rpd000009990 (1009241)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000009990)
Компьютерный анализ биомедицинских сигналов
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
|   Направление подготовки  |    Биотехнические системы и технологии  |  |||||
|   Квалификация (степень) выпускника  |    Бакалавр  |  |||||
|   Профиль подготовки  |    201000.Б3, 201000.Б2, 201000.Б4  |  |||||
|   Форма обучения  |    очная  |  |||||
|   (очная, очно-заочная и др.)  |  ||||||
|   Выпускающая кафедра  |    607, 310, 901  |  |||||
|   Обеспечивающая кафедра  |    704  |  |||||
|   Кафедра-разработчик рабочей программы  |    704  |  |||||
|   Семестр  |    Трудоем-кость, час.  |    Лек-ций, час.  |    Практич. занятий, час.  |    Лаборат. работ, час.  |    СРС, час.  |    Экзаменов, час.  |    Форма промежуточного контроля  |  
|   7  |    108  |    20  |    18  |    12  |    31  |    27  |    Э  |  
|   Итого  |    108  |    20  |    18  |    12  |    31  |    27  |  
Москва
2011
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-  
Цели освоения дисциплины
 -  
Структура и содержание дисциплины
 -  
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
 -  
Материально-техническое обеспечение дисциплины
 
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 201000 Биотехнические системы и технологии
по профилям:
201000.Б3 Инженерное дело в аэрокосмической медицине
201000.Б2 Биотехнические и медицинские аппараты и системы
201000.Б4 Инженерное дело в медико-биологической практике
Авторы программы:
|   Векшина А.Б.  |    _________________________  |  
|   Заведующий обеспечивающей кафедрой 704  |    _________________________  |  
Программа одобрена:
|   Заведующий выпускающей кафедрой 607 _________________________  |    Декан выпускающего факультета 6 _________________________  |  
|   Заведующий выпускающей кафедрой 310 _________________________  |    Декан выпускающего факультета 3 _________________________  |  
|   Заведующий выпускающей кафедрой 901 _________________________  |    Декан выпускающего факультета 9 _________________________  |  
-  
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
 
Целью освоения дисциплины Компьютерный анализ биомедицинских сигналов является достижение следующих результатов освоения(РО):
|   N  |    Шифр  |    Результат освоения  |  
|   1  |    Знать схемы получения и обработки экспериментальных данных, применяемый для этого математический аппарат;  |  |
|   2  |    Знать принципы действия средств измерений, методы измерений различных физических величин.  |  |
|   3  |    Знать роль измерения в медико-биологической практике  |  |
|   4  |    Уметь применять методы автоматизированной обработки к анализу данных медико-биологических приборов и систем  |  |
|   5  |    Приобрести практические навыки работы с программным обеспечением, автоматизированными вычислительными и аппаратными комплексами, используемыми в медико-биологических исследованиях.  |  
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
|   N  |    Шифр  |    Компетенция  |  
|   1  |    ОК-12  |    Способен владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией  |  
|   2  |    ПК-3  |    Готов учитывать современные тенденции развития электроники, измерительной и вычислительной техники, информационных технологий в своей профессиональной деятельности  |  
|   3  |    ПК-5  |    Способен владеть основными приемами обработки и представления экспериментальных данных  |  
|   4  |    ПК-10  |    Готовностью выполнять расчет и проектирование деталей, компонентов и узлов биотехнических систем, биомедицинской и экологической техники в соответствии с техническим заданием с использованием средств автоматизации проектирования  |  
|   5  |    ПК-20  |    Готовностью к участию в проведении медико-биологических, экологических, и научно-технических исследований с применением технических средств, информационных технологий и методов обработки результатов  |  
|   6  |    ПК.НИ.ПП.2  |    Владеть методами математического моделирования узлов, аппаратов и систем биомедицинского назначения с учетом специфики атмосферных и космических полетов  |  
|   7  |    ПК.ПР.ПП.4  |    Способен разрабатывать проектную и техническую документацию в сфере аэрокосмической биомедицинской техники  |  
-  
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
 
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных(ые) единиц(ы), 108 часа(ов).
|   Модуль  |    Раздел  |    Лекции  |    Практич. занятия  |    Лаборат. работы  |    СРС  |    Всего часов  |    Всего с экзаменами и курсовыми  |  
|   Компьютерный анализ биомедицинских сигналов  |    Получение и представление медико-биологических данных. Анализ биомедицинских сигналов  |    4  |    0  |    0  |    0  |    4  |    108  |  
|   Системы обработки биомедицинских сигналов  |    4  |    0  |    0  |    0  |    4  |  ||
|   Статистические методы анализа биомедицинских сигналов  |    4  |    18  |    12  |    31  |    65  |  ||
|   Структурно-графический анализ биомедицинских сигналов. Принципы построения вычислительных систем анализа биомедицинских сигналов  |    8  |    0  |    0  |    0  |    8  |  ||
|   Всего  |    20  |    18  |    12  |    31  |    81  |    108  |  |
-  
Содержание (дидактика) дисциплины
 
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
1. Медико-биологические исследования
- 1.1. Типы данных медико-биологических исследований
- 1.2. Биомедицинские сигналы
- 1.3. Характеристики биомедицинских сигналов
2. Обработка биомедицинских сигналов
- 2.1. Методы измерения биомедицинских сигналов
- 2.2. Погрешности измерений
- 2.3. Измерительные преобразователи
3. Статистические методы анализа данных
- 3.1. Основные понятия медико-биологической статистики
- 3.2. Критерии согласия
- 3.3. Статистические гипотезы
- 3.4. Непараметрические методы
4. Анализ изображений
- 4.1. Типы изображений
- 4.2. Предварительная обработка
- 4.3. Фильтрация
- 4.4. Алгоритмы измерения параметров изображений
- 4.5. Форматы графических файлов
 
 
 
-  
Лекции
 
|   № п/п  |    Раздел дисциплины  |    Объем, часов  |    Тема лекции  |    Дидакт. единицы  |  
|   1  |    1.1.Получение и представление медико-биологических данных. Анализ биомедицинских сигналов  |    2  |    Классификация задач анализа медико-биологических данных. Базовые гипотезы лежащие в основе методов анализа данных.  |    1.1  |  
|   2  |    1.1.Получение и представление медико-биологических данных. Анализ биомедицинских сигналов  |    2  |    Биомедицинские сигналы и их характеристики  |    1.2, 1.3  |  
|   3  |    1.2.Системы обработки биомедицинских сигналов  |    2  |    Аппаратура и способы, применяемые для регистрации и обработки медико-биологической информации. Прямые и косвенные методы измерения.  |    2.1, 2.2, 2.3  |  
|   4  |    1.2.Системы обработки биомедицинских сигналов  |    2  |    Методические и аппаратные погрешности. Роль измерительного преобразователя.  |    2.1, 2.2, 2.3  |  
|   5  |    1.3.Статистические методы анализа биомедицинских сигналов  |    2  |    Статистическое описание биомедицинских сигналов. Обоснование статистической модели данных. Критерии согласия.  |    3.1, 3.2  |  
|   6  |    1.3.Статистические методы анализа биомедицинских сигналов  |    2  |    Статистические критерии, наиболее часто используемые в процессе статистической обработки данных медико-биологических исследований.  |    3.3, 3.4  |  
|   7  |    1.4.Структурно-графический анализ биомедицинских сигналов. Принципы построения вычислительных систем анализа биомедицинских сигналов  |    2  |    Основные понятия структурно-графического анализа биомедицинских сигналов. Задачи и методы цифровой обработки биомедицинских изображений.  |    4.1, 4.2, 4.3, 4.4, 4.5  |  
|   8  |    1.4.Структурно-графический анализ биомедицинских сигналов. Принципы построения вычислительных систем анализа биомедицинских сигналов  |    2  |    Источник и характер искажения видеосигнала. Методы предварительной обработки изображений.  |    4.1, 4.2, 4.3, 4.4, 4.5  |  
|   9  |    1.4.Структурно-графический анализ биомедицинских сигналов. Принципы построения вычислительных систем анализа биомедицинских сигналов  |    2  |    Методы и алгоритмы повышения информативности рентгенорадиологических изображений (препарирование изображений, геометрические преобразования изображени  |    4.1, 4.2, 4.3, 4.4, 4.5  |  
|   10  |    1.4.Структурно-графический анализ биомедицинских сигналов. Принципы построения вычислительных систем анализа биомедицинских сигналов  |    2  |    Методы реконструкции томографических изображений  |    4.1, 4.2, 4.3, 4.4, 4.5  |  
|   Итого:  |    20  |  |||
 
 
 
-  
Практические занятия
 
|   № п/п  |    Раздел дисциплины  |    Объем, часов  |    Тема практического занятия  |    Дидакт. единицы  |  
|   1  |    1.3.Статистические методы анализа биомедицинских сигналов  |    6  |    Комметоды анализа последовательностей ДНК. Использование теории цепей Маркова для анализа первичной структуры ДНК  |    3.1, 3.2, 3.3, 3.4  |  
|   2  |    1.3.Статистические методы анализа биомедицинских сигналов  |    6  |    Использование методов статистической классификации в программных комплексах поддержки диагностических решений врача  |    3.1, 3.2, 3.3, 3.4  |  
|   3  |    1.3.Статистические методы анализа биомедицинских сигналов  |    6  |    Разработка экспериментальных математических моделей биологических объектов и процессов на основе метода наименьших квадратов.  |    3.1, 3.2, 3.3, 3.4  |  
|   Итого:  |    18  |  |||
 
 
 
-  
Лабораторные работы
 
|   № п/п  |    Раздел дисциплины  |    Наименование лабораторной работы  |    Наименование лаборатории  |    Объем, часов  |    Дидакт. единицы  |  
|   1  |    1.3.Статистические методы анализа биомедицинских сигналов  |    Обоснование статистической модели данных биомедицинских исследований с использованием критериев согласия  |    4  |    3.1, 3.2, 3.3, 3.4  |  |
|   2  |    1.3.Статистические методы анализа биомедицинских сигналов  |    Оценка диагностический значимости биохимических маркеров с использованием критериев проверки статистических гипотез  |    4  |    3.1, 3.2, 3.3, 3.4  |  |
|   3  |    1.3.Статистические методы анализа биомедицинских сигналов  |    Оценка тяжести психиатрических заболеваний различной этиологии с использованием методов проверки статистических гипотез  |    4  |    3.1, 3.2, 3.3, 3.4  |  |
|   Итого:  |    12  |  ||||
 
 
 
-  
Типовые задания
 
|   № п/п  |    Раздел дисциплины  |    Объем, часов  |    Наименование типового задания  |  
|   Итого:  |  |||
-  
Курсовые работы и проекты по дисциплине
 
 
 
 
-  
Рубежный контроль
 
 
 
 
-  
Промежуточная аттестация
 
1. Экзамен (7 семестр)
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.















