Диссертация (1097329), страница 22
Текст из файла (страница 22)
Взаимосвязь формирования толерантности в межличностныхотношениях с объективными характеристиками социальной ситуацииразвития детей и подростков в Кабардино-Балкарской РеспубликеДля определения особенностей социальной ситуации развития, обусловливающего формирование толерантности в межличностных отношенияхна разных этапах онтогенеза, мы провели исследование в КабардиноБалкарской Республике.Противоречивостьисложностьполитических,социально-экономических процессов, происходящих в неспокойном регионе, несомненно, сказываются на формировании толерантности в межличностных отношениях у детей, подростков и молодежи. Поэтому нам важно было выяснить,как уровень социальной стабильности влияет на формирование толерантности в межличностных отношениях.Поэтому задачами исследования являлись:1131) выяснить особенности социально-экономического положения детей, подростков и молодежи в республике;2) охарактеризовать социально-психологические условия, влияющие на формирование толерантности в межличностных отношениях.Выборку составили аналитические материалы, планы, отчеты, нормативные документы Правительства и Парламента КБР, а также данные Госкомстата республики.Понятие «регион» не нашло общепризнанного определения в современной науке.
Однако, не вдаваясь в подробности дискуссий исследователейсоциальных наук относительно данного термина и обсуждений различныхнаучных взглядов, мы согласимся с теми авторами, которые определяют регион как «общенаучную категорию, обозначающую конкретно-историческуютерриториальную социоприродную целостность, обладающую свойством ресурсной, технологической и этнокультурной самодостаточности для расширенного социального воспроизводства». Мы полагаем данную позициюнаиболее рациональной относительно рассматриваемой нами проблемы.Специфика региона имеет ключевое значение в приспособлении адаптационных механизмов человека к условиям новых вызовов глобализационного характера и формировании у него толерантных/интолерантных установок.
Взаимодействие различных регионобразующих факторов обусловливаетсвоеобразие социальной жизни на определенной территории, порождает особую ментальность, установки в межличностных отношениях.Выше мы указывали, что на формирование толерантности в межличностных отношениях значительное влияние оказывают не только социальныеи психологические факторы, но и экономические. Это положение вдвойнесправедливо, когда речь идет о детях, подростках и юношах, поскольку перспективы общества во многом определяются особенностями процесса их интеграции в социальную жизнь.В чем же конкретно эти особенности заключаются?С одной стороны, ценностные ориентации и жизненная позиция тех,114кто вступает в жизнь, предопределяют тенденции развития социума.
С другой стороны, их социально-экономическое положение и психологическое самочувствие играют значительную роль в процессе интеграции в социум,определяя векторы формирования толерантности в межличностных отношениях.Благоприятные социальные и экономические условия способ-ствуют усвоению толерантности как социальной нормы и ценности, обусловливая развитие позитивной идентичности, формирование толерантности вмежличностных отношениях.Численность населения Кабардино-Балкарской Республики (далее –КБР) на начало 2007 года составила 891,3 тыс. человек, из которых 521,5 тыс.(58,5%) – живут в городских поселениях, 369,8 тыс. (41,5%) – в сельскойместности.
Из общей численности населения республики 474,6 тыс. человексоставляют женщины, 416,7 тыс. человек – мужчины. Средняя плотностьнаселения – 72 человека на один квадратный километр, что более чем в 8,7раза больше средней плотности в России – 8,3 человека.Кабардино-Балкария – многонациональная республика, в которой проживают представители около 100 национальностей.
В национальный составвходят: кабардинцы (55% от общей численности населения), балкарцы (около 12%), русские (25%), украинцы, осетины, таты, корейцы, турки-месхетинцы и представители других национальностей (8 %).С учетом этнической палитры национальная политика была и остаетсяодним из приоритетных направлений деятельности руководства республики,поддерживается атмосфера веротерпимости, толерантности и миролюбия.В начале нового тысячелетия динамика естественного прироста в КБРносила регрессивный характер [Куршаева Ф.М., Хациева Л.У.,2008]. Так, посравнению с 1990 годом рождаемость населения снизилась в 2 раза (с 20 родившихся на 1000 человек населения в 1990 году до 10,4 – в 2006 году). Дан115ные за 2006 год показывают, что параметры рождаемости были намногоменьше, чем требуется для замещения поколений: в республике в среднем наодну женщину приходилось 1,16 рождений, тогда как для простого воспроизводства населения этот показатель должен составлять 2,15.
Наблюдаласьтенденция увеличения смертности населения – с 8,5 умерших в расчете на1000 человек населения в 1990 году до 9,8 – в 2006 году. Показатель уровнясмертности мужчин трудоспособного возраста был в 4 раза выше, чем уженщин, а в возрастной категории от 25 до 30 лет – в 4,1 раза превышал уровень смертности женщин. Уровень младенческой смертности в 1,6 раза выше, чем в среднем по Российской Федерации, и в 3-4 раза выше, чем в развитых странах. По данному показателю республика входит в пятерку наиболеенеблагополучных регионов страны. При этом заболеваемость населения Кабардино-Балкарской Республики в целом почти в 2 раза ниже среднероссийских показателей и в 1,5 раза ниже, чем в целом по ЮФО.Средняя продолжительность жизни снизилась с 70,9 в 1990 году до 70,1года в 2006 году. У мужчин этот показатель равен 64,9 годам, у женщин –75,2 годам.
Эти показатели несколько выше, чем в среднем по РоссийскойФедерации (соответственно 60,4 и 73,2 года), но значительно уступают показателям развитых стран (75 – 80 лет.) В возрастной структуре наблюдаетсяувеличение доли трудоспособного населения и уменьшение доли детскогоконтингента. Удельный вес населения младше трудоспособного возраста сократился с 29,8% в 1990 году до 20% в 2006 году. Удельный вес трудоспособного населения увеличился с 55,4% в 1990 году до 64,2% в 2006 году, адоля лиц старше трудоспособного возраста возросла за этот же период с14,8% до 15,8%.Значительные проблемы в КБР связаны с миграционными процессами.В течение последних лет в республике наблюдается отрицательное сальдомиграции. В результате миграционного оттока, на фоне резко сократившегося естественного прироста численность населения республики уменьшиласьна 9,8 тыс.
человек. В 2006 году миграционная убыль населения составила1163,26 тыс. человек. Большинство мигрантов – это молодежь в возрасте от 20до 30 лет. Интенсивный отток из республики молодых и квалифицированныхкадров ведет к снижению интеллектуального потенциала республики.Одними из главных причин миграции являются высокий уровень безработицы (в 2006 году общая численность безработных по методологии МОТсоставила 92 тыс. человек) и низкий уровень заработной платы. Численностьтрудовых ресурсов в среднем за 2006 год составила 578,1 тыс. человек, изних 309,7 тыс. человек – занято в экономике, 40,7 тыс. человек – обучаются сотрывом от производства, 227,7 тыс.
человек – не заняты трудовой деятельностью. Вместе с тем в течение 2001-2006 гг. численность работающих напредприятиях и в организациях республики сократилась с 185,3 до 159,3 тыс.человек (рисунок 1).185,3186,2190178,6176,0185180163,0175170159,31651601551501452001 г.2002 г.2003 г.2004 г.2005 г.2006 г.Рисунок 1. Численность работников организаций (тыс. человек)Общая численность безработных в 2006 г. (по методологии МОТ) составила 91,7 тыс. человек, или 20,8% от численности экономически активного населения республики (по Российской Федерации – 7,2 %).
Официальнаябезработица в 2005 году составила 32,9 тыс. человек, или 7,4 % от численности экономически активного населения, что почти в 3 раза превышает сред117нероссийский уровень. На одну заявленную вакансию претендует 18 безработных. Наряду с этим невостребованными остаются вакансии с низкойоплатой труда (от 2 до 4 тыс. рублей). Свыше 90% из них – рабочие профессии низкой квалификации. Год от года возрастает доля выпускников учебныхзаведений различных уровней образования без опыта работы и с профессиями, которые не пользуются спросом на рынке труда.
Проблема трудоустройства наиболее остро стоит в горных и отдаленных районах республики, гдеуровень общей безработицы доходит до 80%.Несмотря на то, что с 2000 по 2005 годы объем ВРП возрос в сопоставимых ценах более чем на 45%, по производству валового региональногопродукта на душу населения (по итогам 2005 года) республика уступаласреднему показателю по Российской Федерации в 3 раза и среднему по Южному федеральному округу – в 1,4 раза. Комплексная оценка экономики Кабардино-Балкарии свидетельствует о ее низкой конкурентоспособности: республика занимает 82-е место среди 88 регионов РФ.Молодому человеку бывает сложно приспособиться к интенсивно меняющимся условиям среды.
Далеко не всегда решение проблемы самоопределения и самореализации зависит от его личностных качеств и способностей.Объективно это может деструктивно воздействовать на сознание молодого человека, обусловливать повышение уровня тревожности, раздражительности,привести к злоупотреблению интоксикантами, росту нетерпимости и агрессивности. В свою очередь, такие сдвиги в установках снижают потенциальныеспособности человека совладать со сложным узлом психологических, социальных и экономических неурядиц, с которыми он сталкивается в процессесамоопределения.
С другой стороны, депрессивная среда сама представляетсерьезную угрозу нивелирования основных характеристик личности. В данномслучае уместно вспомнить утверждение Э. Фромма о том, что в ходе интериоризации социальных ценностей может происходить блокирование развитияиндивидуальности. Под воздействием «социального фильтра» у человека могут развиться иллюзии и фикции.
Формирующиеся при этом установки пове118дения не всегда являются результатом его сознательного выбора. Чаще всегочеловек просто делает то, что он должен делать. По Э. Фромму, такой сценарий воплощения социальных стереотипов может привести к утрате собственной индивидуальности. Для объяснения данного явления автор вводит понятие«социально заданная ущербность». Под этим термином Э. Фромм подразумевает личностные образования, приобретаемые под влиянием неблагополучногообщества.