Заключение экспертной комиссии (1097469)
Текст из файла
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ЭКСПЕРТНОЙ КОМИССИИ диссертационного совета Д 501.001,11 по диссертации Потаниной Лейлы Тахировны на тему «Образно- символическое мышление как средство развития ценностно-смысловой сферы личности школьника», представленной на соискание ученой степени доктора психологических наук по специальности 19.00.07 — Педагогическая психология (психологические науки) 1. Диссертация Потаниной Л,Т, соответствует паспорту специальности 19.00.07 — Г1едагогическая психология (психологические науки) по следующим пунктам: 8 — Образовательный процесс как единство обучения и воспитания. Психологические закономерности, механизмы, особенности и условия эффективности воспитательного процесса. 9 - Психологические особенности управления учебно-воспитательным процессом, психолого-педагогические аспекты технологизации и информатизации образовательной среды.
6 - психология педагогической деятельности, психологические закономерности, факторы и условия ее становления и развития, профессионально-психологические особенности педагогов (способности, компетентность, стиль). Психология педагогического контроля (педагогическая психодиагностика). 7.
Психологические условия эффективности педагогического воздействия. 2. Содержание диссертационного исследования отражено в 64 публикациях автора, из них 18 работ опубликовано в рецензируемых журналах, утвержденных ВАК при Министерстве образования и науки РФ, и монографии «Образно-символическое мышление и развитие ценностно- смысловой сферы личности школьника» (14,7 п.л., М., изд-во «МГОУ», 2013). Работы, опубликованные автором, отражают основные научные результаты диссертационного исследования и соответствуют п.п.
11-13 Положения о присуждении ученых степеней. 3. В тексте не обнаружено недобросовестных заимствований, диссертация соответствует требованиям п. 14 Положения о присуждении ученых степеней. 4. Диссертация Потаниной Л.Т. соответствует требованиям 9 — 10 Положения о присуждении ученых степеней. Она представляет собой специально подготовленную рукопись, содержащую совокупность новых научных результатов и положений, выдвигаемых автором для защиты, свидетельствующих о личном вкладе автора в науку.
Предложенные автором новые положения строго аргументированы. Оформление диссертации соответствует требованиям, устанавливаемым Министерством образования и науки Российской Федерации. 5. Диссертация Потаниной Лейлы Тахировны на тему <сОбразносимволическое мышление как средство развития ценностно-смысловой сферы личности школьника», представленная на соискание ученой степени доктора психологических наук по специальности 19.00,07 — Педагогическая психОлОгия (психологические науки) мОжет Оыть рекОмендована к защите в диссертационном совете Д 501.001.11 в ФГБОУ ВО «Московский государственный университет имени М.В.
Ломоносова». б. Предлагаются в качестве оппонентов: Слободчпков Виктор Иванович — доктор психологических наук, профессор, член-корреспондент РАО, главный научный сотрудник Института психолого-педагогических проблем детства; Братусь Борис Сергеевич — доктор психологических наук, профессор, академик РАО, заведующий кафедрой общей психологии факультета психологии ФГБОУ ВО «МГУ имени М.В. Ломоносова»; Шабельников Виталий Константинович — доктор психологических наук, профессор, заведующий кафедрой педагогической психологии ФГБОУ ВПО «Российский государственный гуманитарный университет»; Ведущая организации — ФГБОУ ВПО «Московский педагогический государственный университет>>. Председатель экспертной комиссии диссертационного совета Д 501.001.11: профессор кафедры психологии образования и педагогики факультета психологии МГУ имени М.В.
Ломоносова, доктор психологических наук, профессор Члены экспертной комиссии диссертационного совета Д 501.001.11: профессор кафедры психологии образования и педагогики факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова, доктор психологических наук, профессор Н.Г. Салмина директор Института управления закупками и продажами им.
А.Б. Соловьева НИУ ВШЭ, 7 доктор,психологических наук Л - И.В, Кузнецова ф ра>«'< 1тк><~ '~$ <. «<<'Ф~ХуЖ~~~~' 2' ~'. <.' к7 -г' й'Ф~<й><><:, 1я1ж. КФЯ><<»31><йя ~~)йк~< '1(*:1й 11сЯКОЯО1Яи .
Характеристики
Тип файла PDF
PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.
Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.