Главная » Просмотр файлов » Диссертация Том 2

Диссертация Том 2 (1099512), страница 32

Файл №1099512 Диссертация Том 2 (Осознание жизненных смыслов в работе со сновидениями) 32 страницаДиссертация Том 2 (1099512) страница 322019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 32)

С одной стороны, соотнесение своихвозможностей и способностей с возможностями итребованиями места, позволяющего участвовать восновополагающих жизненных процессах. И сдругой осмысление этой жизненной ситуации какоценку имиджа.Б. Желание и готовность к участию в жизницелостной структуры личности, выступающейосновой жизненного мира человека иА. Собеседованиеопределяющей происходящее в нем.Б. Устройство на работу в крупнуюВ. С одной стороны включенность в единыйорганизациюжизненный процесс, определяющий судьбу иВ.

Нахожусь за круглым столом сстратегию жизни личности, а с другоймужчинами-работодателямиотстраненность от него, невозможностьГ. Разговаривают между собой, а менясознательного участия вследствие того, чтоне слушаютпредметом заботы выступает не поиск путей этогоД. Замешательствоучастия, а имидж, желаемый образ себя.Г. Отстраненность индивидуальности отвнутреннего жизненного процесса.Д. Замешательство в связи с непониманием, чтосмысл жизненной ситуации заключается не всоотнесении себя с желаемым образом, а ввозможности активного участия во внутреннейжизни личности.Итак, мы видим жизненную ситуацию, предполагающую живое непосредственноесоотнесения возможностей и способностей индивидуальности, то есть Романа какконкретной личности, с возможностями и требованиями особого места, позволяющегоучаствовать в основополагающей внутренней смысловой динамике личности,определяющей ее судьбу.

То есть это оценка (причем не сторонняя, а непосредственнаяоценка самой жизни) того, насколько, с одной стороны, конкретная индивидуальностьспособна решать глобальные жизненные задачи, брать на себя ответственность запроисходящее в ее жизни в целом, а с другой, насколько место этого участия позволяетреализовываться самой индивидуальности.

В сновидении обозначается ошибка Романа,заключающаяся в том, что смысл этой жизненной ситуации он интерпретирует какситуацию оценки его имиджа, то есть понимает оценку как внешнюю, и заботитсясоответственно о желательном образе себя, в то время как оценка является внутренней итребует заботы о поиске возможностей участия во внутреннем жизненном процессе.

То естьв конечном итоге Роме важно понять, что первостепенное значение имеет не его желаемыйобраз себя, но его участие в своей судьбе; понять, что индивидуальность выражается непосредством имиджа, как желательного сознательного образа себя, а в сознательномучастии в смысловой динамике личности.3Ночевка в квартире. Я и Оля лежим рядом.

Далее возникает другой сюжет.Я играю в баскетбол. Игра не идет, так как много игроков, и я в серой массе невыделяюсь. Я хочу отличиться и кидаю мяч издалека в сетку. И мяч уже у самой сеткиперехватывает другой и забивает его в сетку.Я опять с Олей. Спрашиваю: «Ты идешь…». Она говорит: «Да». Я «колочу панты»,строя из себя крутого мужика и начинаю флиртовать, налегать и приставать. Она лежит ина ней колготки в крапинку, и тут я замечаю, что она начинает менять прокладку при мнеи начинает строить меня как жена. Я говорю, чтобы она угомонилась. Она собирается идолжна уйти.110Ночевка вквартире с Олейция /постановказадачи,Место, время / исходная жизненная ситуацияСюжет и образысновиденияКульминацияСодержаниепроблемнойситуацииЛежу рядом сОлейСмысловые единицы образов сновидения1) Ночевка в квартире: а) секс, близость,интимная обстановка, свобода действия;возможность реализовать скрытые интимныевещи; б) отдых, неповседневная суета, игра(легкость, приносящая радость, отсутствиеформализма, интрига, гибкость), реализацияжеланий.2) Оля: а) девушка из прошлого,несостоявшаяся, нереализовавшаясяблизость; б) противоречие междуфизическим и психическим; влечение науровне физической привлекательности инепонимание отношений; в) хочу секса, тотак как не имею опыта не могсориентироваться что делать; у меня былблок – страх, ограниченность,несостоятельность; невозможность развитиячувства, не мог найти основания дляразвития отношений и в результатенейтральные отношения; чувствонереализованности меня по отношению кней, я не проявил инициативы.

Общее:желание, которому не была найдена формадля выражения в связи с противоречиеммежду самим желанием и культурой еговыражения.Лежу рядом: доступность, интимность,возможность для реализации; возможностьвоплощения в форму, которую нужно, играя,для себя прояснить.Смысловое ядроС одной сторонывозможность реализациискрытых интимных желаний,позволяющая чувствоватьсвободу и легкость, а с другойневозможность этоговследствие отсутствия формдля выражения и углублениячувств.Возможность найти,прояснить форму дляреализации интимногожеланияЯ строю из себякрутого мужика иначинаюфлиртовать,налегать иприставать.Флирт: а) со мной может бытьинтересно, начинаю заинтересовыватьсобой; б) вызывающе, напор, агрессия;овладение, демонстрация силы ипревосходства, давление.Попытка силой реализоватьжелание, утвердивпревосходство мужскогоЭго над интимной сферойОля начинаетменять прокладкупри мне иначинает строитьменя как жена.1) Смена прокладки: а) флирт неуместен;обезоруживание флирта; б) реальность в ееобнаженном естестве; глубокое неповерхностные отношение, ответственностьбыть серьезным, понимающим,осмысливающим, терпящим; в) не игра: неотрицаешь различных проявлений человека,не в угоду себе, не «как хочешь видеть», аориентируясь на природу человека ипринцип «не навреди»; понимание, чтоучастие предполагает последствия, которыеопределяются твоими действиями ипониманием.2) Оля реагирует как сварливая жена:принижает мой образ меня, как я думаю необоснованно, в связи с чем вызывает у меняагрессию.Раздражение и агрессиявследствие приниженияжелательного Эго-образа иневозможности реализациижелания, основываясь наповерхностном иэгоцентрическом к немуотношении.111Развязка(итог)Сюжет действия (события)ОсмысленноезаключениеОля собралась уходить: исчезаетвозможность реализации интимныхжеланийИсчезновение возможностиреализации интимногожеланияА.

С одной стороны возможность реализациискрытых интимных желаний, позволяющаячувствовать свободу и легкость, а с другойотсутствия форм для их выражения.Б. Необходимость найти, прояснить форму дляреализации интимного желания.А. Ночевка с Олей в квартиреВ. Попытка силой реализовать желание, утвердивБ. Лежу с ней рядомпревосходство мужского Эго над интимнойВ. Агрессивный флирт с Олейсферой («взять нахрапом»).Г. Оля меняет прокладку и ведет себяГ. Раздражение и агрессия вследствиекак женапринижения желательного Эго-образа иД. Оля собирается и должна уйтиневозможности реализации желания, основываясьна поверхностном и эгоцентрическом к немуотношении.Д. Исчезновение возможности реализацииинтимного желанияС одной стороны возможность реализации внутренних жизненных интенций (интимныхжеланий), а с другой невозможность этого, вследствие стремления утвердить превосходствомужского Эго над интимной стороной жизни и ее силовое подчинение.

За этой попыткой,что видно из сюжета об игре в баскетбол, стоит отчужденность сознания от смыслажизненного процесса (отсутствие личностного смысла) и попытка подменить этот смыслЭго-желаниями, редуцирующих жизненный смысл к ощущению индивидуальнойуспешности.Сюжет и образысновиденияСмысловые единицы образов сновиденияИгра в баскетболБаскетбол: а) раньше занимался;нереализованность, чувствовал себя «назаднем плане»; невозможность показать себяуспешным; всегда был после лидеров; явсегда на 2,3 позициях, недоделанность; немог выдержать конкуренцию; б) занимался«почему бы и нет»; «ни то ни се», нестремился быть лучшим, был хорош, но я нестремился к лидерству; для себя нерассматривал как значимое занятие; не виделсебя, смысла для себя в игре.Отсутствие личностногосмысла деятельности,посредством которойпроисходит реализациясебя.Желание отличиться: превознесениесебя в глазах окружающихСтремление превознестисебя в глазах окружающихция /постановказадачи,Место, время / исходнаяжизненная ситуацияОля собирается идолжна уйтиЖеланиеотличиться112Смысловое ядроИзбегание жизненныхтрудностей и эгоцентризм,предполагающийориентацию на желаемыйобраз себя, а не целостныйжизненный процесс, вкоторый человек включен.Редукция смыслажизненного процесса кощущениюиндивидуальнойуспешности.КульминацияМячперехватываютКто-то подхватил мяч: облом,разочарование, что не состоялся, успехускользнул в последний момент,поучаствовать получилось, а выделиться нет;кто-то забрал мой результат, забрал всесливки.Невозможностьвыделиться, но лишьучаствоватьРазвязка(итог)НеудачаОсмысленноезаключениеСюжет действия(события)Содержание проблемнойситуацииБросок издалекаБросок издалека: а) не поработать ипопасть; уйти от сложности прохождения,техники игры; б) замкнутость на себе; нечувствовал партнеров; нет чувства команды,ощущение, что играю один; изоляциясмысла игры на себе; ориентация не накомандную целостность, а на себя; в)реализовать самому; отдавая мяч, теряешьшанс забить сам; ориентация наиндивидуальный успех; ощущение себялучшим, ощущение, что ты лучше, чемдругие.Разочарование собойА.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,5 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6982
Авторов
на СтудИзбе
262
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее
{user_main_secret_data}