Диссертация (1097329), страница 19
Текст из файла (страница 19)
Социализация предполагает усвоение человеком «социального опыта, системы социальных связей и отношений. Впроцессе социализации человек приобретает убеждения и общественноодобряемые формы поведения» [Боль. психол. словарь, 2006, с. 522]. Базовыепроцессы, лежащие в основе социализации, сопряжены с формированиемадаптивной активности, что обеспечивает человеку возможность нормальнойинтеграции в социальную жизнь.Однако по мере социализации и его интеграции в социум не происходит автоматическое отождествление человека с его ценностями и нормами.Толерантность как свойство личности может не продуцировать толерантноеотношение к «чужим» людям. В прежние времена ее развитию способствовали культурные обычаи, традиции и ритуалы, направленные на сотрудничество с другими людьми и консолидацию с различными сообществами.
Исторически это имело место и в политике. К примеру, кабардинский князь Темрюк в знак примирения и добрососедских отношений с царской Россией выдал свою юную дочь Марию за Ивана Грозного. Психологический контекстэтого события можно рассматривать как проявление толерантности как с той,96так и с другой стороны. Это стимулировало развитие аттракции между представителями разных вероисповеданий и национальностей.Освещая проблему истоков интолерантного ресурса установок в межличностных отношениях мы прояснили некоторые вопросы, связанные спроцессом их формирования.
На основании теоретического анализа проблемы интолерантности во взаимоотношениях можно сделать следующие выводы:1. В качестве факторов формирования установок нетерпимости (интолерантности) выделяются эгоцентризм, склонность к «группомыслию», «заражению фанатизмом», социальные стереотипы (А.Г. Асмолов).2.
В генезисе формирования интолерантных установок в межличностныхотношениях в подростковом и юношеском возрасте выделяются психофизиологические, индивидуально-личностные и социально-психологическиефакторы. Одним из составных компонентов, обусловливающих интолерантность, является стойкая фрустрация витальных и духовно-нравственных потребностей (А.Д. Вислова).97ГЛАВА 2. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ И РЕКОНСТРУКЦИЯСОЦИОКУЛЬТУРНОЙ СИТУАЦИИ В КАБАРДИНО-БАЛКАРСКОЙРЕСПУБЛИКЕ В КОНТЕКСТЕ РАЗВИТИЯ ТОЛЕРАНТНОСТИВ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЯХВ Декларации принципов толерантности, принятой ЮНЕКО в 1995 году, подчеркивается, что «Проявление толерантности, которое созвучно уважению прав человека, не означает терпимого отношения к социальной несправедливости [Статья 1.4.].
…Толерантность также требует предоставления каждому человеку возможностей для экономического и социального развития без какой-либо дискриминации. Отчуждение и маргинализация могутстать причиной состояния подавленности, враждебности и фанатизма» [Статья 2.1]. Вместе с тем в этом документе утверждается, что «толерантностьявляется не только важнейшим принципом, но и необходимым условием мира и социально-экономического развития». Из этого следует, что социальноэкономическая стабильность является фактором социальной устойчивости иформирования толерантности в межличностных отношениях.§ 2.1. Факторы, детерминирующие особенноститолерантности в межличностных отношениях в реалияхсовременного обществаПо решению ЮНЕСКО, 1995 год был объявлен годом толерантности.
Всоответствии с решением ООН 2000 год проходил под лозунгом культуры мираи ненасилия. Россия не осталась в стороне от этих важных международныхпроектов и принимала активное участие в реализации их основных положений.Исследователями осознается, что в обществе накоплен достаточно высокий потенциал интолерантности. Несомненно, новое время по-особомупроблематизирует и актуализирует значимость толерантных установок, которые способны обеспечить бесконфликтное взаимодействие между предста98вителями разных этнокультурных и субкультурных сообществ.
Вполне очевидно и то, что необходимо конкретизировать содержание проблемного поляинтолерантности для того, чтобы влиять на нее более конструктивно.Для практического решения проблемы толерантности в межличностных отношениях существенное значение имеют анализ и реконструкция социокультурной ситуации в Кабардино-Балкарии. С этой точки зрения изучение факторов, детерминирующих особенности толерантности в межличностных отношениях в реалиях современного общества, представляет собой актуальную задачу.В рамках данного исследования решались следующие задачи:1.
Провести анализ закономерностей развития толерантности в условиях социальной напряженности.3.Дать определение понятию «социальная напряженность» и выявитьмеханизмы ее развития.4. Обосновать необходимость толерантности как средства установления и поддержания стабильности в обществе.5. Предложить модель факторов, влияющих на толерантность в межличностных отношениях.В исследовании использовались следующие методы: теоретикометодологический анализ научной литературы, изучение документов, анализсодержания аналитических материалов.Существует тенденция, что нестабильные периоды отличаются от стабильных изменением критериев оценки.
В периоды социальной напряженности критерии оценки человека и установок его сознания и поведения смещаются. Например, критерии профессионализма, лояльности, преданности и др.Изменения могут происходить по различным параметрам – этнокультурным,семейным, профессиональным и т.д. Может измениться порог толерантности. Причем этот порог может меняться неоднозначно – как в одну сторону,так и в другую. В условиях стабильности человек может думать, что самилюди должны разбираться в своих проблемах. Но в трудных ситуациях чело99век в большей степени готов мобилизоваться, пожертвовать чем-то, чтобыпомочь и поддержать тех, кто в этом нуждается.
Обнаруживается смещениепорога представлений человека: «помогать – не помогать», «идти – не идти»и т.д. При однородности общности и непротиворечивости понятийных модальностей отношений смещение порога толерантности происходит в сторону готовности помочь. А если во взаимоотношениях преобладают недовериеи конфликтность, то, наоборот, порог толерантности смещается в другуюсторону – человек расположен к людям недоброжелательно. Анализ условий,которые способствуют изменениям критериев оценки, изменению устойчивости человека в трудных ситуациях, имеет существенное значение в связисо смещением порога толерантности в межличностных отношениях.Социальная напряженность проявляется в условиях жизни, при которых ощущение опасности не спадает в течение длительного времени, что неспособствует достижению равновесного существования на уровне отдельного человека и целого общества.Социальную напряженность можно рассматривать как сложный феномен, который является следствием отсутствия удовлетворенности состояниемреализации потребностей человека.Методологические принципы теории социального действия Т.
Парсонса дают возможность анализа развития социальной напряженности. Согласноданной теории механизмы формирования напряженности следует рассматривать на четырех структурных уровнях: человеческий организм, личность, социальная микросреда, социальная макросреда. С позиции Т. Парсонса,напряженность возникает в результате возникновения дисбаланса в отношениях между этими структурными элементами социальной системы. Социальная напряженность обусловлена ростом неудовлетворенности человека, которая проявляется на всех уровнях.
На уровне организма происходит конфликт внутренних физиологических потребностей, которые принимают форму психологических побуждений и потребностей в социальных отношениях.На уровне личности обнаруживаются внутриличностные конфликты, пре100одоление которых требует анализа его ценностных ориентаций. Происходитфрустрация потребности в психологической безопасности, самоутверждениии самореализации. Уровень социальной системы характеризуется особенностями распределения социальных ролей, а также нормативно-ценностнымиустановками сознания, которые формируются в рамках определенной культуры.
Если в рамках микросреды человек испытывает потребность в уважении, признании и доверительных отношениях, то на макроуровне он нуждается в социальной безопасности и материальном благополучии.Т. Парсонс выдвигает следующие функциональные требования, которые должны реализовываться на уровне социальной системы: воспроизводство сложившихся форм, интеграция составляющих ее подсистем, достижение цели, адаптация.Конфликтогенный потенциал социальной напряженности оказывает негативное влияние на психологическое состояние человека и снижает его адаптивные возможности. Деформируются характер восприятия им «картины мира» испособы социального взаимодействия.
Увеличивается потенциал интолерантности личности, который может проявляться в форме агрессивного и девиантного поведения. В этих условиях актуальными становятся слова Н.А. Бердяевао том, что «личность есть ничтожная часть, подчиненная обществу», а теперьсамо общество становится «частью личности, ее социальной стороной».Можно ли «объяснить некоторые грани феноменов интолерантностиэкономическими причинами?» [Асмолов А.Г., 2006, с. 6].
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
