Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (792433), страница 23

Файл №792433 Диссертация (Профессиональные деформации в профессиях инновационной сферы) 23 страницаДиссертация (792433) страница 232019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 23)

Это может быть связано стем, что они видят весь цикл разработки проекта и имеют гораздо большевозможностей для принятия решений, чем другие сотрудники. Поэтому дляпроектных групп очень важно, чтобы все члены команды были включены впроцесс планирования и принятия решений. Так, например, показательволевой регуляции контроля за действием при неудаче также значимо выше уменеджеров. То есть рядовые сотрудники не способны быстро мобилизоватьсвои усилия в ситуациях, когда они сталкиваются с неудачами.

Важнопомнить, что этот показатель является относительно устойчивой личностнойчертой, поэтому не совсем корректно говорить об ее ситуативной143изменчивости. Однако, как известно, существуют модели поведения,например, такие как выученная беспомощность, которые формируются подвлиянием переживаемого человеком опыта.Для решения многих профессиональных задач человеку недостаточнотолько мотивации, а необходимо дополнительное волевое усилие, котороебудет поддерживать реализацию действий.

При сниженной способности кконтролю за действием формируется особая личностная диспозиция, которуюЮ. Куль называет ОС-стратегией. Она формируется при двух условиях: 1)неполнотыипротиворечивостипоступающейинформации;2)несформированности намерения, которое не может быть воплощено вдействии и на котором человек в итоге застревает. Исследования показали,что модус контроля за действием определяется не только диспозициейличности, но и ситуационными переменными (Хекхаузен, 2003).

В нашемисследовании была установлена взаимосвязь модуса контроля за действием вситуации неудачи и степенью выраженности потенциальной мотивации.Можно предположить, что основной вклад в возникновение этой взаимосвязивнесли такие характеристики работы как сложность задач, наличиеавтономии и обратной связи.Кроме того, способность профессионала к контролю за действием вслучае неудач обнаруживает взаимосвязь со многими показателями ПС.Среди таких показателей - показатель общего самочувствия, тревоги идепрессивности.

Таким образом, можно предположить, что повторяющеесяпереживание человеком неудач и неспособность справиться с этим связано стревожными состояниями, а иногда и депрессией, которые являютсяпризнаками развития хронического стресса.Трудности контроля в ситуации планирования и принятия решенияобнаруживают взаимосвязь с состоянием выраженной астенизации как одним144из важных компонентов хронического стресса. При астенизации наблюдаетсяистощение физических и психических ресурсов человека, в результате чегоему бывает трудно приступить к действию и он ощущает постояннуюусталость.В нашем исследовании именно модус контроля за действием припланированииобнаружилзначимуювзаимосвязьсосклонностьюкпрокрастинации.

Однако регрессионный анализ показал, что наиболеезначимыминадежнымпредикторомпрокрастинацииявляютсянеособенности волевой регуляции, а состояние астенизации в сочетании сопытомпрофессиональнойдеятельности(СкорректированныйR-квадрат=0,457, р<0,0001)Общий индекс прокрастинации = 23,1 + 3,5×Астенизация – 0,4× СтажработыТаким образом, при прочих равных условиях, человек, которыйнаходится в состоянии хронического стресса, будет с большей вероятностьюсклонен к прокрастинации. При этом чем больший опыт работы имеетчеловек, тем проще ему сопротивляться прокрастинации.

Это может бытьобъяснено тем, что у более опытных специалистов сформированы болееэффективные способы регуляции своих состояний и поведения.В целом, уровень склонности к прокрастинации оказался относительноневысоким у обследуемой выборки профессионалов, лишь в отдельныхиндивидуальных случаях это свойство имеет высокие значения. Несмотря нато, что прокрастинация является относительно устойчивой чертой, связаннойсо склонностью откладывать неприятные для человека дела, можнопредположить, что степень ее выраженности будет разной в зависимости отсостояния,вкоторомнаходитсяпрофессионал.Этопредположение145подтверждается данными нашего исследования, в котором было установлено,что группы респондентов с высокими и низкими значениями показателейострогоихроническогострессаобнаруживаютразныйуровеньвыраженности склонности к прокрастинации (см.

табл.14).Таблица 14. Данные сравнения групп с низким и высоким значениемпоказателястрессапоуровнювыраженностисклонностикпрокрастинации по критерию t-СтьюдентаПоказателиИндекс общейпрокрастинацииНизкий Gen-XС(18)MSD44,2Высокий Gen-XС(17)MSD12,954,1t-критерийСтьюдентар-2,5680,0159,4Вместе с тем, остается неясным, что является первичным, интенсивностьпереживания стрессовых состояний или определенная индивидуальнаяособенность регуляции деятельности. Можно предположить, что между нимиимеют место взаимосвязи различной направленности. Однако можно такжеобоснованно утверждать, что наличие стрессогенных ситуаций приводит кусилению проявлений прокрастинации (см.

табл.15).Таблица15.диагностическихДанныекорреляционногопоказателейсанализаиспользуемыхиспользованиемкоэффициентакорреляции Пирсона и СпирменаПоказатели ПСИндекс общей прокрастинацииКоэффициент корреляции ПирсонаИндекс Острого стресса Gen-OC0,541*146Общее самочувствие ОС60,431**АстенизацияXC40,644**Индекс хронического стресса GenXC0,451**Коэффициент корреляции СпирменаКогнитивная напряженность ОС20,374**Эмоциональное напряжение ОС30,312*Нарушения в поведении ОС50,413**Психосоматические реакции XC50,309*Обозначения: *р<0,05; **p<0,01Обнаруженныевзаимосвязибылиподтвержденывполученнойфакторной структуре основных диагностических показателей.

В первый инаиболее весомый фактор вошли показатели острого и хронического стрессаи показатель прокрастинации, а во второй – показатель модуса контролядеятельности в ситуации неудачи и индекс потенциальной мотивации.I (38,9%)«Совладание сострессом»Индекс общейпрокрастинации (0,783)Gen-ОС (0,759)Gen-XC (0,715)II (25,6%)«Контроль за трудовойдеятельностью «КДн (0,833)ИПМ (0,741)Таким образом, можно говорить о том, что способность человека кконтролю своей деятельности во многом зависит от характеристик итребований труда.

Если человеку не предоставляется достаточной автономиии не обеспечивается адекватная обратная связь, то ему трудно объективно147оценивать свои неудачи. В ситуации стресса человек еще более склонен кпрекращению деятельности и избеганию тех заданий, которые емунеприятны, которые ему неприятны и могут снова привести его к неуспеху.Прояснить эту картину помогает другая факторная структура, котораябыла получена в результате включения в статистический анализ всегокомплекса диагностических показателей. На этом этапе обработки данныхчастный показатель астенизации практически «вытеснил» из факторнойструктуры общий показатель хронического стресса.КромеI (36,5%)«Истощение ресурсов»II (28,3%)«Потеря ощущенияконтроля»ХС4Астенизация (0,901)Gen-OC (0,870)ОС2 Когнитивнаянапряженность (0,793)Индекс общейпрокрастинации (0,736)КДн (-0,790)ХС1 Тревога (0,790)ХС3 Депрессивность(0,703)того,всоставфакторнойструктурывошелпоказателькогнитивной напряженности.

Другой фактор наряду с показателем контроляза действием при неудаче включил в себя другие частные показателихронического стресса, прежде всего, тревогу и депрессивность. Такимобразом, оба выделенных фактора объединены с точки зрения их взаимосвязис разными проявлениями хронического стресса.В нашем исследовании прокрастинация оказалась в большей степенисвязаннойистощениемсвыраженнымиивысокойпроявлениямикогнитивнойхроническогонапряженностью,утомления,тоестьспроявлениями ПС, которые вызываются интенсивными нагрузками. В нашемслучае, так как были обследованы сотрудники IТ-компаний, то есть148«работники умственного труда», следует говорить скорее о нарастаниикогнитивных нагрузок.

Показатель же волевой регуляции деятельности,особенно со стороны компонента регуляции поведения в ситуации неудачи,оказался связанным с депрессивными и тревожными состояниями.Подводя итоги обсуждения полученных результатов, можно сделатьвывод о том, что исследовательская гипотеза о зависимости степенивыраженности склонности к прокрастинации от уровня выраженностипоказателей ПС подтвердилась.

Отчасти была подтверждена и втораягипотеза. В нашем исследовании обнаружилось, что особенности волевойрегуляции деятельности и выраженность склонности к прокрастинациисвязаны с различными проявлениями ПС. Кроме того, прокрастинацияобнаружила наиболее сильную связь с показателем контроля за действиемпри планировании, что также отражает специфические черты изучаемогофеномена.Следует сказать о том, что дальнейшие исследования могут помочь впонимании особенностей прокрастинации при условии учета несколькихнаправлений. Во-первых, необходимо использовать различные методическиеинструментыизмеренияпрокрастинации.Какужеупоминалосьвтеоретическом введении, существует мнение, что различные опросники могутизмерять несколько различные конструкты, объединяющиеся в литературепод общим термином «прокрастинация».

Кроме того, следует более четкоопределить, в какой мере склонность к прокрастинации зависит отситуативных факторов, а в какой является устойчивой личностной чертой. Вэтом может помочь исследование, рассматривающее динамику состоянийчленов проектных групп, то есть измерение показателей прокрастинации наразных этапах выполнения проекта. Еще одним направлением развитияработы может стать увеличение выборки и/или рассмотрение особенностей149прокрастинациивдругихпрофессиональныхгруппах.Инаконец,необходимо более четко определить организационные различия междурабочими группами, которые рассматривались в исследовании, так как толькоэто поможет дифференцировать влияние индивидуальных и организационныхфакторовнаособенностифеноменапрокрастинацииуконкретныхспециалистов.5.4. Анализ феномена прокрастинации у спортсменов высшей спортивнойквалификацииДанное исследование было выполнено нами совместно с М.В.

Останинойи О.А. Климовой (Барабанщикова, Климова, Останина, 2015). К сожалению,несмотря на довольно значительное количество книг, рекомендующих, каксправиться с прокрастинацией, мало что достоверно известно о её причинах ипоследствиях. Природа прокрастинации не была выяснена однозначно иимеет множество противоречивых объяснений. Недостаточно вниманияуделяется изучению прокрастинации во многих профессиональных сферах,где хроническое промедление может стоить карьеры. Но особенно яркимпримером такой сферы является профессиональный спорт.

Данный вопроспривлекает внимание, так как прокрастинация в жизни спортсмена можетчрезвычайно негативно сказаться на его спортивных результатах. Спортсменвынужден соблюдать чёткий график тренировок, приёмов пищи, сна иотдыха, иначе правильная подготовка, а, следовательно, и высокиерезультаты, становятся недосягаемыми. Однако, спортсмен, склонный кпрокрастинации,можетстаратьсяследоватьжёсткомуграфику,ноиспытывать при этом большой дискомфорт, тревожность, что также можетпривести, по нашему мнению, к снижению его результативности.150Необходимо также обратить внимание на различия в проявленияхпрокрастинации, а также связанных с ней феноменов, у спортсменовиндивидуальных и командных видов спорта. В разных видах спорта,относящихся к индивидуальным или командным, наблюдается различнаяструктура взаимодействия с тренером, соперниками, разная степеньответственности, которая лежит на плечах конкретного спортсмена, разныецели, а также структура тренировочного процесса, что не может не сказатьсяна проявлении личностных и поведенческих особенностей у спортсменов.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
3,12 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6549
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее