Диссертация Том 1 (792475), страница 50
Текст из файла (страница 50)
Мы видим что ситуациянаступившего отцовства способствует изменению ценностной направленностиродителя.Можноещеотметить,чтовотцовскойвыборкеоказалосьнезначительное количество мужчин, в ценностной структуре которых оказалиськонкурирующиепозначимостиценности(5-6%вобеихвыборкахсоответственно). Результаты свидетельствуют о том, что мужчины более четкорасставляют приоритеты собственной жизни.5.3.4 Обсуждение результатов исследования.Проведенноеисследованиепозволилообнаружитьважнейшийфакт.Современные отцы, также как и матери с готовностью включаются в заботу оребенке еще в период ожидания его рождения. Родительство приобретаетзначимость не только для матерей, но и для современных отцов. Готовностьпринять участие в жизни ребенка заставляет мужчину по-новому расставлять своижизненные приоритеты, что приводит к становлению новой ценностнойнаправленности его личности.
Структура ценностных ориентаций отцовсущественно отличается от материнской. Для них профессиональная деятельностьпродолжает сохранять высокую значимость. Однако значимость ценностиребенка для большинства из них так же высока, как и для матерей.5.4 Ценностная направленность личности как условие становленияэмоционального отношения к ребенку.Как обсуждалось ранее, мы поддерживаем теоретическую позицию, всоответствиисформирующимсякоторойвходеродительскаяреализациилюбовьродительстваявляется(Э.
Эриксон,чувством,М. Мид,О.А. Карабанова, Е.А. Савина). Ценностная направленность на интересы ребенка,являясь главной побудительной силой родительской деятельности, может278способствовать ее гармоничному становлению. Родительская деятельность, всвою очередь, рождая совместные с ребенком переживания, становитсяисточником близкого, эмоционально-положительного отношения к нему.Целью эмпирического исследования стал анализ связи ценностнойнаправленности личности матери с характером эмоционального отношения кребенку.Нами было сделано предположение о том, что ценностная направленностьличностистановитсяоднимизважнейшихусловий,способствующимстановлению эмоционального отношения к ребенку.Проверка выдвинутых гипотез осуществлялась в процессе последовательногорешения следующих задач:1.
Определение ценностной направленности личности будущих матерей.2. Определение характера отношений матерей к ожидаемому ребенку.3. Анализ связи материнского отношения с характером ценностнойнаправленности.Указанные задачи были реализованы в отдельном исследовании на базеженской консультации и при родильном доме Московской клинической больницы№70 Восточного административного округа.5.4.1. Исследуемая выборкаВ исследовании приняли участие 42 женщины, ожидающие рожденияребенка, направленные районными женскими консультациями для прохожденияпрофилактических занятий по подготовке к родам. Возраст женщин варьировал вдиапазоне от 16до 42лет (наиболее часто встречается возраст 27-30 лет), срокбеременности - 31-38 недель (III триместр).На момент обследования 64,3% женщин находились в декретном отпуске, 16,7%неработающие, 16,7% работали.
Подавляющее большинство женщин (81%)ожидали рождения первого ребенка, 19% - второго. Практически все участницы279(за исключением 1ой) проживают вместе с отцом ребенка. У 81% бракзарегистрирован, а 16,7 живут в незарегистрированном браке.Отличались женщины и уровнем образования.66,7% участниц имели высшееобразование, 31% - среднее и среднее специальное, только одна женщина имеланезаконченное высшее образование.5.4.2. Результаты исследования.Особенности ценностно-смысловой сферы будущих матерей.Учитывая то, что работа велась с отдельной выборкой женщин, тампришлось также начать с анализа особенностей их ценностно-смысловой сферы.Анализ характера ценностной направленности женщин показал картину, схожуюс предыдущими исследованиями данного направления.Таблица 20.Частота встречаемости выборов женщин в пользу различных ценностейКол-воМинимальное Максимальное Среднееучастников значениезначениеСтандарт.значение отклонениеРебенок4292117,363,16Личные4291712,262,12Работа420122,072,84Общение4242110,123,91В пользу интересов ребенка женщины совершают в среднем 17,36 выборовиз 42 возможных.
Эта ценность в период ожидания ребенка становитсяприоритетной. В пользу удовлетворения собственных интересов женщинысовершаютв среднем 12, 26 выбора, в пользу общения 10,12. Ценностьпрофессиональной деятельности становится незначительной (2,07 выбора всреднем по выборке). Важно отметить, что в исследуемой выборке мы получилипрактически такое же процентное распределение выборов, сделанных женщинамив пользу той или иной ценности, что и в предыдущем случае. То, чтообследованиеразныхвыборокдаетнамодинаковыйразбросданных280свидетельствует в пользу надежности полученного представления о местеценности ребенка в ценностной структуре матерей, ожидающих его рождения.Наличие достаточно высоких значений разброса данных продиктовалонеобходимость рассмотрения различных вариантов преобразования ценнстносмысловой сферы женщин.
В соответствии с полученными данными быловыделено 3группы будущих матерей. Так же как и в предыдущем исследовании,мы выделили одну группу матерей (самая многочисленная – 71% исследуемойвыборки), которая отличалась приоритетнымположением ценности ребенка.Вторую группу составили женщины, у которых ценность ребенка быласоизмерима с другими ценностями, создавая условия возникновения ценностногоконфликта (19% выборки). 10 % женщин отличались тем, что ценность ребенкауступала по значимости остальным.Первую группу составили женщины, средний возраст которых составил 27,5лет, в основном первородящие (87%), 70% имеющих высшее образование, 20 –среднеспециальное. Все они проживают с отцом будущего ребенка, 36% из них невоспользовались декретным отпуском и продолжают работать.Вторая группа состояла из женщин, средний возраст которых составил 27,6лет, 62,5% первородящие.
Здесь была большая доля женщин имеющих среднее исреднеспециальное образование (50%), и 50% - высшее.25% женщин продолжаютработать, 87% проживают с отцом будущего ребенка.Третья группа не отличалась по возрасту (средний возраст участниц 27,5 лет)и опыту материнства (75% ожидают рождения первенца). Высшее образованиеимеет 75% участниц, Продолжают работать 50%.Необходимоотметитьблизостьгрупппосоцио-биографическимпоказателям, что не позволило рассматривать их как условия становленияэмоционального отношения к ребенку.281Особенности эмоционального отношения женщин к ребенку в связиценностной направленностью личности.Эмоциональноеотношениеженщинкбудущемуребенкубылозафиксировано с помощью трех методик.
В первую очередь нам важно былопроверить согласованность этих данных. Каждое из выбранных средств хорошозарекомендовало себя в целом ряде исследований, и согласованность результатовозначала высокую их валидность. Полученные с помощью трех методикрезультаты представлены в таблице 21.Таблица 21.Частотное распределение различного отношения матерей к будущему ребенку порезультатам методик – Рисунок «Я и мой ребенок», Сочинение «Мой ребенок», Опросник«Отношение к шевелению»Рисунок «Я и мой Сочинение«Мой «Отношениекребенок»Положительноеребенок»шевелению»1842,9%2252,4%1535,7%2150%1331%2252,4%37,1%716.7%511,9%отношение(принятие)АмбивалентноеотношениеНегативноеотношение(непринятие)2826050403020100РисунокПринятиеСочинениеОпросникАмбивалентное отношениеНеприятиеДиаграмма 24.
Характер материнского отношенияпо результатам трехразличных методик.Статистический анализ показал, что данные, полученные с помощьюнескольких методик, оказались в высокой степени согласованными. Былиобнаружены высокая степень согласованности между результатами рисуночнойпробы и проективного сочинения (0,605 при p=0,01), между результатамирисуночной пробы и опросника «Отношение к шевелению» (0,608 при p=0,01),между результатами проективного сочинения и опросника (0,658 при p=0,01).Результаты нескольких методик позволили непротиворечиво охарактеризоватьособенности отношения женщин к будущему ребенку.
Такая согласованностьрезультатовпозволилаполучитьинтегральныйпоказатель,отражающийотношение женщин (в подавляющем большинстве случаев один и тот же баллпоявлялся во всех трех методиках). Используя интегральный показатель, мысмогли определить частоту встречаемости женщин с тем или иным отношением кребенку в нашей выборке.2839,50%38,10%52,40%принятиеамбивалентное отношениенепринятиеДиаграмма 25. Процентное соотношение женщин с разным типомматеринского отношения.Анализ особенностей эмоционального отношения женщин к ожидаемомуребенку также свидетельствует о неоднородности исследуемой выборки.Положительное (принимающее) отношение к ребенку было обнаружено у 38,1%женщин.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
