Главная » Просмотр файлов » Диссертация Том 2

Диссертация Том 2 (1099512), страница 33

Файл №1099512 Диссертация Том 2 (Осознание жизненных смыслов в работе со сновидениями) 33 страницаДиссертация Том 2 (1099512) страница 332019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 33)

Отсутствие личностного смысла деятельности,посредствомкоторой происходит реализация себя.А. Игра в баскетболБ. Стремление превознести себя в глазах окружающих.Б. Желание отличитьсяВ. Редукция смысла жизненного процесса кВ. Бросок издалекаощущению индивидуальной успешности и избеганиеГ. Мяч перехватываютжизненных трудностей.Д. НеудачаГ. Невозможность выделиться.Д. Разочарование собойИтак, мы видим форму реализации жизни, которая с одной стороны происходит посредствомдеятельности, не имеющей личностного смысла, и с другой в которой происходит подменажизненного смысла эгоцентрическим смыслообразованием, редуцированным к ощущениюиндивидуальной успешности.

Именно эта подмена, что можно наблюдать в сюжете с Олей,приводит к невозможности реализации интимной стороны жизни и попытке ее силовогоподчинения, которая приводит к потере возможности реализации сакральных жизненных интенций,что вызывает агрессию и раздражение. Собственно два сюжета (сюжет с Олей и сюжет с игрой вбаскетбол) выступают единым смысловым пространством первый из которых выражаетособенности отношения Ромы с интимной стороной своей личности, приводящие к невозможностиего реализации, а второй выражает причину этого – подмена жизненного смысла эгоцентрическимсмыслообразованием, редуцированным к ощущению индивидуальной успешности.4Мы в Лондоне: я, жена, какой-то парень из близких и Тэри (друг жены в Лондоне).Он за рулем.

Мы едем в направлении к дому с хорошим настроением и понимаем, чтоедем неизвестно куда и без денег. Мы понимаем, что уже не живем в Лондоне и что всенужно заново делать. Я достаю мелкие деньги из кармана и понимаю, что это ненастоящие деньги, а наклейки.Мы останавливаемся и идем в банк, чтобы конвертировать деньги. Постояли вочереди и ничего не получили.

Возвращаемся в машину и видим, что сидит маленькиймальчик. Жена говорит, что это шустрый пацан «Мастер лягушек», и они выдумывают сним номер, чтобы показать его у метро и заработать денег. Идут к метро, и потомприходят пустые.113Место, время / исходная жизненная ситуацияВ машине сидения расстилаются, и получается большая кровать.

ПоявляетсяИнтернет, где я вижу переписку и узнаю, что какой-то компании нужен «Пайк лайн»(резервуар для нефтепродуктов, нефтепровод, труба). Я понимаю, что могу получитьденьги за продажу резервуараСюжет и образысновиденияСмысловые единицы образов сновиденияСмысловое ядроМы в Лондоне:я, жена, какой-топарень изблизких и Тэри.Мы едем натакси внаправлении кдому с хорошимнастроением ипонимаем, чтоуже не живем вЛондоне и чтовсе нужнозаново делать.1) Лондон: а) несбывшиеся надежды;испытание, труднодостижимая цель; б)привлекательное место жизни; достаток,свобода, разнообразие, многогранность,насыщенность, комфорт и спокойствие.2) Жена: а) подруга, партнер, помощник вреализации цели; через нее происходитжизненный бытовой процесс; свободный,независимый человек; б) человек, который намня эмоционально воздействует, как моя«совесть»; образ родителя, контролирующегомои действия, судья; хочу угодить, чтобысохранить какой-то образ себя; ищешьодобрения, добро на свободу; в) вина;эмоциональное унижение, оскорбление, скоторым не можешь совладать; перед ней нетвозможности защиты, нехватка гибкости, врезультате чего, либо агрессия, либозависимость; г) необходимость работать ссобой, чтобы понимать друг друга, чтобы чтото изменять, найти форму поддержанияотношений.3) Парень (друг Сергей): а) теневая фигура:может делать то, чего я бы никогда не сделал;может найти на «жопу приключения»,неразумный, дурной поступок, который я быне рассматривал как возможность; б)неудачник как я; ленивый, поверхностный;пустословие, неконкретика.4) Тэри (друг жены, пожилого возраста наинвалидной коляске): а) светлый,понимающий, много переживший человек,понимающий приближение смерти; настоящийчеловек, которого проблемы не ожесточили, асделали мужественным, добрым терпеливым,искренним; б) помощник; в) меня недолюбливал.5) Такси: а) временный заместитель дома,перевозчик к дому; временное, легкость, чтотебя везут; чувство материальной свободы,необремененность; б) английская классика.Цивилизация, пик развития, шикарная вещь;символ Лондона и Англии (забота, удобство,дизайн, эргономика).6) Едем к дому: тоска по старым временам,Лондону; раньше жили (была возможностьночлега, быть, двигаться), а теперь нет; теперьне наш дом.Можно выделить два аспектажизненной ситуации:3.

Топология:А. Место полноценной жизни(Лондон), основаться в которомвыступает жизненным смысломи испытанием.Б. Необходимостьсубъективации этого места, тоесть конституированияличностно-смысловыхструктур, позволяющих в немукорениться и осознание ихотсутствия (уже не живем вЛондоне, тоска, несбывшиесянадежды).В. Временность существующейструктуры, ориентированнойна легкость, необремененность,материальную свободу и вцелом комфортную жизнь(такси).4.

Составляющие личности:А. Внутренняя сторона (жена),которая с одной сторонывыступает посредником вреализации бытовогожизненного процесса, скоторым необходимовыстраивать отношения, а сдругой внутренним«идеальным образом себя»,вызывающим чувство вины иунижение (разрушениепозитивного образа себя), откоторых нет возможностизащититься (то есть этот образнеобъективирован).Б. Теневая сторона,предполагающая с однойстороны личностнуюнесостоятельность, и с другойоснова «антипоступков»,являющихся следствиемглупости.В.

Посредник (Тэри),выступающий символомчеловека конструктивнопережившего жизненныетрудности.114Экспозиция / постановка задачи, вопросаСодержание проблемной ситуацииЯ достаю мелкиеденьги изкармана ипонимаю, чтоэто наклейки.1) Деньги: а) позволяет сделать вматериальном мире то, что ты хочешь;средство реализации желаний, универсальныйреализатор желаний; б) осознание наличияденег вызывает состояние покоя; страховка вкритической ситуации; не нужно беспокоитьсяо витальных жизненный необходимостях;удовлетворение материальных нужд (крайнийвариант – питание); в) беспокойство, связаночувством принужденности, с необходимостьюзарабатывать, что не дает возможностиреализации потребностей более высокогопорядка; разрыв между тем, что ты делаешь,находясь в социуме и к немуприспосабливаясь, чтобы удовлетворятьвитальные потребности и возможностьюпроявиться как свободная личность; деньгипозволяют не беспокоиться о материальныхпотребностях и быть свободной личностью,независимой от социума; беспокойствосвязано с риском остаться на уровнематериальных потребностей на котором тызависишь от социума и не сделать шаг куровню свободной личности.2) Деньги-наклейки: а) подстава, есть ибесполезно, нереализовавшиеся надежды;ненастоящее, бесполезность; б) смешныезапасы, не позволяющие удовлетворятьнужды.Мы идем в банк,чтобыконвертироватьденьги.Постояли вочереди иничего неполучили.Попытка перенести(конвертация) старые,недостаточные средства1) Банк: а) денежный мешок; дозированнаяреализации витальноговыдача знаков; механизм, обеспечивающийуровня жизни в новуювсеобщий обмен; машина по обмену;ситуацию, игнорируя еемеханизм, обеспечивающий материальноеличностную составляющуюсуществование; б) конвертация: старые(постояли в очереди).

То естьзапасы, которые через обмен могут бытьнепонимание того, что новаяадаптированы к новой ситуации; адаптация техжизненная ситуация, несущаясредств, которые у меня есть в нужную формувозможность личностнойдля взаимодействия в новой среде; перевестиреализации, предполагает неодну форму в другую для взаимодействия впросто механическоеновой действительности.перенесение имеющихся2) Постояли в очереди: зависимость отсредств обеспечивающихсистемы контроля; зависимость от безличнойвитальный уровеньсистемы, которая стирает индивидуальность;существования (тем более,масса, стертость индивидуальности.что они недостаточны), но ихкачественнуютрансформацию.115Беспокойство, связанное сосознанием невозможностиреализации витальныхжизненных нуждимеющимися средствами(деньги-наклейки), чтопредполагает необходимостьзаботы о материальныхпотребностях, и жизни, смыслкоторой в их удовлетворении,в ущерб личностнойсамореализации.

То есть вцелом: надежды накомфортное материальноесуществование оказалисьнереализованными, что ставитпод вопрос возможностьличностной реализации вновой жизненной ситуации.Отсюда осознаниенеобходимости найтисредства реализациипервичных нужд, чтобыукорениться в новомжизненном мире иреализовывать своиличностные возможности.КульминацияРазвязка (итог)Жена и «Мастерлягушек»выдумываютномер, чтобыпоказать его уметро1) «Мастер лягушек»: а) плут; обман, ловкость;шустрый, гибкий; ребенок (открытость,непосредственность, чистота сознания,мифологичность, активность воображения); б)загадка, сказочное существо; из другого мира;самодостаточный наблюдатель;самодостаточность; в) фокус: то, что внешне непонятно; внешне удивляет, так как механизмскрыт; удивляет, так как размываетпредставление об обычных вещах; срываетшаблон обыденного; игра с обыденнымсознанием, скрытая от самого обыденногосознания.2) Метро: сосредоточие обыденных людей,находящихся в обыденном трансе; апогейдвижения по накатанному; место автоматизмов.3) Номер: а) необычное представление, котороедолжно заинтересовать; веселое, легкое,завораживающее, удивляющее, интригующее; б)форма, фокус, обнаруживающий границыобыденного сознания; связан с пониманиемусловности и ограниченности сознания, игра сним, глубина, мастерство, проницательность;позволяет вырваться за обыденное и играть сним.Неудачный вариант новойформы обеспечения витальногоуровня жизни и соответственноукоренения в желаемомжизненном мире, основанный содной стороны на «идеальномобразе себя» и ориентации наобеспечении бытовыхпотребностей (жена), а с другойна плутовстве и манипуляцииобыденным сознанием(«Мастер лягушек»).

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,5 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6987
Авторов
на СтудИзбе
262
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее
{user_main_secret_data}