Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (792433), страница 19

Файл №792433 Диссертация (Профессиональные деформации в профессиях инновационной сферы) 19 страницаДиссертация (792433) страница 192019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 19)

Мы можем предположить, что в периоды120более напряженной рабочей деятельности сотрудники данного колл-центрачаще всего испытывают стресс, т.к. необходимость выполнения крайнебольшихобъемоврутиннойработыподразумеваетмобилизациюдополнительных ресурсов, использование которых истощает организм.Напротив, в периоды спада рабочих нагрузок в этот колл-центр поступаетгораздо меньше звонков; деятельность остается однообразной, однакоперестает быть напряженной, что может обуславливать появление усотрудников чувства сонливости и скуки и, в конечном итоге, приводить кразвитию острого состояния монотонии. Таким образом, риск развитиямонотонии у работников колл-центра с переменными рабочими нагрузкамиможетбытьвызванфункциональныхпереживаниемсостояний,атакжецелогокомплексаотрицательнымнегативныхотношениемксодержательным особенностям выполняемых задач.Важнейшим результатом этой части исследования является тот факт, чтоименно специалисты колл-центров, работающие в условиях нестабильныхрабочих нагрузок, являются наиболее подверженными риску развития ПД,так как переживают целый комплекс неблагоприятных функциональныхсостояний в процессе своей деятельности.Представленная работа была направлена на изучение особенностейсиндромов проявления профессионального стресса у сотрудников коллцентров, отличавшихся по степени монотонности труда.

В работе былирассмотрены основные подходы к исследованию профессионального стресса,а также – к изучению такого негативного функционального состояния какмонотония, которая в условиях колл-центра может являться для егосотрудников основным риском понижения эффективности труда и развитияПД. Исследуя степень монотонности труда (как главную причину рискаразвития монотонии), можно предсказать, какие еще функциональные121состояния,переживаемыесотрудникамиорганизации,могутдетерминировать увеличение этого риска.Таким образом, в результате проведенного исследования можносформулировать следующие выводы:Реализованная1.висследованиистратегияизученияпрофессионального стресса и выбранные методики позволили выявитьсуществованиеспецифическихособенностейсиндромовпроявленияпрофессионального стресса у сотрудников, работающих в колл-центрах сразным уровнем стабильности воздействующих на них рабочих нагрузок и,соответственно, разным уровнем монотонности труда.В группе операторов колл-центра с постоянными рабочими2.нагрузками был выявлен синдром проявлений профессионального стресса,включающий такие компоненты как:Высокая субъективная оценка напряженности содержательнойстороны деятельности, особенноее недостаточного разнообразия,сложности, значимости и способности действовать автономно;Неудовлетворенность социальным климатом в организации засчет излишнего контроля руководства за исполнением деятельности;Формирование острых стрессовых реакций в процессе работы и,как следствие, снижение уровня общего самочувствия.Синдром профессионального стресса сотрудников колл-центра с3.переменными рабочими нагрузками также включал 3 основных группыфакторов риска:Высокая субъективная оценка напряженности содержательнойстороныдеятельности,особеннонедостаточногоразнообразия,сложности, значимости выполняемых рабочих задач и способностидействовать автономно;122Неудовлетворенность низкой оплатой труда и стилем работыруководства, излишне контролирующем выполнение рабочих задач и приэтом не предоставляющем сотрудникам обратную связь в достаточноймере;Формирование острых стрессовых реакций в процессе работы и,как следствие, снижение уровня общего самочувствия.Применение процедур регрессионного анализа позволило выявить4.наличие неодинаковых предикторов возможного риска развития монотонии вдвух обследуемых группах.

Единственным значимым предиктором в группе спостоянными рабочими нагрузками оказалось переживание психическогопресыщения, а в группе с переменными рабочими нагрузками был обнаруженцелый комплекс предикторов, включающий такие факторы как актуальныйстресс,хроническийстресс,психическоепресыщениеинегативноеотношение к содержанию труда.Таким образом, полученные в нашем исследовании данные могут бытьполезны для разработки специализированных программ профилактикисостояний сниженной работоспособности сотрудников колл-центров, а такжедляразработкипрограммреорганизацииособенностейсамогофункционирования колл-центров как организаций, которые на сегодняшнийдень являются признанно высоко стрессогенным местом работы.Выводы по разделу:1)Анализ исследований по проблеме профессиональных деформацийпоказал,чтопреимущественноПДрассматриваютсячерезпризмунегативного влияния профессиональной деятельности на переживания иповедение человека.

При этом приспособительная или компенсирующая рольПД не входит в предмет научного изучения.1232)Однако опираясь на методологический принцип развития, можнозаключить, что профессиональные деформации по сути представляют собойспособ приспособления, адаптации профессионала к работе, причем этаадаптацияможетпойтикакпопутидеструктивному,разрушаяпрофессиональное здоровье, так и по конструктивному пути, формируяадекватные реальности механизмы профессионализации.3)Особенности постиндустриального общества сформировали такуюгруппу профессий как профессии инновационной сферы, отличающиесярядом признаков: применение компьютерных и телекоммуникационныхтехнологий, высокая персонифицированная ответственность, мобильностьперсонала, возможности удаленной работы.4)Показано, что спортсмены спорта высших достижений так же могутсчитаться профессионалами инновационной сферы, соответствуя всемкритериям, кроме удаленного доступа к работе.5)Профессии инновационной сферы в настоящее время не в полной меревходят в фокус рассмотрения психологической науки.

Между тем,специалисты подобного рода так же состоят в группе риска развитияпрофессиональных деформаций. Все черты постиндустриального обществастановятсязалогомпереживаниясостоянийпрофессионалов,срединеблагоприятныхкоторыхфункциональныхособенновыделяетсяпрофессиональный стресс.6)Изучение профессионального стресса возможно только на основесопоставления эмпирических данных в рамках единой иерархической схемыанализа, которая позволяет интегрировать информацию и прослеживатьвзаимосвязи между основными стресс-факторами, субъективным образомтруда,паттернамиострыхличностными/поведенческимиихроническихстрессовыхдеформациямистрессовойреакцийиэтиологии(Организационная психология, 2013).

С целью осуществления комплексной124оценки синдромов профессионального стресса была разработана система«Интегральная диагностика и коррекция стресса» (ИДИКС) (Леонова, 2004,2006)7)Показано, что в обследованных группах банковских служащих,переживающихорганизационныеизменения,начатыенезадолгодопроведения обследования, отмечены признаки нарастания острого стресса сэлементами перехода в хроническую стадию. Однако на период исследованияПД пока не сформированы.

Развитие ПД связано с накоплением эффектовострого профессионального стресса и переходом его в хроническую фазу.8)Выявлено, что ПД у операторов справочных служб находятся ввыраженном диапазоне (тип А поведение и признаки синдрома выгорания).Это говорит о том, что длительное влияние стресс-факторов негативнымобразом отражается на поведении и личности обследуемых операторовконтакт-центра, формируя те или иные ПД. Появление у операторов такихповеденческихриск-факторовкаккурение,употреблениеалкоголяотмечалось и в ранее проведенных исследованиях (Куваева, 2010)9)Вынужденное непрерывное общение с незнакомыми людьми приводиту подавляющего большинства операторов справочных служб к появлениюпризнаков синдрома выгорания, что мнению, ухудшает их отношение кклиентам, повышает количество конфликтов. Таким образом, создается«порочный круг», выйти из которого может помочь только повышениеэмоциональной устойчивости и устойчивости к стрессу всех операторовконтакт-центра.10)По результатам обследования контакт-центров со стабильными ипеременными рабочими нагрузками удалось выявить, что монотонностьтруда может стать причиной развития такого функционального состояния какпресыщение, в свою очередь приводящего к развитию крайне тяжелой ПД –синдрома выгорания.12511)Неприятие особенностей работы на фоне истощенных психическихресурсовпровоцируетснижениеуровнясознательногоконтролязадеятельностью, что в дальнейшем может стать причиной развитиямонотонии, а впоследствии привести к развитию ПД.12)Специалисты колл-центров, работающие в условиях нестабильныхрабочих нагрузок, являются наиболее подверженными риску развития ПД,так как переживают целый комплекс неблагоприятных функциональныхсостояний в процессе своей деятельности.Раздел 2.

Профессиональные деформации нового типа: прокрастинацияи трудоголизмГлава 5. Особенности феномена прокрастинации в деятельностипрофессионалов инновационной сферыВ противовес достаточно неплохо теоретически и эмпирическиизученным профессиональным деформациям – таким как тип А поведения(Купер, Маршалл, 1995) и синдром выгорания (Maslach et al, 2001) – впоследние годы растет актуальность исследования профессиональныхдеформаций нового типа: прокрастинации и трудоголизма. Поэтому задаваянаправление исследований профессиональных деформаций у профессионаловинновационнойсферытруда,необходимоопределитьсущностьиособенности проявления этих феноменов.5.1.Психологический анализ особенностей феномена прокрастинации.Данный цикл исследований, посвященный особенностям проявленийфеномена прокрастинации в профессиях инновационной сферы, былпроведен нами совместно с Е.О.

Каминской (Барабанщикова, Каминская,2013), М.В. Останиной и О.А. Климовой (Барабанщикова, Климова,Останина, 2015), Г.И Марусановой (Барабанщикова, Марусанова, 2015).126Актуальностьтребованиямирассматриваемойсреды,вкоторойтемыживетсвязанасвозрастающимисовременныйчеловек.Онахарактеризуется, прежде всего, непрерывной изменчивостью и высокойинновационностью.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
3,12 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6374
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее