op_18.04.01_khiteos_2016 (1087702)

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММЫ МАГИСТРАТУРЫ ПОНАПРАВЛЕНИЮПОДГОТОВКИ«ХИМИЧЕСКАЯ18.04.01ТЕХНОЛОГИЯ»2.1. Цель (миссия) программы магистратурыПрограмма «Химия и технология элементоорганических соединений»по направлению магистратуры 18.04.01 «Химическая технология» имеет своейцельюразвитиеобщекультурныхуистудентовличностныхпрофессиональныхкачеств,компетенцийформированиевсоответствиистребованиями ФГОС ВО по данному направлению подготовки.Программа направлена на:удовлетворение потребности личности в профессиональномобразовании, интеллектуальном, нравственном и культурном развитии;получение новых знаний и формирование компетенцийпосредством проведения фундаментальных и прикладных научныхисследований;воспитаниеличностей,самосовершенствованиюконструктивныйкомпромиссы,диалог,испособныхксотрудничеству,искатьируководствующихсясамоорганизации,умеющихнаходитьввестисодержательныесвоейдеятельностипрофессионально-этическими нормами;созданиеусловийдлясистематическогообновлениясодержания образования в духе новаторства, созидательности ипрофессионализма;обеспечение конкурентоспособности на мировых рынкахнаучных разработок и образовательных услуг;обеспечениевысококвалифицированнымикадрамиактуальных потребностей экономики и социальной сферы региона иРоссии.МИРЭАОсновная профессиональная образовательная программавысшего образования – программа магистратурыСистема менеджмента качества обученияМетодические материалыСМКО МИРЭА 4.2.3/03.И.04-15стр.

1из 102.2. Объем программы магистратуры 120 зачетных единиц, включая всевиды аудиторной и самостоятельной работы студента, практики и время,отводимое на контроль качества освоения студентом ОПОП ВО2.3. Срок получения образования по программе магистратуры при очнойформе обучения включая каникулы, предоставляемые после прохождениягосударственной итоговой аттестации - 2 года.2.4.Применениеэлектронногообученияидистанционныхобразовательных технологийНе применяется2.5. Сетевая форма реализации программы магистратурыНе используется2.6. Язык образованияОбразовательнаядеятельностьвМосковскомтехнологическомуниверситете по программе магистратуры осуществляется на русском языке.2.7. Область профессиональной деятельности выпускникаОбластью профессиональной деятельности магистров по данномунаправлению является:– методы, способы и средства получения веществ и материалов с помощьюфизических, физико-химических и химических процессов, производствона их основе изделий различного назначения;– создание,внедрениенеорганическихиэксплуатациюпроизводствосновныхвеществ,строительныхматериалов,продуктовосновного и тонкого органического синтеза, полимерных материалов,продуктов переработки нефти, газа и твердого топлива, лекарственныхпрепаратов.Сферойпрофессиональнойгосударственныеичастныедеятельностивыпускниковпрофильно-ориентированныеявляются:научно-исследовательские и научно-производственные и проектно-технологическиеМИРЭАОсновная профессиональная образовательная программавысшего образования – программа магистратурыСистема менеджмента качества обученияМетодические материалыСМКО МИРЭА 4.2.3/03.И.04-15стр.

2из 10организации,атакжеучреждениясистемывысшегоисреднегопрофессионального образования.Реализация программы тесно связана с потребностями в научных кадрахведущих научно-исследовательских и научно-производственных предприятийкак г. Москвы и Московской области, так и России. В их числе:государственный научно-исследовательский институт химии и технологииэлементоорганическихсоединенийтехнологии(ГНИИХТЭОС),государственный научно-исследовательский институт общей химическойтехнологии (ГНИИОХТ), ООО «ПЕНТА-91» и институтами РАН: ИНЭОС,ИНХС, ИСПМ, ИОрХ и др.Магистерская программа «Химия и технология элементоорганическихсоединений»реализуетсянакафедрехимииитехнологииэлементоорганических соединений им.

Андрианова К.А. (ХиТЭОС) с 1992 годас целью подготовки научных кадров в области химии и технологииэлементоорганических соединений, которые могут создавать полимеры,работающие в экстремальных условиях; продукты, для профессиональной иповседневной жизни, обеспечивающие долголетие и прочность строительныхконструкций, сохранение и реставрацию памятников старины, а также длясовременной медицины (искусственные хрусталики глаза и клапаны сердца,компоненты восстановительной хирургии); регуляторы роста и развитиярастений; лаки и краски; антидетонаторы моторных топлив; продукты дляSi/C/(N)-керамики и спецтехники. С конца 50-х годов прошлого века накафедре создается и интенсивно развивается новое в нашей стране направление-разработкаиэлементоорганическихсозданиетехнологийсоединенийдлясинтезаобороннойипереработкипромышленностиинародного хозяйства.

На кафедре ведется поиск новых перспективныхматериалов, обладающих, необходимым комплексом свойств и качеств, а также подходов к решению той или иной проблемы.МИРЭАОсновная профессиональная образовательная программавысшего образования – программа магистратурыСистема менеджмента качества обученияМетодические материалыСМКО МИРЭА 4.2.3/03.И.04-15стр. 3из 102.8. Объекты профессиональной деятельности выпускника:–химические вещества и материалы;–методы и приборы определения состава и свойства веществ иматериалов;–оборудование,технологическиепроцессыипромышленныесистемы получения веществ, материалов, изделий, а также системыуправления ими и регулирования.2.9.

Вид (виды) профессиональной деятельности, к которому (которым)готовятся выпускникиВыпускники магистратуры по данной программе готовятся к научноисследовательскому и педагогическому виду деятельности.2.10. Задачи профессиональной деятельности выпускникаВыпускникданнойпрограммыдолженрешатьследующиепрофессиональные задачи в соответствии с научно-исследовательским ипедагогическим видом профессиональной деятельности:1. Постановка и формулирование задач научных исследований на основерезультатов поиска, обработки и анализа научно-технической информации;разработка новых технических и технологических решений на основерезультатов научных исследований в соответствии с планом развитияпредприятия;2. Создание теоретических моделей технологических процессов, позволяющихпрогнозировать технологические параметры, характеристики аппаратуры исвойства получаемых веществ, материалов и изделий;3.

Разработка программ и выполнение научных исследований, обработка ианализ их результатов, формулирование выводов и рекомендаций;4. Координация работ по сопровождению реализации результатов работы впроизводстве;МИРЭАОсновная профессиональная образовательная программавысшего образования – программа магистратурыСистема менеджмента качества обученияМетодические материалыСМКО МИРЭА 4.2.3/03.И.04-15стр.

4из 105. Анализ, синтез и оптимизация процессов обеспечения качества испытаний,сертификации продукции с применением проблемно-ориентированныхметодов;6. Подготовка научно-технических отчетов, аналитических обзоров и справок;7. Защита интеллектуальной собственности, публикация научных результатов;8. Разработка новых лабораторных установок для проведения практикумов, атакже учебно-методической документации для проведения занятий иметодов контроля знаний обучающихся;9. Проведение лабораторных и практических занятий;10.

Подготовка мультимедийных материалов для учебного процесса.2.11. Квалификация, присваиваемая выпускникамВыпускникам присваивается квалификация «Магистр».2.12. Сведения о профессорско-преподавательском составе, необходимомдля реализации программы магистратуры.Реализация программы магистратуры обеспечивается руководящими инаучно-педагогическимипривлекаемымикработникамиреализацииУниверситета,программыатакжемагистратурыналицами,условияхгражданско-правового договора.1.

Долянаучно-педагогическихцелочисленнымзначениямработниковставок),(вприведенныхимеющихкобразование,соответствующее профилю преподаваемой дисциплины (модуля), вобщемчисленаучно-педагогическихработников,реализующихпрограмму магистратуры, составляет 98.81%.2. Долянаучно-педагогическихработников(вприведенныхкцелочисленным значениям ставок), имеющих ученую степень (в томчисле ученую степень, присвоенную за рубежом и признаваемую вРоссийской Федерации) и (или) ученое звание (в том числе ученоеМИРЭАОсновная профессиональная образовательная программавысшего образования – программа магистратурыСистема менеджмента качества обученияМетодические материалыСМКО МИРЭА 4.2.3/03.И.04-15стр.

5из 10звание, полученное за рубежом и признаваемое в РоссийскойФедерации), в общем числе научно-педагогических работников,реализующих программу магистратуры, составляет 97.57 %.3. Доля работников (в приведенных к целочисленным значениям ставок)из числа руководителей и работников организаций, деятельностькоторых связана с профилем программы магистратуры (имеющих стажработы в данной профессиональной области не менее 3 лет), в общемчисле работников, реализующих программу бакалавриата, составляет18.3%.4.

Характеристики

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов учебной работы