Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (792433), страница 41

Файл №792433 Диссертация (Профессиональные деформации в профессиях инновационной сферы) 41 страницаДиссертация (792433) страница 412019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 41)

Для спортсменов с доминированием визуальной модальностиобразной сферы (бег на короткие, средние и длинные дистанции) болееэффективнымявляетсявоздействиеметодасаморегуляции,которыйпредполагает формирование яркого зрительного образа (метод сенсорнойрепродукции), что отразилось в позитивной динамике значений показателейФС (р ≤ 0,05).3.

Более того, при применении в группе пловцов метода ПСР,нерелевантногодоминирующейдляэтоговидаспортасенсорноймодальности, были получены результаты, свидетельствующие о значимыхухудшенияхпоказателейсамооценкисостоянияирезультативностивыполнения теппинг-теста.Таким образом, представленные в данном исследовании выводы,позволили подтвердить выдвинутую нами гипотезу об эффективности техметодовпсихологическойсаморегуляции,которыеактуализируютдоминирующую сенсорную модальность образной сферы у спортсменов,принимающих участие в релаксационном тренинге.Успехвспортивнойдеятельностипредставляетсобойсумму,включающую многие факторы, одним из которых является психологическаяподготовка спортсмена к перегрузкам в тренировочной деятельности истрессовойситуациивыступлениянасоревнованиях.Кнаиболееэффективным методам, помогающим спортсмену преодолевать состояниядинамическогорассогласования,саморегуляции.Проведенноеотносятсяисследованиеметодыпсихологическойподтверждаетрезультаты,259полученные в предыдущем нашем исследовании, и является еще однимдоказательствомнеобходимостиизученияиндивидуально-специфичныхпоказателей деятельности спортсменов, в число которых входит сенсорнаямодальность образной сферы, для более эффективного использованияметодов психологической саморегуляции.

Поэтому обязательным условиемпроведения данных методов является анализ профессиональной деятельностидлявыделенияПВКспортсменов,влияющихнаформированиедоминирования определенной сенсорной модальности образной сферы.Таким образом, данная работа указывает на одно из возможных направленийисследований,необходимыхдлявсестороннегоизученияианализаспортивной деятельности с целью усовершенствования методов подготовкиспортсмена к соревнованиям.Выводы по разделу:1.Доминирующая сенсорная модальность образной сферы представляетсобой специфическую форму профессиональной деформации, играющуюважнуюинструментальнуюроль,способствующуюформированиюобобщенного полимодального образа актуально переживаемого человекомФС.2.Активизацияобразов-представленийдоминирующейучеловекасенсорной модальности является одним из механизмов оптимизации ФС.Учет индивидуально предпочитаемой сенсорной модальности в образнойсфере позволяет в полной мере задействовать специфические приемыдостижениярелаксационногосостояния,включенныевструктуруконкретных методик ПСР.

Приемы методики НМР ориентированы наформированиекинестетическогообраза(тепла,легкости/тяжести,расслабления в мышцах); приемы методики СР исходно опираются наформированиевизуальногополноценного отдыха.образа-представлениязрительнойкартины2603.Показано, что в результате применения методики ПСР, релевантнойдоминирующей сенсорной модальности в образной сфере спортсмена, имеетместо генерализованный эффект, отражающий положительную динамику ФСна разных уровнях его проявления.

В случае применения иррелевантнойметодики позитивный эффект воздействия сеанса ПСР носит фрагментарныйхарактер.4.Доминантностьопределеннойсенсорноймодальностиприформировании образа является системным процессом, опосредованнымособенностямисодержанияпрофессиональнойдеятельностиииндивидуальным опытом субъекта труда. Например, психологический анализдеятельностиспортсменов-единоборцеввыявилмодально-специфичныемеханизмы, регулирующие поведение спортсменов при решении тактическихзадач ведения боя.

Деятельность боксеров преимущественно опирается наполучение точной зрительной информации для эффективного ведения«дистантного»боя,тогдакакдеятельностьдзюдоистовпостроенапреимущественно на анализе сигналов кинестетической модальности всоответствии с требованиями ведения «контактного» боя. Это определяетформирование разных типов доминирующей сенсорной модальности упредставителей названных типов спортивных специализаций.5.Для спортсменов характерно направленное влияние релевантныхметодик ПСР, выражающееся в улучшении физиологических и субъективныхпоказателей ФС и снижении точности выполнения нагрузочного теста.

Этоттип регуляторных перестроек в структуре ФС отражает смену мотивационнойнаправленности в деятельности спортсменов высшей квалификации подвлияниемсеансаПСР–сориентациинарешениетактическихсоревновательных задач на более адекватную в данном случае мотивациюполноценного отдыха и восстановления ресурсов.2616.Активизация доминирующей сенсорной модальности образной сферыпредставляет собой тренируемый в процессе профессионализации навык,развивающийсявответнаадресныетребованиядеятельности.Соответственно, при подготовке и реализации индивидуализированныхпрограмм ПСР необходимо опираться на доминирующую сенсорнуюмодальность, релевантную содержательной специфике профессиональнойдеятельности участников тренинга.Заключение и выводыПроведенное диссертационное исследование представляет собой циклработ, последовательно обрисовывающих новое направление в психологиитруда–изучениепрофессиональныхдеформацийвпрофессияхинновационной сферы.

Полученные результаты позволили подтвердитьгипотезу о сущности ПД, выступающих как ситуация развития у субъектатрудадеструктивныхпрофессиональнойилидеятельности.адаптивныхЯвляясьмеханизмовфактическиреализациинеотъемлемымэлементом профессионализации, ПД специалиста играют огромную роль вжизни любой современной организации. Именно ПД персонала могут статькак причиной краха компании, будучи деструкторами профессиональнойдеятельности, так и поводом для экономического взлета, в случаеэффективного использования адаптивного потенциала некоторых форм ПД. Вданной работе, безусловно, основное внимание уделялось деструктивным ПД,снижающим качество жизни и здоровья субъекта труда. Однако, в противовесподавляющему большинству современных исследований, нам удалосьпоказать и позитивную роль, которую играют адаптивные формы ПД.Таким образом, на основании результатов проведенного циклатеоретико-эмпирических исследований можно сделать следующие выводы:2621.

Сопоставление подходов и концепций феномена профессиональныхдеформаций выявило несколько линий анализа: понимание феноменапрофессиональных деформаций как деструктивного следствия влиянияпрофессиииподход,профессиональныхопределяющийдеформацийвнеоднозначностьразвитиисубъектаролитрудакакпотенциально обладающих и позитивными (приспособление к профессии),и негативными (нарушающими здоровье) чертами.2. Теоретико-методологическийанализфеноменапрофессиональныхдеформаций показал, что профессиональные деформации являютсяследствием профессионализации субъекта труда, представляя собойситуацию развития, когда приспособление к особенностям труда можетпойти как по деструктивному, так и адаптивному пути, приведя,соответственно, к качественно неоднообразным типам профессиональныхдеформаций.3.

Профессии инновационной сферы являются типичным новообразованиемв постиндустриальном обществе и отличаются следующими признаками:индивидуализациякомпьютерныхответственности,иактивноетелекоммуникационныхиспользованиетехнологий,высокаямобильность профессионала, возможность удаленной работы и/илиобязательное применение в деятельности сети Интернет.4. Согласнопроведенномуанализу,современноепостиндустриальноеобщество сменило отношение к спортивной деятельности, классифицируяее как трудовую. По критериям высокой мобильности, индивидуализацииответственности и задействования в деятельности компьютерных ителекоммуникационных средств и технологий спортивные профессиимогут быть отнесены к группе профессий инновационной сферы.5.

Предложенныйметодическийкомплекспозволяетоценитьгенезпрофессиональных деформаций в профессиях инновационной сферы и263выявить их качественную специфичность (деструктивный или адаптивныйхарактер).6. Появлениепризнаковострогопрофессиональногострессаупрофессионалов инновационной сферы свидетельствует о потенциальныхрисках развития профессиональных деформаций.

Однако о наличииактуального переживания того или иного типа деструктивных формпрофессиональных деформаций свидетельствуют актуальные проявленияхронического профессионального стресса.7. Накопленныеспособствуютэффектыпереживанияформированиюпрофессиональногопризнаковдеструктивныхстрессаформпрофессиональных деформаций: переживание монотонии, пресыщения,острого стресса, утомления, неудовлетворенность условиями труда,негативное субъективное отношение к содержанию труда ведет кразвитию признаков профессиональных деформаций – типу А поведения исиндромувыгораниявсочетаниисрискамиалкоголизацииитабакокурения.8.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
3,12 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее