Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1150244), страница 3

Файл №1150244 Диссертация (Комплексы меди(I) с изоцианидами и диалкилцианамидами строение и реакционная способность) 3 страницаДиссертация (1150244) страница 32019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Синтез комплексов [Cu(µ-X)2(THF)(CNC6H3Mes2)]2(X = Cl, Br, I).15Единственный известный до наших работ комплекс вида [CuBr(CNR)3], аименно [CuBr(CNt-Bu)3], был синтезирован ранее при взаимодействии HCN сизобутеном и CuBr в течение 15 ч при 70°C (Cхема 5).88Схема 5. Синтез комплекса [CuBr(CNt-Bu)3].Комплексы [CuI(CNC6H4p-Me)3]87 иMe3C6H2)82синтезировалипутем[CuI(CNC6H3Mes2)3] (Mes = 2,4,6добавлениятрехэквивалентовсоответствующего изоцианида к суспензии CuI в ТГФ при КТ.Комплекс [Cu{HB(3,5-(CF3)2Pz}3)(CNt-Bu)] был получен при добавлении краствору Cu(OTf)•C6H6 в ТГФ двукратного избытка изоцианида и [HB(3,5(CF3)2Pz)3]K (ТГФ, КТ) (Cхема 6).72Схема 6.

Синтез комплекса [Cu(HB(3,5-(CF3)2Pz)3)(CNt-Bu)].Комплекс[Cu(tpm*)(1,4-CNC6H4NC)](BF4)диметилпиразолил)-метан)получили(tpm*=взаимодействиемТрис(3,5раствора[Cu(tpm*)(NCMe)](BF4) в ацетоне с двумя эквивалентами 1,4-дицианобензола втечение 3 часов (Cхема 7).89Схема 7. Синтез комплекса [Cu(tpm*)(1,4-CNC6H4NC)](BF4).Таким образом, основнойпутьсинтеза изоцианидныхкомплексовзаключается в координации изоцианидов к различным солям меди, а такжезамещении других легкоуходящих лигандов (например, ацетонитрила) наизоцианид.161.2.2 Особенности строения изоцианидных комплексов меди(I)Синтезированные по методикам, описанным в предыдущем разделе,соединения были охарактеризованы комплексом физико-химических методов,однако структура лишь нескольких из них в твёрдой фазе была изучена спомощью рентгеноструктурного анализа.Структура комплексов [Cu(CNt-Bu)4]X (X = Cl, Br, I)81 в твердой фазе былаустановлена с помощью рентгеноструктурного анализа.

Геометрия фрагмента[Cu(CNt-Bu)4]+ во всех соединениях идентична и представляет собой тетраэдр с 4координированными к меди изоцианидами. Длины связей Cu–C во всех случаяхсоставляют порядка 1.96 Å, связей C≡N – 1.14 Å, а угол Cu–N–C близок клинейному и лежит в диапазоне 176.4(2)–178.6(3)° (Рисунок 4).Рисунок 4. Структура комплекса [Cu(CNt-Bu)4]Br.Галоген-анионы X– находятся во внешней сфере комплексов, наряду ссольватированными молекулами растворителя – метанола или воды.В биядерных комплексах [Cu(µ–X)(THF)(CNC6H3Mes2)]2 (X = Cl, Br)82 дваатома меди соединены между собой двумя галогенидными мостиками. К каждомуметаллоцентру координированы изоцианид и одна молекула THF.

В целомлигандное окружение отдельного атома Cu(I) представляет собой искаженный17тетраэдр. Расстояния Cu–C составляют 1.829(2)–1.849(3) Å, длины связей C≡N1.155(4)–1.165(2) Å,угол Cu–C–N отклоняется от линейного (171.9(3)–173.21(19)°) (Рисунок 5).Рисунок 5. Структура комплекса [Cu(µ–Br)(THF)(CNC6H3Mes2)]2.Комплексструктурно[Cu(tpm*)(1,4-CNC6H4NC)](BF4)89охарактеризованнымкомплексом,являетсясодержащимединственнымодновременнотрис(пиразолил)метан и изоцианид ‒ 1,4-диизоцианобензол.

Металлоцентр Cu(I)имеетискаженнуютетраэдрическуюгеометрию,котораяопределяетсятридентаным координированным лигандом. Расстояние Cu–C составляет 1.819 Å,а расстояние С≡N 1.163 Å, угол Cu–C–N близок к линейному (178.1°, Рисунок 6).Рисунок 6. Структура комплекса [Cu(tpm*)(1,4-CNC6H4NC)](BF4).18Таким образом, анализ литературы позволяет сделать вывод, что описанныеизоцианидные комплексы меди(I) имеют тетраэдрический координационныйполиэдр, степень искажения которого зависит от лигандного окружения(дентатности лигандов, их донорной способности и стерических параметров).Длины тройных C≡N связей близки к длинам аналогичных связей в свободныхизоцианидах CNR (~1.17 Å) и лежат в интервале от 1.14 до 1.16 Å, а связь Cu–Сварьируется в пределах 1.8–2.0 Å, угол Cu–C–N близок к линейному и занимаетинтервал от 172 до 179°.

Также геометрические параметры данных системопределяются эффектами кристаллической упаковки.I.3 Катализируемые медью(I) реакции изоцианидовВ работах Саегусы (Saegusa et al.)93 было показано, что реакцияизоцианидов CN–R” с нуклеофилами вида H–Y–R’ (Y = O, N, P, Si; R’= Alk, Ar),катализируемая солями металлов IB и IIB групп (Cu, Ag, Hg, Cd, Zn в различныхстепенях окисления), приводит к образованию продукта общего вида R’–Y–CH=N–R” (Cхема 8). Реакции проводили без растворителя в избытке нуклеофилапри температуре80–120°С в течение 1–12 ч. Авторы предполагают, что напервой стадии происходит координация изоцианида к металлу за счетобразования σ-донорной связи, на что указывает увеличение частоты колебаниясвязи CN в изоцианиде .

Электронная пара атома углерода CNR донируется наметалл, что делает атом углерода доступным для нуклеофильной атаки основания,такого, например, как спирт R’OH, и приводит к образованию интермедиата IX(Схема 8). Затем происходит перенос протона, что приводит к продукту X –карбеновому комплексу.19Схема 8. Предполагаемый механизм металлокатализируемоговзаимодействия нуклеофилов с изоцианидами.Для металлов IB и IIB групп такие карбеновые комплексы неустойчивы ибыстро диссоциируют с выделением карбена XI.

На завершающем этапепроисходит перенос водорода на атом углерода карбена, что приводит кобразованию продукта XII.Предположение об образовании карбенового комплекса как интермедиатареакции поддерживается тем фактом, что комплексы с похожей структурой былисинтезированыпореакцииизоцианидныхкомплексовPt(II)стакиминуклеофилами, как спирты и первичные амины.94Медь(I) также катализирует каскадные реакции с участием изоцианиднойгруппы, приводящие к образованию гетероциклов. В работах Ila et al.28 былопоказано, что при взаимодействии изоцианоацетата с другими карбонильнымиреагентами образуются гетероциклы (Cхема 9).

Так, 2,5,4’- тризамещенные 4,5’бисоксазолы XIV были синтезированы (ДМФ, 90°C, 4–6 ч, 67–94%) сиспользованием CuI (10 моль%, 1 экв. Cs2CO3) в качестве катализатора в процессекаскадной реакции 2-фенил- и 2-(2-тиенил)-4[(арил/гетероарил)-метилен]-5оксазолона (R = Ph, тиенил; X = Ar, Het) XIII с актививированным изоцианидомCNCH2EWG (EWG = CO2Et, Ts, C(=O)NC4H8O, p-ClC6H4, 4-C5H4N).20Схема 9. Каталитическая реакция получения бисоксазолов.Каскадный процесс включает каталитическое раскрытие оксазолоновогокольца метиленизоцианидом, за которым следует последовательное образованиедвух оксазольных колец в присутствии медного катализатора (Cхема 9).ВгруппеЯмамото(Yamamotoetal.)95пореакциикросс-циклоприсоединения между арилизоцианидами CNAr (Ar = Ph, 2-, 3-, и 4MeOC6H4, 4-MeCO2C6H4, 4-NCC6H4, 4-ClC6H4, 4- (TMSC≡C)C6H4, Xyl и 1-Nph) иизоцианоацетатами в присутствии катализатора Cu2O/1,10-phen (20/20 моль%)были получены с высокими выходами 1,4–дизамещенные имидазолы (ТГФ, 80°C,3 ч, 88–98%).Схема 10.

Каталитическая реакция получения арилимидазолов.На первом этапе реакции происходит активация связи C–H изоцианидамедным катализатором (схема 10, а), за которой следует внедрение (b).ВнутримолекулярнаяатакаатомауглеродаCNгруппыатомомазота21арилизоцианида и последующая миграция атомов водорода в положениях 1,3приводит к образованию циклического интермедиата (c). Затем происходитобразование N-арилимидазола (d).Qui and Wu96 описали тандемную реакцию карбодиимидов XV (X = H, I; R1 =H, Me, Cl; R2 = H, Me, Cl) с изоцианидами XVI (R3 = CO2Me, CO2Et, CO2t-Bu, Ts),катализируемую СuI (5моль%) и DMEDA (10 моль%), приводящую к получениюбензоимидазо[1,5-a]имидазолов XVII с умеренными выходами (40–92%, K3PO4,толуол, кипячение, Схема 11).Схема 11.

Каталитическая реакция получения бензоимидазо[1,5-a]имидазолов.На первой стадии реакции происходит активация изоцианида XVI за счеткоординации к металлоцентру Cu(I), завершающаяся депротонированием.Cai et al.97 описали Cu(I)-катализируемый (CuI, 10 моль%, 1 моль Cs2CO3,ДМФ, 90–130°C, 10 мин) синтез пирроло[2,3-c]хинолин-4-онов XX (Cхема 12).Схема 12.

Каталитическая реакция полученияпирроло[2,3-c]хинолин-4-онов.22Реакция представляет собой тандем [3+2] циклоприсоединения/соединенияизоцианидов XIX (R2 = CO2Et, CO2t-Bu, Ph, SO2C6H4Me, PO(OEt)2) и N-(2галогенарил)пропиоламидов XVIII (R = Alk; R1 = Alk, Ar; X = I, Br) и включаетстадию активации изоцианида CNCH2R2 в результате координации к Cu(I).Анализлитературынуклеофильногопоказывает,присоединенияичтомедь(I)катализируетциклоприсоединениякреакцииизоцианидам.Лимитирующей стадией в ряде процессов является активация изоцианида медьюза счет его координации.I.4 Строение диалкилцианамидных комплексовДиалкилцианамиды–этоорганическиесоединения,производныецианамидов, имеющие формулу N≡CNAlk2.

Структуру диалкилцианамида можнопредставить в виде двух резонансных форм: нейтральной форме (XXI) и диполя сразделенными зарядами «–» и «+» на атомах азота (XXII):Рисунок 7. Строение диалкилцианамидов.Наличие двух алкильных заместителей в молекулах диалкилцианамидаприводит к существованию NCNAlk2 в нейтральной форме, структурно подобнойтаковой для обычных нитрилов.Диалкилцианамиды являются пушпульными лигандами.

Пушпульныесистемысильнополяризованыихарактеризуютсяналичиемэлектроноакцепторных заместителей или электроотрицательного атома с одной23стороны кратной связи и электронодонорных заместителей с другого (Рисунок7).98 99Диалкилцианамиды, как и обычные нитрилы NCR (R = Alkyl, Aryl),33 могуткоординироваться к металлу несколькими способами: (i) терминальное σсвязывание, 1-NCNR2; (ii) боковое -связывание, или 2-NCNR2; и (iii)смешанное σ-, -связывание, или μ-1,2-NCNR2.Терминальная координация является наиболее распространенной и этот типсвязывания характерен для комплексов металлов 7–11 групп, а также известендля некоторых представителей 6 группы (Рисунок 8, XXIII, XXIV).41Рисунок 8.

Терминальная координация диалкилцианамидов.Согласно данным РСА, расстояние C≡N в лигандах NCNR2 варьируется от1.107(9) до 1.17(2) Å , а длина связи C–NR2 лежит в интервале 1.260(12)–1.36(1)Å. Последняя величина близка к значениям двойной CN связи (1.279 Å виминах),100 что связано с достаточно сильным сопряжением между неподеленнойэлектронной парой азота из NR2 и -связью фрагмента C≡N.Рентгеноструктурныйанализпоказываетчто1-координированныецианамиды NCNR2 могут иметь изогнутую XXVI или линейную XXVконфигурацию в комплексе (Рисунок 9).Рисунок 9.

Линейная и изогнутая конфигурация ДАЦА в комплексе.24Линейная конфигурация (M–N–C угол 176–180°) наиболее характерна длякомплексов переходных металлов. Элементы главных групп дают аддукты вкоторых M–N–C фрагмент отклоняется от линейного, с величиной угла 172–175°для Be, 168° для производных Li и134° для соединений Sb.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее