rpd000015997 (1009268)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000015997)
Физическая и органическая химия
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
|   Направление подготовки  |    Биотехнические системы и технологии  |  |||||
|   Квалификация (степень) выпускника  |    Бакалавр  |  |||||
|   Профиль подготовки  |    Инженерное дело в аэрокосмической медицине  |  |||||
|   Форма обучения  |    очная  |  |||||
|   (очная, очно-заочная и др.)  |  ||||||
|   Выпускающая кафедра  |    607  |  |||||
|   Обеспечивающая кафедра  |    908  |  |||||
|   Кафедра-разработчик рабочей программы  |    908  |  |||||
|   Семестр  |    Трудоем-кость, час.  |    Лек-ций, час.  |    Практич. занятий, час.  |    Лаборат. работ, час.  |    СРС, час.  |    Экзаменов, час.  |    Форма промежуточного контроля  |  
|   2  |    144  |    22  |    16  |    12  |    67  |    27  |    Э  |  
|   Итого  |    144  |    22  |    16  |    12  |    67  |    27  |  
Москва
2011
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-  
Цели освоения дисциплины
 -  
Структура и содержание дисциплины
 -  
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
 -  
Материально-техническое обеспечение дисциплины
 
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 201000 Биотехнические системы и технологии
Авторы программы:
|   Фармаковская А.А.  |    _________________________  |  
|   Заведующий обеспечивающей кафедрой 908  |    _________________________  |  
Программа одобрена:
|   Заведующий выпускающей кафедрой 607 _________________________  |    Декан выпускающего факультета 6 _________________________  |  
-  
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
 
Целью освоения дисциплины Физическая и органическая химия является достижение следующих результатов освоения(РО):
|   N  |    Шифр  |    Результат освоения  |  
|   1  |    Знать об электронном строении атома углерода и его химических связях, взаимном влиянии атомов в молекуле органических соединений.  |  |
|   2  |    Знать основные положения теории органической химии и законы, которым подчиняются процессы, протекающие в живых организмах и объясняющие реакционную способность органических веществ.  |  |
|   3  |    Основные типы и механизмы органических реакций и важнейшие свойства основных классов органических соединений.  |  |
|   4  |    Уметь применять химические законы для решения практических задач.  |  |
|   5  |    Уметь работать с технической литературой, справочниками и другими информационными источниками.  |  |
|   6  |    Уметь сомостоятельно выполнять химический эксперимент и обобщать наблюдаемые процессы и явления.  |  
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
|   N  |    Шифр  |    Компетенция  |  
|   1  |    ОК-10  |    Способен использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования  |  
|   2  |    ПК-1  |    Способен представить адекватную современному уровню знаний научную картину мира на основе знания основных положений, законов и методов естественных наук и математики  |  
|   3  |    ПК-2  |    Способен выявить естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, привлечь для их решения соответствующий физико-математический аппарат  |  
|   4  |    ПК-10  |    Готовностью выполнять расчет и проектирование деталей, компонентов и узлов биотехнических систем, биомедицинской и экологической техники в соответствии с техническим заданием с использованием средств автоматизации проектирования  |  
|   5  |    ПК.НИ.ПП.2  |    Владеть методами математического моделирования узлов, аппаратов и систем биомедицинского назначения с учетом специфики атмосферных и космических полетов  |  
-  
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
 
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных(ые) единиц(ы), 144 часа(ов).
|   Модуль  |    Раздел  |    Лекции  |    Практич. занятия  |    Лаборат. работы  |    СРС  |    Всего часов  |    Всего с экзаменами и курсовыми  |  
|   Органическая химия  |    Теория химического строения органических соединений  |    2  |    0  |    0  |    3  |    5  |    144  |  
|   Квантово-химические представления в органической химии  |    4  |    4  |    0  |    12  |    20  |  ||
|   Классификация, номенклатура и изомерия органических соединений  |    4  |    4  |    0  |    12  |    20  |  ||
|   Классификация органических реакций  |    4  |    4  |    0  |    12  |    20  |  ||
|   Важнейшие реакции основных классов органических соединений  |    4  |    2  |    4  |    13  |    23  |  ||
|   Гетерофункциональные органические соединения  |    2  |    0  |    0  |    3  |    5  |  ||
|   Биополимеры и биологически активные вещества  |    2  |    2  |    8  |    12  |    24  |  ||
|   Всего  |    22  |    16  |    12  |    67  |    117  |    144  |  |
-  
Содержание (дидактика) дисциплины
 
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
- 1. Теория химического строения органических соединений
- 2. Квантово-химические представления в органической химии
- 3. Классификация, номенклатура и изомерия органических соединений
- 4. Классификация органических реакций
- 5. Важнейшие реакции основных классов органических соединений
- 6. Гетерофункциональные органические соединения
- 7. Биополимеры и биологически активные вещества
 
 
 
-  
Лекции
 
|   № п/п  |    Раздел дисциплины  |    Объем, часов  |    Тема лекции  |    Дидакт. единицы  |  
|   1  |    1.1.Теория химического строения органических соединений  |    2  |    История органической химии как науки. Теории химического строения органических соединений  |    1  |  
|   2  |    1.2.Квантово-химические представления в органической химии  |    2  |    Строение атома углерода, теория гибридизации и гибридные орбитали. Валентные состояния атома углерода. Строение атомов других биогенных элементов  |    2  |  
|   3  |    1.2.Квантово-химические представления в органической химии  |    2  |    Ковалентная связь как основной вид связи в молекулах органических соединений. Сопряжение и ароматичность  |    2  |  
|   4  |    1.3.Классификация, номенклатура и изомерия органических соединений  |    2  |    Классификация и номенклатура органических соединений  |    3  |  
|   5  |    1.3.Классификация, номенклатура и изомерия органических соединений  |    2  |    Изомерия органических соединений. Взаимное влияние атомов в молекуле. Электронные эффекты заместителей. Электронодоноры и электроноакцепторы.  |    3  |  
|   6  |    1.4.Классификация органических реакций  |    2  |    Классификация органических реакций  |    4  |  
|   7  |    1.4.Классификация органических реакций  |    2  |    Радикальные и ионные реакции  |    4  |  
|   8  |    1.5.Важнейшие реакции основных классов органических соединений  |    2  |    Важнейшие реакции основных классов органических соединений  |    5  |  
|   9  |    1.5.Важнейшие реакции основных классов органических соединений  |    2  |    Генетическая связь между классами органических и неорганических соединений  |    5  |  
|   10  |    1.6.Гетерофункциональные органические соединения  |    2  |    Гетерофункциональные органические соединения и биологически активные вещества  |    6  |  
|   11  |    1.7.Биополимеры и биологически активные вещества  |    2  |    Природные и синтетические высокомолекулярные вещества  |    7  |  
|   Итого:  |    22  |  |||
 
 
 
-  
Практические занятия
 
|   № п/п  |    Раздел дисциплины  |    Объем, часов  |    Тема практического занятия  |    Дидакт. единицы  |  
|   1  |    1.2.Квантово-химические представления в органической химии  |    2  |    Строение атома углерода и виды химических связей в молекулах органических соединений  |    2  |  
|   2  |    1.2.Квантово-химические представления в органической химии  |    2  |    Взаимное влияние атомов в молекуле  |    2  |  
|   3  |    1.3.Классификация, номенклатура и изомерия органических соединений  |    2  |    Классификация и номенклатура органических соединений . Изомерия органических соединений  |    3  |  
|   4  |    1.3.Классификация, номенклатура и изомерия органических соединений  |    2  |    Изомерия органических соединений. Взаимное влияние атомов в молекуле. Электронные эффекты заместителей. Электронодоноры и электроноакцепторы.  |    3  |  
|   5  |    1.4.Классификация органических реакций  |    2  |    Механизмы органических реакций. Радикальные реакции.  |    4  |  
|   6  |    1.4.Классификация органических реакций  |    2  |    Механизмы органических реакций. Ионные реакции.  |    4  |  
|   7  |    1.5.Важнейшие реакции основных классов органических соединений  |    2  |    Типичные реакции основных классов органических соединений и генетическая связь между классами органических соединений  |    5  |  
|   8  |    1.7.Биополимеры и биологически активные вещества  |    2  |    Биополимеры и биологически активные вещества  |    7  |  
|   Итого:  |    16  |  |||
 
 
 
-  
Лабораторные работы
 
|   № п/п  |    Раздел дисциплины  |    Наименование лабораторной работы  |    Наименование лаборатории  |    Объем, часов  |    Дидакт. единицы  |  
|   1  |    1.5.Важнейшие реакции основных классов органических соединений  |    Карбоновые кислоты. Химические свойства  |    4  |    5  |  |
|   2  |    1.7.Биополимеры и биологически активные вещества  |    Качественные реакции на белки  |    4  |    7  |  |
|   3  |    1.7.Биополимеры и биологически активные вещества  |    Биохимические свойства углеводов. Химические свойства моноз  |    4  |    7  |  |
|   Итого:  |    12  |  ||||
 
 
 
-  
Типовые задания
 
|   № п/п  |    Раздел дисциплины  |    Объем, часов  |    Наименование типового задания  |  
|   Итого:  |  |||
-  
Курсовые работы и проекты по дисциплине
 
 
 
 
-  
Рубежный контроль
 
 
 
 
-  
Промежуточная аттестация
 
1. Экзамен (2 семестр)
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.















