Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (792433), страница 17

Файл №792433 Диссертация (Профессиональные деформации в профессиях инновационной сферы) 17 страницаДиссертация (792433) страница 172019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 17)

Состояние монотонии характеризуется снижением общегоуровня активации, потерей сознательного контроля за исполнением действий,ухудшением внимания и кратковременного запоминания, избирательнымснижениемпороговпреобладаниемчувствительностистереотипныхдвиженийквнешнимраздражителям,идействий,субъективнымиощущениями скуки, сонливости, вялости, апатии, потерей социальнойконтактности и интереса к работе (Асеев, 1974; Леонова, 1984).

Деятельность104профессионаластановитсямонотоннойприусловиинеобходимостивыполнения однообразных задач. Это, в свою очередь, может стать причинойразвития состояния монотонии, а в сочетании с общей стрессогенностьюсреды данный риск способен возрасти.Отсутствиеузкоспециализированныхисследованийнаописаннуютематику затрудняет решение важных для практики задач, связанных свозможностью реорганизации, изменения условий деятельности работниковколл-центровсцельюпрофилактикивозникновениянегативныхфункциональных состояний, затрудняющих эффективное функционированиесовременных организаций.

Этим определяется актуальность проведениядальнейшихисследованийвобластипроявлениясвязеймеждуособенностями профессионального стресса и степенью монотонности труда,определяемой фактором стабильности рабочих нагрузок оператора. Такимобразом, цель данной работы состояла в изучении особенностей синдромовпроявленияпрофессиональногострессаусотрудниковколл-центров,отличавшихся по фактору стабильности рабочих нагрузок. В процессеисследования было выдвинуто следующее предположение: особенностисиндромов проявления профессионального стресса у сотрудников коллцентров определяются постоянством фактора стабильности рабочих нагрузокв трудовой деятельности.

В качестве дополнительной гипотезы проверялосьпредположение о том, что в колл-центрах, отличающихся по степенимонотонности труда, могут быть обнаружены неидентичные предикторыразвития состояния монотонии как основного результата выполненияоднообразной работы.1054.5. Методика и организация исследования фактора стабильностирабочих нагрузок в формировании профессиональных деформацийсотрудников справочных службДанное исследование, направленное на прояснение связей междумонотонностью труда (и, как возможное в последствие возникновениемонотонии или пресыщения) и особенностями профессионального стрессасотрудников колл-центров, было реализовано на базе двух крупныхроссийских телекоммуникационных компаний – лидеров рынка.

Всего висследовании приняли участие 182 человека (140 женщин и 42 мужчины ввозрасте от 19 до 55 лет), которые являются операторами колл-центров двухобозначенныхрезультатеорганизаций(Барабанщикова,профессиографическогоанализаЕпанчинцева,трудовой2014).Вдеятельностиреспондентов нами были выделены две группы:1.Впервуюгруппу-«Сотрудникиколл-центраcпостоянными рабочими нагрузками» - вошли сотрудники колл-центракрупного оператора сотовой связи.

Функции данного колл-центразаключаются в предоставлении информационной и техническойподдержки, а также в консультировании по любым вопросам,связанным с мобильной связью. Величина рабочих нагрузок и степеньмонотонностиявляютсявыполняемой оператораминеизменными,оказываемыхчтоорганизацией,трудовойобусловленоони-деятельностиспецификойостаютсяуслуг,одинакововостребованными в течение всего календарного года.2.Вовторуюгруппу–«Сотрудникиколл-центраспеременными рабочими нагрузками» - вошли операторы колл-центракрупнейшей платной телекоммуникационной компании.

Функции этогоколл-центра также заключаются в предоставлении информационной итехнической поддержки и консультировании по любым вопросам,106касающимся спутникового телевидения. Однако, в отличие отпредыдущего контакт-центра, здесь тип рабочих нагрузок не являетсяпостоянным, что связано с особенностями предоставления услугплатного телевидения. Так, в конце каждого месяца наступает периодоплаты услуг, что вызывает увеличение количества поступающих вколл-центр звонков; при отсутствии поступления оплаты в началеследующего месяца происходит отключение услуги у клиентов, чтотакже провоцирует резкий рост количества поступающих звонков,зачастую достаточно неприятных. В остальное же время сотрудникиэтой организации выполняют работу в условиях низкой напряженностидеятельности.

Необходимо отметить, что обследование специалистовданного колл-центра было произведено в конце календарного месяца,когда деятельность сотрудников уже стала достаточно насыщенной,однако перед началом периода наиболее высоких рабочих нагрузок.Несмотрянаобозначеннуютрудовуюдеятельностьнестабильностьреспондентовтакжерабочихможнонагрузок,назватьмонотонной.В обоих случаях монотонность деятельности исследуемой группысотрудников в основном обусловлена спецификой однотипных рабочихопераций, характерных для контакт-центра, однако в периоды спада звонковона связана с низкой напряженностью деятельности и проявляется наиболееотчетливо, а в периоды подъема – в связи с увеличением рабочих нагрузок –менее очевидно.Для сбора данных и анализа результатов исследования был использованкомплекс методов, в состав которого вошли:1.Диагностико-оценочнаячастькомплекснойсистемыИДИКС (Леонова, 2006) как метод получения стандартизованных107данных о степени выраженности и структуре профессиональногостресса сотрудников колл-центров;2.Опросник «ДОРС»: Дифференциальная оценка состоянийсниженной работоспособности «Утомление - Монотония - Пресыщение– Стресс» (Леонова и Величковская, 2002) как метод полученияиндивидуальныхданныхоспецификепереживаниясостоянийсниженной работоспособности.Обследование респондентов было реализовано в удобное для них времяв письменной опросной форме.

Все участники исследования получили пакетытестовых методик, и перед началом работы каждому испытуемому былапредоставлена подробная информация о целях проводимого исследования,содержании и форме заполнения опросников. В среднем участникизатрачивали на заполнение всех тестов около 40 минут. По желанию, самииспытуемые и руководители групп могли получить обратную связь орезультатах тестирования.4.6. Результаты исследования роли стабильности рабочих нагрузок вформировании профессиональных деформаций сотрудников справочныхслужбПо полученным данным были построены профили профессиональногостресса для двух групп сотрудников колл-центров.

Данные профилиотражены на рисунке 5.1087060504030Группа 1Группа 220100TV0TV1TV2TV3TV4TV5TV6Общий индекс стресса (TV0) и индексы поосновным шкалам (TV1-TV6)Рис. 5. Профили профессионального стресса обследуемых групп. Группа1 – «Сотрудники колл-центра с постоянными рабочими нагрузками»,группа 2 – «Сотрудники колл-центра с переменными рабочиминагрузками»На гистограмме показано, что профили профессионального стрессасотрудников практически идентичны, независимо от их принадлежности ктой или иной группе.

Наиболее отчетливо выделяется шкала TV2 –«Субъективное отношение к содержанию труда», по которой полученымаксимальныеоценкиуобеихгрупп.Полученныеданныемогутсвидетельствовать о том, что сотрудники двух различных колл-центровимеют схожие паттерны проявления, а значит, и схожие синдромыпрофессионального стресса. Отметим, что по остальным шкалам полученыумеренные значения показателей.109Дифференцированы синдромы профессионального стресса, для чегобылазадействованыданныепосубшкаламИДИКС,получившиммаксимальные оценки внутри соответствующих шкал (табл. 8).Таблица 8. Синдромы профессионального стресса в двух группахобследуемых сотрудников колл-центровСотрудники колл-центра с постояннымирабочими нагрузкамиСотрудники колл-центра с переменнымирабочими нагрузкамTV0Общий уровеньTV0стресса выраженныйОбщий уровеньстресса выраженныйTV2.1Разнообразие задачTV2.1Разнообразие задачTV2.2Сложность задачTV2.2Сложность задачTV2.3Значимость задачTV2.3Значимость задачTV2.4АвтономияисполненияTV2.4АвтономияисполненияTV3.4TV4.6КонтрольисполнениемОбщеесамочувствиеTV3.2ОплатавознаграждениетрудTV3.3Обратная связьTV3.4КонтрольисполнениемзаTV4.6изазаОбщеесамочувствиеПримечание: светлым выделен высокий уровень стресса, темным –предельно высокийКак можно видеть из таблицы, синдромы профессионального стрессасотрудников двух различных колл-центров имеют схожую структуру, однакообнаружены и различия.

Прокомментируем особенности каждого изсиндромов.110В синдроме профессионального стресса у сотрудников колл-центра спостоянными рабочими нагрузками выделяются 3 основных класса факторовриска:1.Высокаясубъективнаяоценканапряженностисодержательной стороны деятельности, особенно ее недостаточногоразнообразия, сложности, значимости и способности действоватьавтономно;2.Неудовлетворенность социальным климатом в организацииза счет излишнего контроля руководства за исполнением деятельности;3.Формирование острых стрессовых реакций в процессеработы и, как следствие, снижение уровня общего самочувствия.Синдром профессиональногостресса сотрудниковколл-центра спеременными рабочими нагрузками также включает 3 основных группыфакторов риска:1.Высокаясубъективнаяоценканапряженностисодержательной стороны деятельности, особенно недостаточногоразнообразия, сложности, значимости выполняемых рабочих задач испособности действовать автономно;2.Неудовлетворенность низкой оплатой труда и стилемработы руководства, излишне контролирующем выполнение рабочихзадач и при этом не предоставляющем сотрудникам обратную связь вдостаточной мере;3.Формирование острых стрессовых реакций в процессеработы и, как следствие, снижение уровня общего самочувствия.Как уже было отмечено, полученные синдромы профессиональногостресса двух обследуемых групп являются подобными: это значит, что111основнымфактором,обуславливающимсходствоструктурыпрофессионального стресса сотрудников двух различных контакт-центров,являетсяспецификаисодержательнаясоставляющаяэтойрабочейдеятельности (однотипность, низкая сложность задач, строгий контроль заисполнением и т.д.).

Однако есть и различия, и, т.к. содержательная сторонаисполнения рабочей деятельности не является источником появления этихразличий, мы предположили существование другой причины: разной степенимонотонности труда, обусловленной фактором стабильности рабочихнагрузок, в двух обследуемых колл-центрах.Как уже было отмечено ранее, ежедневная работа сотрудника контактцентра заключается в выполнении рутинных однотипных операций и чащевсегосостоитвпроведениителефонныхконсультацийсцельюпредоставления помощи или ответов на вполне типичные вопросы абонентов.Такую работу можно назвать монотонной, а учитывая полученные ранеезначения показателей ИДИКС, отображающих высокую степень однообразиязадач (TV2.1 = 64,59) и низкий уровень значимости их исполнения (TV2.3 =53,61), мы с уверенностью можем говорить, что в таких рабочих условиях усотрудников крайне высок риск возникновения и развития состояниямонотонии.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
3,12 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6366
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее