Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1098033), страница 28

Файл №1098033 Диссертация (Неотрадиционализм в русской литературе XX века - философско-эстетические интенции и художественные стратегии) 28 страницаДиссертация (1098033) страница 282019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 28)

Поэт стоял теперь передтрудной задачей превращения ”дикого” слова в новый ”нервный узел”мгновенновозникающихибезошибочнодейственныхлирическихассоциаций. (…) Высокое, трагическое, прекрасное не дано уже нормативно,но определяется исторически. Всякий раз оно должно быть увидено иутверждено художником»233.В пост-традиционалистский период (вплоть до конца XIX века, когда«классический» тип мышления окончательно сменился «неклассическим»)медленно, но неулонно совершается переход от «вариативности в пределахединой традиции» к «ориентации на существенно разные… линиикультурногопреемства»234.«нетрадиционного»постепенноРазграничениесменяется«традиционного»проблемойиразличенияразнообразных, гетерогенных элементов осваиваемого наследия.

Вопрос оналичии самого факта связи с прошлым уступает место вопросу оконкретной специфике этой связи. С другой стороны, инициированная232Там же. С. 119.Гинзбург Л.Я. О лирике. Л., 1979. С. 13.234Есаулов И.А. Традиция в литературе // Введение в литературоведение. Под ред. Л.В. Чернец: 4-е изд. М.,2011. С. 578.233135романтиками дерзновенная практика продуманного пренебрежения каноном– словно по иронии судьбы – на глазах превращалась в «романтическийканон» (позднее он послужит основой авангардного подхода), включающий всебя такие атрибуты, как своеволие, индивидуализм, бунтарство, в качестветрадиционныхдляданноготипамышления.Проективныйикреативистский235 подход к наследованию мало-помалу заслоняет собоюпрежние императивы верности и послушания заветам прошлого.

«Золотое»равновесие пост-традиционалистской классики, на которое указываютвсвоих работах С. Аверинцев и А.В. Михайлов (см. выше), нарушается.Господствующим отношением к наследию веков – независимо от мерыфактической связи с ним – становится критицизм, отталкивание, пафоспреодоления. Однако традициональное мышление не исчезает из жизникультуры; трансформируясь, оно ищет новые пути исторической реализации.Некоторые обобщенияВ пост-традиционалистские эпохи (начиная с романтизма) совершается неисчезновение или тривиальное уничтожение традициональной ментальности,а гораздо более сложный и разнонаправленный процесс. Вторичные еесвойства (авторитарность, нормативность и т.п.) теряют органичность,вступают в конфликт с новыми веяниями и интуициями и в конце концовобнаруживают свою несовместимость с постклассическим – свободным иперсоналистичным – пониманием творчества.

Первичные же (сущностные)интенции(онтологизм,жизнеприятие,смыслоцентричность,пафосответственности и т.д.) включаются в сложное взаимодействие с ментальнокоммуникативнымиустремленияминовейшихэпох,претерпеваютразнообразные метаморфозы и обретают новую жизнь в неклассическихформахкультуры.Отсюдаоткрываетсявозможностьрассматриватьнеотрадиционализм как неклассическую модификацию традициональногосознания.235Период с конца XVIII века до постсимволистского размежевания 1910-х годов В.

Тюпа называет эпохойкреативизма.136Параграф 2. 2. Проблема традиции в неклассическом искусстве.Поляризация творческого сознания в русском постсимволизмеПри всех разногласиях в вопросе о систематизации литературных явленийминувшего века большинство специалистов на сегодня так или иначесходятся в убеждении, что рубеж XIX – XX столетий в Европе и в Россиистал также рубежом, обозначившим завершение эпохи классическойхудожественностиклассического)иначалоискусствапериодаслова.неклассическогоЭпохальное(илитворческоепост-сознаниерешительно и необратимо выходит в это время из веками существовавшихпарадигматическихрамок236.Традиционныеиерархии,начинаяспредромантизма постепенно терявшие свою непререкаемую внешнююавторитетность, отныне бесповоротно утрачивают не только нормативнуюобщеобязательность, но и конвенциональную общезначимость, – сколь бытвердой ни была решимость отдельных творцов сохранить верностьосвященным преданием устоям и ориентирам.

«Долгое время казалось, –замечает В.М. Толмачев, – что разного рода катастрофические предчувствия,перенесенныевобластьлитературы…неболеечемнаваждениеартистической богемы. Ее представители были достаточно малочисленны посравнению с представителями академического, официозного, наивнобытописательного, развлекательного искусства. <…> Тем не менее открытоеими ощущение неустойчивости, хрупкости, а то и фальши традиционных длявторой половины XIX в.

форм культуры и быта… было ”подтверждено”катастрофойПервоймировой(или”великой”,какееназывалисовременники) войны. Война подытожила в культуре то, что задолго до нееносилось в воздухе…».237236Массовая литература, в любую эпоху количественно преобладающая и составляющая инерционное полесловесности, в данном случае не берется в расчет.237Толмачев В.М. Рубеж XIX – XX веков как историко-литературное и культурологическое понятие //Зарубежная литература конца XIX – начала XX века: В 2 т.

М., 2007. Т. 1, С. 6. Процитированные словаотносятся к общеевропейскому культурному процессу. Применительно к российским реалиям сказанное омировой войне можно распространить и на революцию.137Вспектрементальногоразноречивыхпереворота,историческихкакправило,оценоксвершившегосяпреобладалиполярнопротивоположные. Одними он воспринимался как гибельное крушение всехценностных оснований культуры, другими – как долгожданное преображениелика мира, открывающее головокружительные перспективы. Негромкие,разрозненные голоса мыслителей и поэтов, воспринявших откровениенебывалой свободы238 как призыв к новой, небывалой ответственности, былиедва слышны и не многими принимались всерьез.На рубеже столетий, в результате окончательного крушения прежней,«морально-риторической» (А.В. Михайлов) картины мира, бытие сновапредстало в облике устрашающего Хаоса.

И в этих условиях одни предпочли«упоение гибелью», другие попытались «не заметить» никаких метаморфоз ипродолжать мыслить в докризисных категориях, третьи вознамерилисьобезвредить и подчинить Хаос посредством новых нормативистскихдоктрин239, а кто-то, признавая очевидность необратимого «тектонического»сдвига в культурном сознании, продолжал верить в божественную гармониюмиропорядка и прозревать ее в реальности как некую изначальную инеуничтожимую сущность бытия. (Осенью 1909 года А.

Блок записал вдневнике: «Хорошим художником я признаю лишь того, кто из данногохаоса <...> творит космос»240 (позднее эта мысль будет развита в его докладе«О назначении поэта»).)При этом крупнейшие отечественные философы рубежа веков (Л. Шестов,Н. Бердяев, В. Эрн и др.), каждый по-своему, обращали внимание на то, чтокатастрофический238оползеньпривычных,«невозмутимых»аксиомПройдет совсем немного времени, и только что обретенная неклассическая свобода будет стиснута всоветской России стальным обручем официальной идеологии. (В.

Тюпа: «Свобода и ответственность –неотъемлемые характеристики человеческого присутствия в мире: свобода без ответственности – этопроизвол тирана, ответственность без свободы – это бесправие жертвы. Однако ХХ столетие драматическиих развело…» (Тюпа В.И. Литература и ментальность. М., 2008. С. 184).239«…в соцреализме, в отличие от мучительного, пугающего, сумбурного хаоса модернизма, вновьвоцарялся космос. Космос даже не нормативный, а скорее директивный. Космос, убивающий ищущуюмысль и не допускающий отступления от канона» (Лейдерман Н., Липовецкий М.

Жизнь после смерти… //Новый мир, 1993, №7. С. 163).240Блок А.А. Полн. собр. соч. и писем в 20-и томах. Т. 8. М., 2010. С. 160.138европейской культуры с новой силой и предельной остротой обнажилглубинные корни, истинные «начала» и «концы» человеческого бытия.Удивительнымиобуржуазившейсянепредсказуемымцивилизацииобразомпо-своему«девальвациявернулаценностейЕвропукхристианству»241, но не как к благополучной теократической гармонии, а какк изначальной проблеме свободного выбора между служением Высшему иотданием себя на растерзание страстям и стихиям мира сего.Как бы там ни было, всякая приверженность традиции с этих порокончательно становится личным выбором писателя, возможностью средидругих возможностей, приобретает статус дерзновенного почина и поступка,так как не является больше самоочевидной, всеми признаваемой ценностью исоциокультурным императивом (начало такому положению вещей былоположено уже в романтизме).

Объективно-исторически складываласьситуация, когда простой, линейный возврат к старой классичности, простаяреставрация канона становились весьма затруднительны (если вообщевозможны) без ущерба для внутренней органики творчества242. Культурабыла необратимо отпущена на волю243, и отныне ее регулятивные рычаги,«скрепы» приходилось искать не иначе как изнутри этой небывалой свободы.Разумется, этот «тектонический сдвиг» не мог совершиться в одночасье.Антиклассические,поначалунеконтртрадиционистскиестольконабеспощадноеинтенции,направленныеуничтожениетрадиционногоценностного тезауруса, сколько на его расширение и обновление, постепенновызревали в отечественной (и, с некоторым опережением, в европейской)словесности на протяжении всего XIX века.

Русский символизм, покончив срационалистически тесной привязкой слова к значению (главным оплотом241Толмачев В.М. Указ. соч. С. 8.Данное утверждение относится к эпохальному литературному сознанию, взятому как целое, и, конечно,не исключает инициируемых отдельными писателями и литературными фракциями попытоквозродить/продолжить классическую традицию в её домодернистской модификации либо подвергнутьискусство слова вторичной нормативизации по образцу классицизма (см. об этом ниже).243Ср. с представлением О. Мандельштама (эссе «Скрябин и христианство») о художнике как о«вольноотпущеннике» (Мандельштам О.Э. Полн.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее