annot_18.04.01_pakht_2016 (1087695), страница 9
Текст из файла (страница 9)
час.),формой промежуточной аттестации является зачет. Дисциплина изучается в 1семестре.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Балансовые соотношения вхимической технологии» направлен на формирования у обучающихсяотдельных составляющих следующих компетенций:ОПК-4 (Готовность к использованию методов математическогомоделирования материалов и технологических процессов, к теоретическомуанализу и экспериментальной проверке теоретических гипотез);ПК-2 (Готовность к поиску, обработке, анализу и систематизациинаучно-технической информации по теме исследования, выбору методик исредств решения задачи).В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать принципы расчета материальных балансов в современныхпакетах программ для расчетов технологических процессов; специальныеметоды разделения азеотропных смесей; принципы расчета материальныхбалансов технологических схем и разделительных комплексов.Уметь определять начальные условия для расчетов материальныхбалансов разделительных комплексов; рассчитывать материальные балансыаппаратов.Владеть методикой определения условий работоспособностифункциональных комплексов разделения трехкомпонентных азеотропныхсмесей.Аннотацияк рабочей программе дисциплины«Сопряженные и совмещенные процессы»по направлению подготовки 18.04.01 «Химическая технология»,магистерская программа «Процессы и аппараты химическойтехнологии»1.
Цель освоения дисциплиныДисциплина «Сопряженные и совмещенные процессы» имеет своейцелью формирование у обучающихся профессиональных компетенций ПК-1и ПК-2 в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлениюподготовки бакалавров 18.04.01 «Химическая технология» с учетомспецифики программы подготовки – «Процессы и аппараты химическойтехнологии».2. Место дисциплины в структуре ОПОП магистратурыДисциплина «Сопряженные и совмещенные процессы» являетсяобязательной дисциплиной вариативной части блока «Дисциплины»учебного плана направления 18.04.01 «Химическая технология», программа«Процессы и аппараты химической технологии».В дисциплине рассматривается специфика сопряженных и совмещенныхпроцессов, методики их расчета и установления оптимальных параметров ихпроведения.Рассматриваютсявариантыпроведенияконкретныхсопряженных массообменных, тепловых и гидромеханических процессов, атакже сопряженные реакционно-массообменные процессы.
Анализируютсяразличные совмещенные массообменные и реакционно-массообменныепроцессы. Обсуждаются области возможного использования совмещенных исопряженных процессов.3. Общая трудоемкость дисциплиныОбщий объем дисциплины составляет 2.0 зачетных единиц, формойпромежуточных аттестаций являются экзамены. Дисциплина изучается ввесеннем семестре 1 курса магистратуры.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Сопряженные и совмещенныепроцессы» направлен на формирование у обучающихся элементовследующих компетенций:а) профессиональных (ПК):ПК-1 – способность организовывать самостоятельную и коллективнуюнаучно- исследовательскую работу, разрабатывать планы и программыпроведения научных исследований и технических разработок, разрабатыватьзадания для исполнителей.Знать:- принципы организации научно-исследовательской работы.Уметь:- разрабатывать планы и программа проведения научных исследований.Владеть:- навыками организации и планирования научных исследований.ПК-2 – готовность к поиску, обработке, анализу и систематизациинаучно-технической информации по теме исследования, выбору методик исредств решения задачи.Знать:- методики обработки научно-технической информации.Уметь:- анализировать и обобщать результаты научной работы.Владеть:- методиками и средствами решения научно-технических задач.АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины «Реакционные системы сселективным обменом веществ с окружающей средой» по направлениюподготовки 18.04.01 «Химическая технология», магистерская программа«Процессы и аппараты химической технологии»1.
Цель освоения дисциплиныИзучение дисциплины «Реакционные системы с селективным обменомвеществ с окружающей средой» направлено на формирование следующихкомпетенций и их элементов: общепрофессиональные (ОПК-4) всоответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки магистров 18.04.01«Химическая технология» в рамках обучения по магистерской программе«Процессы и аппараты химической технологии». Вид профессиональнойдеятельности, на который ориентирована программа магистратуры, – научноисследовательская, педагогическая.2.
Место дисциплины в структуре ОПОП магистратурыДисциплина «Реакционные системы с селективным обменом веществ сокружающей средой» является обязательной дисциплиной вариативной частиблока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки магистров18.04.01 «Химическая технология» по программе подготовки «Процессы иаппаратыхимическойтехнологии».Приизучениидисциплинырассматриваются методы математического моделирования и анализастационарных состояний реакционных систем с избирательным обменомвеществом с окружающей средой. Приведены примеры синтезапринципиальных схем химико-технологических процессов полученияпромышленно важных органических продуктов.3. Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины «Реакционные системы сселективным обменом веществ с окружающей средой» составляет 2 зачетныеединицы (72 акад. час.), формой промежуточной аттестации является зачет.Дисциплина изучается во 2 семестре.4.
Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Реакционные системы с селективнымобменом веществ с окружающей средой» направлен на формирование уобучающихся отдельных составляющих следующих компетенции:ОПК-4 (готовность к использованию методов математическогомоделирования материалов и технологических процессов, к теоретическомуанализу и экспериментальной проверке теоретических гипотез).В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать методы математического моделирования химико-технологическихсистем с селективным обменом веществ с окружающей средой, допущения,используемые при моделировании, особенности математических моделейреакционных систем с селективным обменом веществ с окружающей средой.Уметь проводить анализ области применения математических моделейхимико-технологических систем, применять особенности реакционныхсмесей при разработке математических моделей химико-технологическихсистем.Владетьработойссовременнымпрограммнымобеспечением,направленным на решение конкретных технологических задач, работой спрограммными комплексами для расчета химико-технологических систем сселективным обменом веществ с окружающей средой.АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины «Надежность химикотехнологических систем» по направлению подготовки 18.04.01«Химическая технология», магистерская программа «Процессы иаппараты химической технологии»1.
Цель освоения дисциплиныДисциплина «Надежность химико-технологических систем» имеет своейцельюспособствоватьформированиюуобучающихсяобщепрофессиональных и профессиональных компетенций ПК-2 всоответствии с ФГОС ВО 18.04.01«Химическая технология» и являетсявариативной дисциплиной при подготовке студентов на образовательномэтапе магистратуры. Вид деятельности – научно-исследовательскаядеятельность.
В частности, дисциплина обеспечивает формирование изакрепление указанных компетенций с учетом специфики программы«Процессы и аппараты химической технологии» на конкретных примерахразличных отраслей химической технологии.2. Место дисциплины в структуре ОПОП магистратурыДисциплина «Надежность химико-технологических систем» являетсяобязательной дисциплиной вариативной части блока «Специальные вариативные дисциплины» учебного плана направления подготовки магистров18.04.01 «Химическая технология», программа «Процессы и аппаратыхимической технологии».Состояние надежности в химической промышленности СССР,актуальность освоения методов оценки качества ХТС на предпроектнойстадии. Причины низкой надежности ХТС (история вопроса). Практикасоздания ХТС, алгоритм разработки и следствие – отсутствие системности.Экспериментальные данные о надежности ХТС в СССР.
Надежность,разновидности надежности, традиционные методы оценки параметровнадежностиХТС.Определениепонятийкачества,надежности,работоспособности в соответствии с ГОСТом. Комментария к этимопределениям понятий. Заданные функции и заданные параметры ХТС.Введение количественной меры качества ХТС – вероятностиработоспособности. Физический и экономический смысл вероятностиработоспособности. Метод экспертизы надежности ХТС, его цель, время иместо проведения экспертизы (аудита).3.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
