Заключение диссертационного совета (1099513)
Текст из файла
аттестационное дело № дата защиты 27декабря 2013 г., протокол № 20 ЗАКЛЮЧЕНИЕ ДИССЕРТАЦИОННОГО СОВЕТА Д 501.001.14 НА БАЗЕ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ М.В. ЛОМОНОСОВА» ПО ДИССЕРТАЦИИ НА СОИСКАНИЕ УЧЕНОЙ СТЕПЕНИ КАНДИДАТА ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ НАУК ГРАЖДАНИНА РФ КУБАРЕВА ВЯЧЕСЛАВА СЕРГЕЕВИЧА Диссертация Кубарева Вячеслава Сергеевича «Осознание жизненных смыслов в работе со сновидениями», в виде рукописи, по специальности 19.00.01 — Общая психология, психология личности, история психологии, выполнена на кафедре общей психологии Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова».
Диссертация принята к защите 15 ноября 2013 года, протокол № 18. В период подготовки диссертации Кубарев В.С. работал в должности ассистента (2002-2005 гг.), старшего преподавателя кафедры психологии труда и организационной психологии факультета гу.манитарного образования Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Омский государственный технический университет» (с 2001 г. по настоящее время).
Научный руководитель: Россохин Андрей Владимирович — гражданин РФ, доктор психологических наук, работает в должности старшего научного сотрудника кафедры общей психологии Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова». Официальные оппоненты: дали положительные отзывы о диссертации, Ведущая организация — Федеральное государственное научное учреждение Психологический институт Российской академии образования, г.
Москва, дала положительное заключение (заключение составлено доктором психологических наук, профессором Осницким Алексеем Константиновичем). На диссертацию и автореферат поступили положительные отзывы от: Е.П. Щербакова — д-ра психол. наук, проф., проф. кафедры педагогики, психологии и социальной работы Омской гуманитарной академии; А.М. Улановского — канд. психол. наук, ст. науч.
сотр. научно-учебной группы позитивной психологии и качества жизни факультета психологии Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики»; В.В. Коркунова — канд. психол. наук, декана факультета психологии Башкирского государственного педагогического университета им. М. Акмуллы. В положительных отзывах официальных оппонентов подчеркивается актуальность и значимость изучения жизненных смыслов в контексте решения задачи на смысл; распространение научно-исследовательского подхода на анализ практики работы с клиентами и операционализация феномена отчуждения посредством исследования динамики и механизмов осознания Улыбина Елена Викторовна — гражданка РФ, доктор психологических наук, работает в должности профессора кафедры общих закономерностей развития психики Института психологии им.
Л.С. Выготского Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российский государственный гуманитарный университет»; Морозов Станислав Михайлович — гражданин РФ, кандидат психологических наук, работает в должности профессора кафедры индивидуальной и групповой психотерапии факультета консультативной и клинической психологии Государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования города Москвы «Московский городской психолого-педагогический университет»„ человеком жизненных смыслов; отмечается тщательный глубокий анализ литературы по проблеме и успешная, продуктивная интеграция различных научных и философских подходов в едином исследовании.
В качестве замечаний указывается: необходимость дальнейшей проработки проблемы переноса математической статистики, традиционно используемой в теоретико- экспериментальных работах, на интерпретацию результатов экзистенциально- практических исследований; термин «Другой» в исследовании суживается до участия психолога в совместной работе с испытуемым, в результате чего «Диалог» выглядит как внешняя конструкция по отношению к описаниям процесса осознания жизненных смыслов; требует определенного обоснования метод сравнения структуры жизненных смыслов до и после проведения психотехнической работы, так как в таком случае сновидение фактически выступает в виде своеобразного «черного ящика», на «входе» и «выходе» которого производятся «замеры»; насыщенность диссертационного текста прямыми цитированиями, создающими затруднения при чтении и анализе диссертации; обьем представленного текста чрезмерно велик (С.М.
Морозов); гипотезы сформулированы таким образом, что их сложно проверить или опровергнуть; в работе не описана процедура отбора респондентов; сложность отделения влияния личности исследователя на полученный результат от влияния самого метода работы (Е.В. Улыбина). В положительном отзыве ведущей организации в качестве замечаний рекомендуется соблюдать единообразие в использовании терминов «этапы» и «фазы» смыслообразования; прилагать максимум усилий для элиминирования влияния психолога и превращения порождения смыслов в самопорождение; отмечается, что линейные графики, иллюстрирующие результаты эмпирической процедуры, не совсем удачны: уместнее были бы гистограммы. В отзывах на автореферат замечаний нет. Во всех отзывах сделано заключение, что диссертация соответствует требованиям Положения о порядке присуждения ученых степеней ВАК при Минобрнауки России, а Кубарев В.С.
заслуживает присуждения ученой степени кандидата психологических наук по специальности 19.00.01 — Общая психология, психология личности, история психологии. В дискуссии приняли участие члены диссертационного совета: д-р психол. наук, поф. Гусев А.Н.; д-р психол. наук, проф. Сергиенко Е.А.; д-р психол. наук, проф., чл.-корр.
РАО Иванников В.А. Соискатель имеет 9 опубликованных работ, все по теме диссертации (общий объем — 22,3 печатных листа), в том числе 6 — в рецензируемых журналах, включенных в перечень российских рецензируемых научных журналов и изданий для опубликования основных научных результатов диссертаций; 2 работы — в материалах международных конференций. Наиболее значимые научные работы по теме диссертации: Кубарев, В.С. Исследование динамики смыслобразования, выраженной в сюжетах сновидений / В.С.
Кубарев // Омский научный вестник (ТвеОпзяиас1епййсЬиПе6п). — 2013 — № 1 (115). — С. 116-122 (0,8 п.л.). ИФ РИНЦ вЂ” 0,029; Кубарев, В.С. Феноменология как метод осознания жизненных смыслов. Часть1. / В.С. Кубарев // Консультативная психология и психотерапия. - 2013. - № 1. - С. 153-176 (1,4 п.л,), ИФ РИНЦ— 0,027; Монография: Кубарев, В.С.
Психология субъективности: опыт неклассического осмысления человека. Психотехни ческая теория смысла жизни / В.С. Кубарев. — Омск: Изд-во ОмГТУ„2010. — 236 с. (16,5 п.л.). Диссертационный совет отмечает, что на основании выполненных соискателем исследований: Предложен оригинальный подход к исследованию осознания жизненных смыслов в процессе совместной психотехнической работы психолога и респондента со сновидениями. Однако, осталось неясным, кто выделяет значимые единицы сюжета сновидения (психолог или носитель сновидения), которые затем подвергаются обработке.
В работе сделана попытка выявить динамику смыслообразования, при рефлексивной работе со сновидениями. Предложено выделять различные фазы 4 этой динамки: 1) проблематизация, высвечивающая недостаточность наличной смысловой структуры; 2) актуализация новой структуры, компенсирующей недостаточность старой и вызывающей внутреннее противоречие; 3) возникновение новой полноценной структуры и ее присвоение.
Утверждается, что на разных фазах смысло образования существуют различия в направленности рефлексивной деятельности: в начале психотехнической работы рефлексивная деятельность направлена на объективацию существующей смысловой структуры жизни в контексте ее трансформации и проблематизации; в конце — на извлечение опыта самопознания и осознание себя субъектом нового опыта жизни. Позиция Другого в диалогических реконструкциях сновидений представляется условием„обеспечивающим общую динамику осознания жизненных смыслов: от инициации события сознания через извлечение опыта самопознания к осмыслению жизненной ситуации в контексте изменения способа жизни.
Характеристики
Тип файла PDF
PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.
Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
