Главная » Просмотр файлов » Презентация 7. Метод Гаусса

Презентация 7. Метод Гаусса (1006523), страница 2

Файл №1006523 Презентация 7. Метод Гаусса (Лекции в виде презентаций) 2 страницаПрезентация 7. Метод Гаусса (1006523) страница 22017-06-17СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Выяснить взаимное расположение каждой(пересечение, параллельность, совпадение, перпендикулярность):а) 2 ⋅ x − y − 4 ⋅ z + 3 = 0 , − 4 ⋅ x + 2 ⋅ y + 8 ⋅ z − 6 = 0 ;б) 2 ⋅ x + 3 ⋅ y + z − 6 = 0 , 4 ⋅ x + 6 ⋅ y + 2 ⋅ z + 3 = 0 ;в) 3 ⋅ x − 2 ⋅ y + z + 1 = 0 , 4 ⋅ x + 5 ⋅ y − 2 ⋅ z − 1 = 0 ;г) 3 ⋅ x − 2 ⋅ y + z + 1 = 0 , 4 ⋅ x + 5 ⋅ y + 2 ⋅ z − 1 = 0 .парыплоскостей а) Так как A1 = 2 , B1 = −1 , C1 = − 4 , D1 = 3 , A2 = − 4 , B2 = 2 , C2 = 8 , D2 = − 6 иA1A2=BD11 C1231−41==− ,=− ,=− , 1 =− , 1 =282 D2 − 62 C22 B2−4топлоскости совпадают.A1A2=B1B2=C1C2=D1D2=−1.2Следовательно,б) Поскольку A1 = 2 , B1 = 3 , C1 = 1 , D1 = − 6 , A2 = 4 , B2 = 6 , C2 = 2 , D2 = 3 иC1C2=A1A2=12,B1B2=12,ABCD1 D1,= −2 , то 1 = 1 = 1 ≠ 1 .

Следовательно, плоскости параллельны.A2 B2 C2 D22 D2в) Так какA1 = 3 ,B1 = −2 ,C1 = 1 ,D1 = 1 ,A2 = 4 ,B2 = 5 ,C2 = −2 , A B1 C1 3 − 2 1  = rg  = 2 . Следовательно, плоскости пересекаются.rg  1ABC−45222 2A1 ⋅ A2 + B1 ⋅ B2 + С1 ⋅ С2 = 3 ⋅ 4 + (−2) ⋅ 5 + +1 ⋅ (−2) = 0 , то плоскости перпендикулярны.г) ПосколькуA1 = 3 ,B1 = −2 ,C1 = 1 ,D1 = 1 ,A2 = 4 ,B2 = 5 ,C2 = 2 ,D2 = −1 ,тоПосколькуD2 = −1 ,то A B1 C1 3 − 2 1 = rg  = 2 .Следовательно, плоскости пересекаются. Так какrg  1 4 5 2 A2 B2 C2 A1 ⋅ A2 + B1 ⋅ B2 + С1 ⋅ С2 = 3 ⋅ 4 + (−2) ⋅ 5 + 1 ⋅ 2 = 4 ≠ 0 , то плоскости не являются перпендикулярными. 911.1.3.

МЕТРИЧЕСКИЕ ПРИЛОЖЕНИЯ УРАВНЕНИЙ ПЛОСКОСТЕЙПриведем формулы для вычисления длин отрезковn2π 2 (расстояний) и величин углов по уравнениям образующих ихплоскостей.ϕУгол между двумя плоскостями можно определить как уголπ1ϕмежду их нормальными векторами (на рис.11.5 нормали к плоскостямπ1 , π 2 обозначены n1 , n2 соответственно).

По этому определениюРис.11.5имеем не один угол, а два смежных угла, дополняющих друг друга доπ . В элементарной геометрии из двух смежных углов, как правило, выбирается меньший, т.е.величина угла ϕ между двумя плоскостями удовлетворяет условию 0 ≤ ϕ ≤ π .ϕ n11. Расстояние d от точки M ( x , y , z )вычисляется по формуле (рис.11.6,а)∗d=∗∗до плоскости∗2A⋅ x + B ⋅ y ++C ⋅ z + D = 0A ⋅ x∗ + B ⋅ y ∗ + C ⋅ z ∗ + DA + B +C22.2102. Расстояние между параллельными плоскостями A1 ⋅ x + B1 ⋅ y + + C1 ⋅ z + D1 = 0 иA2 ⋅ x + B2 ⋅ y + C2 ⋅ z + D2 = 0 находится как расстояние d1 от точки M 2 ( x 2 , y 2 , z 2 ) , координатыкоторойудовлетворяютуравнениюдоплоскостиA2 ⋅ x + B2 ⋅ y + C2 ⋅ z + D2 = 0 ,A1 ⋅ x + B1 ⋅ y + C1 ⋅ z + D1 = 0 по формуле (рис.11.6,б)d1 =∗∗∗A1 ⋅ x2 + B1 ⋅ y2 + C1 ⋅ z 2 + D1z∗M (x , y , z )z.A12 + B12 + C12A ⋅x + B ⋅ y + C ⋅z + D = 02222dM 2 ( x2 , y2 , z 2 )yOOd1yA⋅ x + B⋅ y + C⋅ z + D = 0A1⋅ x + B1⋅ y + C1⋅ z + D1 = 0xxабРис.11.63.

Острый угол ϕ между двумя плоскостямиπ1 :иA1 ⋅ x + B1 ⋅ y + C1 ⋅ z + D1 = 0A2 ⋅ x + B2 ⋅ y + C2 ⋅ z + D2 = 0π2 :находится по формулеcos ϕ =A1 ⋅ A2 + B1 ⋅ B2 + С1 ⋅ С2A12+B12+ С12⋅A22где n1 = A1 ⋅ i + B1 ⋅ j + C1 ⋅ k и n2 = A2 ⋅ i + B2 ⋅ j + C2 ⋅ kсоответственно (см. рис.11.5).+B22+ С22,– нормали к плоскостямπ1иπ211Пример 11.4. В координатном пространстве Oxyz заданы вершины A(1, 3, − 1) ,B(2,1, − 2 ) , C (4, 2, − 6 ) треугольной пирамиды OABC .

Требуется:а) составить общее уравнение плоскости, содержащей грань ABC ;б) найти расстояние d от вершины C до плоскости грани OAB ;в) найти величину ϕ угла между плоскостями граней ABC и OAB . а) По формуле (11.9) составляем уравнение плоскости π ABC , проходящей черезтри точки A , B , C :x −1 y − 32 −1 1− 3z − (− 1)x −1 y − 3 z +1− 2 − (− 1) = 0⇔4 − 1 2 − 3 − 6 − (− 1)1−23−1−1 = 0 .−5Разлагая определитель по первой строке, получаем9 ⋅ (x − 1) + 2 ⋅ ( y − 3) + 5 ⋅ (z + 1) = 0⇔9 ⋅ x + 2 ⋅ y + 5 ⋅ z − 10 = 0 .Искомое уравнение составлено.б) Для нахождения расстояния d составляем уравнение плоскости, проходящейчерез точки O , A , B (см.

п."а"):x−0 y−01− 0 3 − 0z −0−1− 0 = 02 − 0 1− 0−2−0x y1 3⇔z−1 = 0⇔ x+z =0.2 1 −2Расстояние находим по формуле п.1 (см. метрические приложения) для M ∗ ≡ C :d=1 ⋅ 4 + 0 ⋅ 2 + 1 ⋅ ( −6) + 012 + 0 2 + 12=2=2.2в) Острый угол ϕ между плоскостями 9 ⋅ x + 2 ⋅ y + 5 ⋅ z − 10 = 0 и x + z = 0 находим поформуле п.3:cos ϕ =9 ⋅1 + 2 ⋅ 0 + 5 ⋅19 2 + 2 2 + 52 ⋅Следовательно, ϕ = arccos75512 + 0 2 + 12.=14220=7.551211.2. ПРЯМЫЕ В ПРОСТРАНСТВЕ11.2.1. ОСНОВНЫЕ ТИПЫ УРАВНЕНИЙ ПРЯМЫХ В ПРОСТРАНСТВЕНаправляющим вектором прямой называется ненулевой вектор, коллинеарныйэтой прямой, т.е.

принадлежащий или параллельный ей. Две прямые называютсяколлинеарными, если они параллельны или совпадают.Общее уравнение прямой в пространстве: A1 ⋅ x + B1 ⋅ y + C1 ⋅ z + D1 = 0 , A2 ⋅ x + B2 ⋅ y + C2 ⋅ z + D2 = 0 ,Нормаль к плоскости π 2 :pxB2(11.11)p = a ⋅i + b ⋅ j + с ⋅ kНормаль к плоскости π1 :n1 = A1 ⋅ i + B1 ⋅ j + С1 ⋅ kiC1 =2.C 2 B1Направляющий вектор прямойn 2 = A2 ⋅ i + B2 ⋅ j + С 2 ⋅ kzkArg  1 A2j yM ( x, y , z )rOπ2аzr0π1OM 0 ( x0 , y 0 , z 0 )xyбРис.11.7Способ задания: прямая задается как линия пересечения двух плоскостей (рис.11.7,а):π1 : A1 ⋅ x + B1 ⋅ y + C1 ⋅ z + D1 = 0 ;π 2 : A2 ⋅ x + B2 ⋅ y + C2 ⋅ z + D2 = 0 .Геометрический смысл коэффициентов: A1 , B1 , C1 и A2 , B2 , C2 – координатынормалей n1 = A1 ⋅ i + B1 ⋅ j + C1 ⋅ k и n2 = A2 ⋅ i + B2 ⋅ j + C2 ⋅ k к плоскостям π1 и π 2 соответственно.Равенство ранга матрицы двум в (11.11) выражает условие неколлинеарности нормалей,13чторавносильно условию пересечения плоскостей (см.

разд.11.1.2).Векторное параметрическое уравнение прямой в пространстве:r = r0 + t ⋅ p , t ∈  ,p≠o .(11.12)Способ задания: прямая проходит через точку M 0 ( x0 , y 0 , z0 ) , определяемую радиусвектором r0 , коллинеарно направляющему вектору p ≠ o (рис.11.7,б). Геометрический смыслпараметра t в уравнении (11.12): величина t пропорциональна расстоянию от начальной точкиM 0 до точки M , определяемой радиус-вектором r .Физический смысл параметра t – это время при равномерном и прямолинейномдвижении точки M по прямой.

При t = 0 точка M совпадает с начальной точкой M 0 , привозрастании t движение происходит в направлении, определяемом направляющим вектором p .Параметрическое уравнение прямой в пространстве: x = x0 + a ⋅ t , y = y0 + b ⋅ t , z = z + c ⋅t ,0t ∈  , a 2 + b2 + c2 ≠ 0 .(11.13)Способ задания: прямая проходит через точку M 0 ( x0 , y 0 , z0 ) коллинеарно векторуp = a ⋅ i + b ⋅ j + с ⋅ k (см. рис.11.7,б).Геометрический смысл коэффициентов: коэффициенты a , b , с – координатынаправляющего вектора p = a ⋅ i + b ⋅ j + с ⋅ k прямой, а x0 , y0 , z 0 – координаты точки M 0 ( x0 , y 0 , z0 ) ,принадлежащей прямой. Параметр t имеет тот же смысл, что и в уравнении (11.12).Заметим, что уравнение (11.13) есть координатная форма записи уравнения (11.12).14Каноническое уравнение прямой в пространстве:x − x0a=y − y0b=z − z0c,a 2 + b2 + c2 ≠ 0 .(11.14)Способ задания: прямая проходит через точку M 0 ( x0 , y 0 , z0 ) коллинеарно вектору(см.

рис.11.7,б).Геометрический смысл коэффициентов: коэффициенты a , b , с – координатынаправляющего вектора p = a ⋅ i + b ⋅ j + с ⋅ k прямой, а x0 , y0 , z 0 – координаты точкиM 0 ( x0 , y 0 , z0 ) , принадлежащей прямой. Параметр t имеет тот же смысл, что и в уравнениях(11.12), (11.13).Один или два из трех знаменателей дробей в (11.14) могут быть равны нулю, приэтом считается, что соответствующий числитель дроби равен нулю. Например:p = a ⋅i + b ⋅ j + с ⋅kа)x − x00=y − y0=y − y00=z − z0=z − z0c– уравнение прямой, параллельной оси аппликат (рис.11.8,а),x=x ,0т.е.  y = y0 ;б)Oxyx − x0ab(рис.11.8,б), т.е.– уравнение прямой, параллельной коор-динатной плоскости0z = z0 ,x − x0 y − y 0=.ab15zzp = 0 ⋅i + 0 ⋅ j + c ⋅ kzx0xM ( x, y , z )zrp = a ⋅i + b ⋅ j + 0⋅ k0r0y0Or1yxаyOxбРис.11.8M 1 ( x1 , y1 , z1 )M 0 ( x0 , y 0 , z 0 )yOвАффинное уравнение прямой в пространстве, проходящей через две заданные точки:r = (1 − t ) ⋅ r0 + t ⋅ r1 , t ∈  .Уравнение (11.15) можно записать в координатной форме: x = (1 − t ) ⋅ x0 + t ⋅ x1 , y = (1 − t ) ⋅ y 0 + t ⋅ y1 , z = (1 − t ) ⋅ z + t ⋅ z ,01(11.15)t∈.Способ задания: прямая проходит через две заданные точки M 0 ( x0 , y 0 , z0 ) и M 1 ( x1, y1, z1 ) , определяемыерадиус-векторами r0 и r1 соответственно (рис.11.8,в).

Радиус-вектор r определяет положение точки M (x, y, z ) ,принадлежащей прямой.Геометрический смысл коэффициентов: x0 , y0 , z 0 и x1 , y1 , z1 – координаты точек M 0 ( x0 , y 0 , z0 ) иM 1 ( x1, y1, z1 ) , через которые проходит прямая (11.15). Параметр t в уравнении (11.15) определяет положениеточки M ( x, y, z ) , принадлежащей прямой. Например, при t = 0 точка M совпадает с точкой M 0 ( r = r0 ), а приt = 1 – с точкой M 1 ( r = r1 ).Уравнение прямой в пространстве, проходящей через две точки M 0 ( x0 , y0 , z0 ) и M 1 ( x1 , y1 , z1 ) :x − x0x1 − x0=y − y0y1 − y0=z − z0z1 − z0.(11.16)Способ задания: прямая проходит через две заданные точки M 0 ( x0 , y 0 , z0 ) и M 1 ( x1, y1, z1 ) (рис.11.8,в).Геометрический смысл коэффициентов: x0 , y0 , z 0 и x1 , y1 , z1 – координаты точек M 0 ( x0 , y 0 , z0 ) иM 1 ( x1, y1, z1 ) , через которые проходит прямая (11.16).

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
460,83 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6525
Авторов
на СтудИзбе
301
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее