Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (792433), страница 43

Файл №792433 Диссертация (Профессиональные деформации в профессиях инновационной сферы) 43 страницаДиссертация (792433) страница 432019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 43)

– 2010. – №. 12.42.Буссман Г. Факторы, влияющие на уход из спорта юных спортсменов//Спортивная наука в зарубежных странах. – 2007.43.ВарваричеваЯ.И.Психологическиемеханизмыфеноменалени//Материалы докладов XIV Международной конференции студентов,аспирантов и молодых ученых «Ломоносов» - М.:Издательский центрфакультета журналистики МГУ им. М.В. Ломоносова, 2007.44.Варваричева Я.И.

Феномен прокрастинации: проблемы и перспективыисследования // Вопросы психологии. - № 3, 2010.45.Величковская С.Б. Зависимость возникновения и развития стресса отфакторов профессиональной деятельности педагогов. Диссертация на270соискание ученой степени кандидата психологических наук – М., 2005.– 171 c.46.Величковский Б.Б. Многомерная оценка индивидуальной устойчивостикстрессу//ВестникМосковскогогосударственногообластногоуниверситета. Серия: Психологические науки. – 2007.

– №. 3. – С. 4552.47.Вигдорчик Н.А. Компенсаторное профессиональное приспособление// История советской психологии труда. Тексты (20—30-е годы XXвека) / Под. редакцией В.П. Зинченко, В.М. Мунипова, О.Г. Носковой.— М.: Идательство Московского университета, 1983. — С. 213—222.48.Вишневская Н.Г., Ишмурзина Л.В.

Совершенствование нормированиятруда как способ снижения стресса на работе //Инновационное развитиесовременнойнауки:СборникстатейМеждународнойнаучно-практической конференции. – 2014. – №. 9. – С. 95-98.49.Водопьянова Н.Е., Старченкова Е.С. От выгорания к обновлению: опытиперспективыизучениясиндромавыгораниявРоссии.//Национальный психологический журнал - 2006. - №1(1) - с.126-130.50.Водопьянова Н.Е., Старченкова Е.С.

Синдром выгорания. Спб: - Питер,2008. - 358 с.51.Водопьянова Н.Е., Старченкова Е.С. Синдром выгорания: диагностикаи профилактика. – СПб.: Питер, 2006. – 210 с.52.Вознесенская Т. Г. Эмоциональный стресс и профилактика егопоследствий //Русский медицинский журнал. – 2006. – Т. 14. – №. 9. –С. 694-697.53.Воинкова Н. А. Особые условия профессиональной деятельности какпричина возможных личностных деформаций //Психопедагогика вправоохранительных органах. – 2001. – №. 1.27154.Вольский В.В., Веселова О.В. Оператор колл-центра. От найма доувольнения. – М.: Альфа-пресс, 2012. 200 с.55.Вольский В.В., Веселова О.В., Золкина Н.К. Оператор колл-центра: отнайма до увольнения – Тверь: Софитель, 2008. – 200 с.56.Воробьёва М.А.

Профессиональная деформация специалистов и еепрофилактика //Педагогическое образование в России. – 2015. – №. 2.57.Выготский Л. С. Педагогическая психология / Л.С. Выготский. - М.,2005 -1136 с.58.Выготский Л.С. Психология / Л.С. Выготский. – М.: Эксмо, 2000 – 1008с.59.Вяткин Б.А. Управление психическим стрессом в спортивныхсоревнованиях. – Физкультура и спорт, 1981.60.Габелкова О.Е. Проявление факторов стресса в разных видах спорта//Педагогика,психологияимедико-биологическиепроблемыфизического воспитания и спорта. – 2009. – №. 1.61.Газизова В. Психологические факторы профессиональной деформацииличности //Организационная среда XXI века: Статьи и доклады IVМеждународной научно-практической конференции. Москва, 21 мая2013 г./Главный редактор Н.В. Тихомирова/Под ред.

П.Ю. Федорова,С.Ю. Манухиной и др.–М.: МЭСИ, 2013–248с.62.Генов Ф. Психологические особенности мобилизационной готовностиспортсмена. – М.: «Физкультура и спорт», 1971.63.Гесиод. Теогония. Труды и дни. Щит Геракла.- Москва, 200164.Гиссен Л.Д. Некоторые вопросы психической саморегуляции / В кн.:Теоретические и прикладные исследования психической саморегуляции/ Тезисы докладов научной конференции 28-29 ноября 1974г./. – Казань:Изд-во КГУ, 1976, 112-114.27265.Гиссен Л.Д. Психология и психогигиена в спорте. – М.: Физкультура испорт, 1973.66.Гнездилова О.Н.

Инновационная педагогическая деятельность какфактор предупреждения эмоционального выгорания учителя: Дисс. ...канд. психол. наук. M., 2005.67.ГнездиловаО.Н.Психологическиеаспектыинновационнойдеятельности педагога //Психологическая наука и образование. – 2006.– №. 4. – С. 61-65.68.Голдратт Э. Критическая цепь. – М.: ТОС Центр, 200669.Голубев Р.А. Еще раз о спортивном аутотренинге. – Минск: Полымя,1991. – 144 с.70.ГорбуновГ.Д.Секундированиекакуправлениесостояниемиповедением спортсмена непосредственно перед стартом. / В кн.: Стресси тревога в спорте /сборник/.

– М.: Физкультура и спорт, 1983. – Стр.216-222.71.Гостев А. А. Образная сфера человека. – М.: Институт психологииРАН, 1992.72.Гостев А.А. Образная сфера человека. – М.: Институт психологии РАН,Всероссийскийнаучно-исследовательскийЦентртрадиционнойнародной медицины «Эниом», 1992.73.Гошек В. Неудача как психическая нагрузка // Стресс и тревога вспорте: Международный сборник научных статей. / Сост.

Ю.Л. Ханин.– М.: Физкультура и спорт, 1983.74.Грановская Р.М. Элементы практической психологии. – СПб.: Речь,2010. - 560 с.75.Гринь Е.И. Влияние пола, квалификации, вида спорта на психическоевыгорание спортсменов //Человек. Сообщество. Управление.

– 2010. –№. 3. – С. 43-54.27376.Гройсман А.Л. Личность, творчество, регуляция состояний. - М.:Магистр, 1998.77.Гурин В. В. Проблема тревожности как эмоционального переживания,влияющегонафизическуюдеятельностьспортсмена//ВестникМайкопского государственного технологического университета. – 2009.– №. 2.78.Гусев А.Н.

Дисперсионный анализ в экспериментальной психологии:Учебное пособие для студентов факультетов психологии высшихучебных заведений по направлению 521000 – «Психология». – М.:Учебно-методический коллектор «Психология», 2000.79.Гусейнов А. А. Этика и мораль в современном мире // Этическая мысль:современные исследования.

М.: Прогресс-Традиция, 2009. С. 5–18.80.Далакова А.С., Дубовый Л.М. Механизм формирования предпосылокэмоционального выгорания и факторы, влияющие на синдром //Вестник КГУ им. Н.А. Некрасова. – 2009. - № 3. – С. 336-34381.Деметер Р. Саморегуляция эмоционального предстартового состоянияизменением ритма дыхания и воздействием на функцию анализаторов //Психологические вопросы тренировки и готовности спортсменов ксоревнованию / Под ред. П.А. Рудика, А.Ц. Пуни, Н.А. Худадова. – М.:«Физкультура и спорт», 1969.82.Дикая Л.

Г. Феномен эмоционального выгорания профессионала вконтексте метасистемного подхода //Социальная психология труда:Теория и практика. – 2010. – Т. 1. – С. 328-350.83.Дикая Л.Г. Психическая саморегуляция функционального состояниячеловека (системно-деятельностный подход). – М: Изд-во «Институтпсихологии РАН», 2003. – 318 с.27484.Дикая Л.Г., Семикин В.В. Регулирующая роль образа функциональногосостояния в экстремальных условиях деятельности // Психологическийжурнал. – М: «Наука», 1991.

Том 12, №1, стр. 55-65.85.Дикова В.В., Зеер Э.Ф. Педагогическая агрессия как профессиональнообусловленная деформация учителя //Образование и наука. – 2005. – №.4. – С. 78.86.Долженко Н.И., савельева И.В., Овсяникова Е.А. Психологическаякультура личности как фактор предупреждения профессиональнойдеформации //Право и современные государства. – 2013. – №. 6.87.Доскин Д.А., Лаврентьева Д.А., Мирошников М.П., Шарай В.Б. Тестдифференциальной самооценки функционального состояния // Вопросыпсихологии. 1973, №6.88.Дружилов С.А.

Профессиональные деформации и деструкции какиндикаторыдушевногонеблагополучиячеловека//Современныенаукоемкие технологии. – 2010. – №. 2.89.ДружиловС.А.Психологияпрофессионализмасубъектатруда:концептуальные основания //Известия Российского государственногопедагогического университета им. АИ Герцена. – 2005.

– Т. 5. – №. 12.90.ДружиловС.А.Профессиональныедеформацииидеструкции:феноменология и подходы к изучению // Международный журналприкладных и фундаментальных исследований. – 2013. - № 11. – С. 13714091.Ермакова Е.В. Изучение синдрома эмоционального выгорания какнарушения ценностно-смысловой сферы личности (теоретическийаспект).92.Ермолаева М.В., Стрижак А.П., Тер-Ованесян И.А. Психологическаяподготовка легкоатлетов: Практические рекомендации.

– М.: Советскийспорт, 1992.27593.Жуков Ю.Ю. Влияние спортивного стресса на иммунологическийстатус и состояние здоровья спортсмено //Ученые записки университетаим. ПФ Лесгафта. – 2009. – №. 8.94.Жуков Ю.Ю. Уровень кортизола как маркер хронического стресса и еговлияние на организм спортсмена //Ученые записки университета имениП.Ф. Лесгафта. – 2009. – Т. 9. – С. 33.95.Завалова Н.Д., Ломов Б.Ф., Пономаренко В.А. Образ в системепсихической регуляции деятельности. – М.: «Наука», 1986.96.Загайнов Р.М. Проклятие профессии: бытие и сознание практическогопсихолога.

– М.: Смысл, 2001.97.Загайнов Р.М., Киселев Ю.Я. Особенности эмоционального состояниябоксеров до и после соревновательного боя // Психологическиевопросы тренировки и готовности спортсменов к соревнованию / Подред. П.А. Рудика, А.Ц. Пуни, Н.А. Худадова. – М.: «Физкультура испорт», 1969.98.ЗанковскийА.Н.Проблемауправленияпсихофизиологическимсостоянием в зарубежной психологии/ В кн.: Проблемы диагностики иуправлениясостояниемчеловека-оператора.ТезисыдокладовВсесоюзной конференции. – Ленинград: Общество психологов СССР,1984.

– Стр. 126-128.99.Занковский А. Н. Профессиональный стресс и функциональныесостояния//Психологическиепроблемыпрофессиональнойдеятельности. М., Наука, 1991.100.Зеер Э.Ф. Психология профессий. – Екатеринбург, 2004. – 250 с.101.Зеер, Э.Ф., Сыманюк Э.Э. Психология профессиональныхдеструкций. - Екатеринбург : Деловая книга, 2005. - 240 с.102.Иванова Е.М. Психотехнология изучения человека в трудовойдеятельности. М.: Изд-во МГУ, 1992.276103.Иванова Н.Л. Проблема профессиональных деформаций личностив современных исследованиях //Психология обучения. – 2012. – №.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
3,12 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее