Диссертация (1100286), страница 51

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 51)

Значимые различия по показателям в октябре 2010 года и мае 2011 года (N =20)Октябрь 2010ПоказателиМай 2011Среднее (ст.. откл.)Z-критерийВилкоксона(р)Субъективный образ трудовой ситуацииОбщий уровень трудового стресса15,938 (8,01)19,72 (10,087)Недостаточная поддержка со стороны руководства15,6 (19,422)20,85 (18,32)-1,232 (p = 0,218)-1,137 (p = ,256)Несоответствие поручаемых задач профессиональнымобязанностямПостоянные прерывания и отвлечения от работы16,35 (17,303)24,05 (19,305)-1,879 (p = ,06)23,2 (21,242)20,95 (21,525)-,872 (p = ,383)20,4 (19,005)-1,963 (p = ,05)38,15 (23,789)-2,092 (p = ,036)Переходы от вынужденных периодов пассивности и12,65 (16,859)безделья к интенсивным перегрузкамЧрезмерная нагрузка по работе с документацией и27,2 (20,508)справочной информациейУдовлетворенность работойНеудовлетворенность работой25,7 (6,465)29,35 (6,892)Неудовлетворенность организацией/компанией1,35 (,489)1,70 (,571)-2,152 (p = ,031)-2,333 (p = ,02)2,40 (,94)-2,840 (p = ,005)1,85 (,813)-1,814 (p = ,07)2,55 (,605)-0,511 (p = ,609)3,65 (,587)-2,157 (p = ,031)Неудовлетворенность служебным (профессиональным)1,85 (,875)продвижениемВ какой степени удовлетворенность работой повлияла1,45 (,605)бы на решение при поиске другой работыОтношение к организационным изменениямОтношение к ОИ2,40 (,821)Отношение к увеличению удельного веса работы с3,10 (1,021)документацией в общем объеме выполняемой работыМодели копинг-поведенияАссертивные действия21,15 (3,964)21,30 (3,496)-0,144 (p = ,886)Вступление в социальный контакт23,85 (4,004)23,45 (2,605)-0,443 (p = ,658)Поиск социальной поддержки22,95 (4,628)23,35 (3,468)-0,265 (p = ,791)Осторожные действия21,95 (4,442)21,15 (3,631)-0,886 (p = ,376)Импульсивные действия17,90 (3,824)18,95 (3,170)-1,647 (p = ,1)Избегающие действия16,90 (4,667)17,20 (4,047)-0,416 (p = ,677)Манипулятивные действия17,15 (4,404)17,85 (4,332)-0,715 (p = ,475)Асоциальные действия13,45 (4,110)12,70 (4,281)-1,583 (p = ,113)15,05 (5,624)14,60 (6,038)-0,662 (p = ,508)Агрессивные действияТипичные приемы оптимизации состояния на рабочем местеЗанимаюсь гимнастикой (выполняю несложныефизические упражнения)Волевым усилием заставляю себя работатьМысленно представляю себя в каком-либо месте,приятном для отдыха и восстановления силВспоминаю себя в том состоянии, когда мне всеудаетсяРугаюсь про себя1,2 (,41)1,45 (,51)-1,890 (p = ,059)1,65 (,745)2,05 (,759)-2,309 (p = ,021)1,55 (,686)1,9 (,788)-1,933 (p = ,053)1,35 (,671)1,7 (,865)-2,111 (p = ,035)1,6 (,681)1,55 (,759)-,577 (p = ,564)Признаки сбоев в системе средств саморегуляцииЭмоциональное истощение18,75 (8,143)20,15 (7,407)-1,089 (p = ,276)Деперсонализация8,35 (5,851)10,45 (5,871)-2,475 (p = ,013)Редукция личных достижений28,05 (8,852)29,20 (6,558)-0,241 (p = ,81)Хроническое утомление16,30 (11,877)14,15 (12,634)-1,159 (p = ,246)Полужирным выделены значимые различия при p<0,05, полужирным курсивом – при p <0,1Выраженность:НизкаяСредняяВысокаяЗначительно высокая222Таблица 3.

Значимые различия по показателям в мае 2011 г. октябре 2011 г. (N = 20)МайОктябрь20112011Среднее (cт. откл.)ПоказателиZ-критерийВилкоксона(р)Субъективный образ трудовой ситуацииОбщий уровень трудового стресса19,72 (10,087)22,82 (8,977)Недостаточная поддержка со стороны руководства20,85 (18,32)22,7 (17,101)-0,885 (p = ,376)-,392 (p = ,695)24,05 (19,305)32,5 (24,697)-1,429 (p = ,153)20,95 (21,525)32 (24,407)-3,21 (p = ,001)17,55 (15,073)-,647 (p = ,518)47,05 (26,637)-1,712 (p = ,087)29,35 (6,892)30,65 (7,836)1,7 (,571)1,95 (,887)-0,664 (p = ,507)-1,155 (p = ,248)2,4 (,94)1,7 (,657)-2,81 (p = ,005)1,85 (,813)2,45 (,759)-2,443 (p = ,015)2,55 (,605)2,65 (,671)-0,577 (p = ,564)3,65 (,587)3,7 (,657)-,333 (p = ,739)Несоответствие поручаемых задач профессиональнымобязанностямПостоянные прерывания и отвлечения от работыПереходы от вынужденных периодов пассивности и20,4 (19,005)безделья к интенсивным перегрузкамЧрезмерная нагрузка по работе с документацией и38,15 (23,789)справочной информациейУдовлетворенность работойНеудовлетворенность работойНеудовлетворенность организацией/компаниейНеудовлетворенность служебным (профессиональным)продвижениемВ какой степени удовлетворенность работой повлиялабы на решение при поиске другой работыОтношение к ОИОтношение к увеличению удельного веса работы сдокументацией в общем объеме выполняемой работыМодели копинг-поведенияАссертивные действия21,3 (3,496)22,55 (3,103)-1,144 (p = ,252)Вступление в социальный контакт23,45 (2,605)24,6 (3,202)-1,032 (p = ,302)Поиск социальной поддержки23,35 (3,468)23 (4,052)-0,682 (p = ,496)Осторожные действия21,15 (3,631)22,2 (3,533)-0,712 (p = ,476)Импульсивные действия18,95 (3,17)18,65 (3,407)-0,877 (p = ,38)Избегающие действия17,2 (4,047)18 (4,142)-0,597 (p = ,551)Манипулятивные действия17,85 (4,332)17,9 (3,354)-0,154 (p = ,878)Асоциальные действия12,7 (4,281)13,55 (4,605)-1,194 (p = ,233)Агрессивные действия14,6 (6,038)16,45 (4,478)-1,35 (p = ,177)Типичные приемы оптимизации состояния на рабочем местеЗанимаюсь гимнастикой1,45 (,51)1,55 (,686)-,816 (p = ,414)Волевым усилием заставляю себя работать2,05 (,759)2 (,858)-,378 (p = ,705)1,9 (,788)1,95 (,686)-,333 (p = ,739)1,7 (,865)1,7 (,733),000 (p = 1,000)1,55 (,759)1,95 (,826)-2,309 (p = ,021)-1,746 (p = ,081)Мысленно представляю себя в каком-либо месте,приятном для отдыха и восстановления силВспоминаю себя в том состоянии, когда мне все удаетсяРугаюсь про себяПризнаки сбоев в системе средств саморегуляцииЭмоциональное истощение20,15 (7,407)22,45 (10,013)Деперсонализация10,45 (5,871)10,2 (6,152)-0,46 (p = ,646)Редукция личных достижений29,2 (6,558)28,35 (4,648)-1,506 (p = ,132)14,15 (12,634)14,75 (11,634)-0,087 (p = ,93)Хроническое утомлениеПолужирным выделены значимые различия при p<0,05, полужирным курсивом – при p <0,1Выраженность:НизкаяСредняяВысокаяЗначительно высокая223Таблица 4.

Значимые различия по показателям в октябре 2010 г. и октябре 2011 г. (N = 20)Октябрь 2010ПоказателиОктябрь 2011Среднее (cт. откл.)Z-критерийВилкоксона(р)Субъективный образ трудовой ситуацииОбщий уровень трудового стресса15,938 (8,01)22,82 (8,977)Недостаточная поддержка со стороны руководства15,6 (19,422)22,7 (17,101)-2,203 (p = ,028)-1,776 (p = ,076)16,35 (17,303)32,5 (24,697)-3,242 (p = ,001)23,2 (21,242)32 (24,407)-2,497 (p = ,013)17,55 (15,073)-1,678 (p = ,093)47,05 (26,637)-3,148 (p = ,002)Несоответствие поручаемых задач профессиональнымобязанностямПостоянные прерывания и отвлечения от работыПереходы от вынужденных периодов пассивности и12,65 (16,859)безделья к интенсивным перегрузкамЧрезмерная нагрузка по работе с документацией и27,2 (20,508)справочной информациейУдовлетворенность работойНеудовлетворенность работой25,7 (6,465)30,65 (7,836)Неудовлетворенность организацией/компанией1,35 (,489)1,95 (,887)-2,523 (p = ,012)-2,443 (p = ,015)1,7 (,657)-,905 (p = ,366)2,45 (,759)-3,245 (p = ,001)2,65 (,671)-1,069 (p = ,285)Неудовлетворенность служебным (профессиональным)1,85 (,875)продвижениемВ какой степени удовлетворенность работой повлияла1,45 (,605)бы на решение при поиске другой работыОтношение к организационным изменениямОтношение к ОИ2,4 (,821)Отношение к увеличению удельного веса работы с3,1 (1,021)документацией в общем объеме выполняемой работыМодели копинг-поведенияАссертивные действия21,15 (3,964)3,7 (,657)-2,807 (p = ,005)22,55 (3,103)-1,091 (p = ,275)Вступление в социальный контакт23,85 (4,004)24,6 (3,202)-0,444 (p = ,657)Поиск социальной поддержки22,95 (4,628)23 (4,052)-0,403 (p = ,687)Осторожные действия21,95 (4,442)22,2 (3,533)-0,13 (p = ,897)Импульсивные действия17,9 (3,824)18,65 (3,407)-0,7 (p = ,484)Избегающие действия16,9 (4,667)18 (4,142)-0,983 (p = ,326)Манипулятивные действия17,15 (4,404)17,9 (3,354)-0,953 (p = ,341)Асоциальные действия13,45 (4,11)13,55 (4,605)-0,22 (p = ,826)Агрессивные действия15,05 (5,624)16,45 (4,478)-1,475 (p = ,14)Типичные приемы оптимизации состояния на рабочем местеЗанимаюсь гимнастикойВолевым усилием заставляю себя работатьМысленно представляю себя в каком-либо месте,приятном для отдыха и восстановления силВспоминаю себя в том состоянии, все удаетсяРугаюсь про себя1,2 (,41)1,55 (,686)-2,111 (p = ,035)1,65 (,745)2 (,858)-1,933 (p = ,053)1,55 (,686)1,95 (,686)2,53 (p = ,011)1,35 (,671)1,7 (,733)-1,807 (p = ,071)1,6 (,681)1,95 (,826)-1,811 (p = ,07)Признаки сбоев в системе средств саморегуляцииЭмоциональное истощение18,75 (8,143)22,45 (10,013)-1,984 (p = ,047)Деперсонализация8,35 (5,851)10,2 (6,152)-1,684 (p = ,092)Редукция личных достижений28,05 (8,852)28,35 (4,648)-1,373 (p = ,17)Хроническое утомление16,3 (11,877)14,75 (11,634)-0,866 (p = ,386)Полужирным выделены значимые различия при p<0,05, полужирным курсивом – при p <0,1Низкая выраженностьСредняя выраженностьВысокая выраженность22450454035Баллы30окт.10май.11окт.11252015105Общий123456789101112131415161718192021222324252627282930уровень0Рис.

1. Изменение уровня трудового стресса преподавателей колледжа (N = 20)32,5Баллы2окт.10май.11окт.111,510,501234567891011121314Рис. 2. Изменение уровня неудовлетворенности работой преподавателей колледжа (N =20)43,53Баллы2,5окт.10май.11окт.1121,510,512111098765432ОтношениекОИ0Рис. 3. Изменение отношения к ОИ преподавателей колледжа (N = 20)225колледжа (N = 20)30Баллы2520окт.10май.11окт.1115АВссстуерплтиенвниеыевдесойсПциоитвалияскьнсоыйцикоалнтьнакойтпОодстдеорржожкиныИмпедеулйсьствивияныедИзбейегстаювиМщаняиеипдеулйсяттвивияныАедсоейцисталвиьняыАедгрейесстсививняыедействия10Рис.

Характеристики

Список файлов диссертации