечность (рис. 9.3.1). Именно там первая производная терпит разрывы, приводящие к изломам волновой функции в точках 0 и L.

Приступим к решению задачи. Введём волновые числа

с которыми уравнения (4.3) и (4.4) преобразуются в

Первое уравнение имеет осциллирующие решения, аналогичные (3.1). Но сейчас нам удобнее перейти к их экспоненциальному представлению с мнимой единицей:

.

Решение второго уравнения — линейная комбинация убывающей и растущей экспонент:

.

Граничные условия (4.5) дают три уравнения:

С их помощью константы A и B могут быть выражены через C:

Мы ввели обозначения

Таким образом, в области x < 0, где движение разрешено и в классической механике, мы получаем осциллирующее решение

Оно представляет сложение двух волн равной амплитуды. Первое слагаемое описывает падающую волну, второе — отражённую, их сумма — стоячую волну.

Перейдём к области x > 0, запрещённой для движения классической частицы. Константу C удобно выразить через параметры a и :

Решением здесь является экспоненциально затухающая функция

.

На расстоянии она убывает в e раз. Соответственно, вероятность обнаружить частицу на расстоянии x0 от порога равна . Формула (4.9) показывает, что квантовая частица может проникать сквозь потенциальный барьер даже в том случае, когда её энергия E меньше его высоты U0. В пределе классической физики величина x0 стремится к нулю вместе с постоянной Планка.

Чем больше энергия E частицы, тем дальше проникает она в классически запрещённую область движения. Если мы будем увеличивать энергию E, приближая её к U0, то величина x0 неограниченно растёт. Это соответствует классическим представлениям о том, что частица с энергией должна беспрепятственно проходить потенциальный барьер.

Попробуем обнаружить частицу в окрестности точки x0, например, подсветив её фотоном. Частица будет локализована в пространстве с точностью

.

Согласно принципу неопределённостей Гайзенберга, мы сообщим ей импульс

,

то есть, частица приобретает дополнительную энергию

Величина энергии, полученной частицей, позволяет последней преодолеть потенциальный барьер. Таким образом, подсветив частицу, мы можем обнаружить её в области, недоступной для классического движения; но её энергия будет превышать пороговую.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
299,5 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов лекций

Электронные лекции
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее