Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1149863), страница 7

Файл №1149863 Диссертация (Непертурбативное ренормгрупповое исследование скейлингового поведения) 7 страницаДиссертация (1149863) страница 72019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 7)

Результаты численного анализа для случая N = 4 показаны на Рис. 2.1 при ε = 1 и на Рис. 2.2при ε = 2. Видно, что при d = 3 траектории инвариантных зарядов, стартуя сразличных начальных значений, пересекают границу области устойчивостидействия при некотором значении ξ0 параметра ξ. Аналогичное поведениенаблюдается для прочих значений N ≥ 4. В двумерной системе также от-сутствуют ИК устойчивые фиксированные точки. Здесь только траекториис достаточно малыми начальными значениями зарядов пересекают границуобласть устойчивости, что явствует из Рис. 2.2, все остальные – не нару-шают устойчивость системы. Поэтому судить о наличии или типе фазовогоперехода в двумерной модели (2.9), используя лишь пересуммированные пятипетлевые разложения, невозможно.49На Рис.

2.3 показана зависимость РГ траекторий от числа учтённыхпетлевых вкладов в уравнениях (2.26) при d = 3. Видно, что траекториисходятся с увеличением M, и пятипетлевое приближение оказывается достаточным, чтобы гарантировать объективность выводов о потере устойчивостисистемы и оценить значение ξ0 .

Найденные решения системы (2.26) являются устойчивыми относительно малых изменений начальных данных. Заметимтак же, что при рассмотрении 4-петлевых бета-функций, удаётся обнаружитьустойчивую в ИК области фиксированную точку, которая отсутствует приучёте младших петель и вновь исчезает при анализе 5-петлевых вкладов. Такое поведение не позволяет считать эту точку действительно существующей.Она рассматривается как артефакт теории возмущений.В области устойчивости, а также в некоторой окрестности вне её, a(1)даёт наибольший вклад в АВП при любых значениях N > 2. Естественнопредположить, что фазовый переход первого рода в системе происходит, когда РГ траектории пересекли границу области стабильности, но ещё не отдалились от ней, поэтому при любых N метод Бореля-Лероя может быть реализован с АВП, определяемой лишь величиной a(1).

Иными словами, главныйвклад в АВП при исследовании модели (2.12) в окрестности границы устойчивости системы даёт наиболее вырожденный нетривиальный инстантон.Точка ξ0 не является точкой фазового перехода первого рода; при ξ = ξ0появляются лишь метастабильные состояния. При каком значении ξc этисостояния станут стабильными, т.е. в системе появится конденсат, можнобудет судить лишь после включения в действие (2.12) старших членов типа∼ χ6 . При построении модели (2.9) такие вершины отбрасывались ввиду ихИК несущественности по сравнению с ведущими членами типа ∼ χ4 , однакотеперь они релевантны с точки зрения обеспечения устойчивости системы.502.4Ренормировка составных операторовПри петлевом разложении функционала (2.4) в действии (2.12) возникает вершина F3 ≡ tr(χ† χ)3, которая в рамках ренормгруппового анализабудет рассматриваться как составной оператор [2] с канонической размерно-стью ∆3 = 6 − 3ε.

Можно составить ещё два монома той же размерностиF2 ≡ tr(χ†χ)2 tr(χ† χ) и F1 ≡ (tr χ† χ)3. В процессе ренормировки операто-ры одной размерности могут смешиваться друг с другом, поэтому в действие(2.12) должна быть включёна линейная комбинация λ0j Fj /36, где λ0j – затравочные источники. Определим ренормированные параметры λi соотношениемλ0j = Zjk λk µ2ε−2.

Матрица констант ренормировки имеет общий для схемыMS вид (1.3)Zjk = δjk +{Z}jk+ старшие полюса по ε,εj, k = 1, 2, 3.(2.27)Полюс {Z}jk является функций только зарядов gi . Аналогично (2.14) можнонаписать РГ функции для источников λjβλj = −(2ε − 2)λj + λk (g1 ∂1 + g2 ∂2){Z}kj .(2.28)Константы ренормировки Zjk находятся из требования УФ конечности ренормированных 6-хвостых функций Грина с одной вставкой составного оператора Fj . Бета-функции (2.28) были вычислены в однопетлевом приближении51βλ1 = 2(1 − ε)λ1 + g133λ1(N 2 − N + 14) + λ2(N − 1) + λ3 +443+ g2 [λ1(N − 1) + λ2 ] ,21 βλ2 = 2(1 − ε)λ2 + g1 λ3 (6N − 9) + λ2(N 2 − N + 38) +43+ g2 [6λ1 + λ2 (N − 2) + 3λ3] ,2βλ3 = 2(1 − ε)λ3 +(2.29)153g1λ3 + g2 [λ3(N − 4) + 4λ2] ,22растяжение зарядов gi → gi /16π2 подразумевается.В процессе перенормировки операторов Fi должно быть учтено полноесемейство составных операторов с одинаковой канонической размерностьюпри d = 4.

Помимо самих мономов Fi это семейство включает следующиеоператорыf2 = tr ∇2χ† ∇2χ,f45 = (tr ∇χ† ∇χ)(tr χ† χ)f41 = tr ∇2χ† χχ† χ + tr χ† ∇2 χχ† χ,f42 = tr ∇χ† χ∇χ†χ + tr χ† ∇χχ† ∇χ,(2.30)f43 = (tr ∇2χ† χ)(tr χ† χ) + (tr χ† ∇χ)(tr χ† χ),f44 = (tr ∇χ†χ)(tr ∇χ† χ) + (tr χ† ∇χ)(tr χ† ∇χ),с каноническими размерностями d[f2] = D + 2, d[f4i] = 2D − 2. Оператор дифференцирования здесь действует только на первое поле следующее за ним.Мы ограничиваемся лишь учётом Fi; вклады (2.30) опущены по причинам,которые обсудим ниже.522.5Функциональное описание фазового переходаКак было отмечено выше, параметром порядка фазового перехода в рассматриваемой модели является среднее значение ∆ ≡ hχi, появление которогосвидетельствует о переходе системы в упорядоченную фазу. Функциональноепреобразование Лежандра [60] позволят находить точное значение ∆ как решение вариационной задачи на экстремум функционалаΓ(∆, ∆†) = ln Z(A, A†) − tr ∆A† − tr ∆†A(2.31)где “статистическая сумма” модели (2.9) во внешних полях A, A††Z(A, A ) =Z††DχDχ† e−S+tr ∆A +tr ∆ A .(2.32)Средние полевые значения ∆, ∆† находятся дифференцированием Z(A, A†)по соответствующим источникам∆=δln Z(A, A†),†δA∆† =δln Z(A, A†).δA(2.33)Функционал (2.31) – производящий функционал 1-неприводимых функцийГрина, которые находятся подходящим дифференцированием Γ = Γ(∆, ∆†)по его полевым аргументам.

В частности, определение (2.31) приводит куравнениям состояния системыδΓ = −A,δ∆†δΓ = −A† ,δ∆(2.34)определяющим значения ∆, ∆† во внешних полях A, A†; функционал −Γ сутьсвободная энергия системы.53−Γab cΔРисунок 2.4 — Схематическое изображение свободная энергия как функциипараметра порядка: a – неупорядоченная фаза, b – метастабильноесостояние, c – “сверхтекучая” фаза.В древесном (среднеполевом) приближении свободная энергия в расширенной старшими членами Fi модели (2.9) на однородных полевых конфигурациях имеет вид2g2g1tr ∆∆† + µε tr ∆∆†∆∆†+(2.35)443λ2λ3λ1tr ∆∆† + µ2ε−2 tr ∆∆†∆∆† tr ∆∆† + µ2ε−2 tr ∆∆†∆∆†∆∆†.+µ2ε−2363636−Γ =τ tr ∆∆† + µεБесконечны объём системы V =Rdd x считается отнесённым к −Γ, поэтому,строго говоря, функция (2.35) – удельная свободная энергия, см. Рис.2.4.Без ограничения общности можно считать, что антисимметричные матрицы ∆, ∆† приведены к пфаффовой форме типа (2.20) с вещественнымикоэффициентами ∆m , m = 1, .

. . , N/2 на главной диагонали. Тогда уравнениясостояния (2.34), определяющие экстремум свободной энергии, в отсутствиивнешних полей сведутся к системе∂Γ= 0.∂∆m(2.36)Точка фазового перехода находится из условия равенства свободных энергий системы в неупорядоченной (a) и упорядоченной (c) фазах: Γ = 0 (см.54Рис. 2.4). При дальнейшем понижении температуры нетривиальный минимум−Γ становится глобальным, а сверхтекучая фаза устойчивой.Петлевые поправки к древесному приближению (2.35) содержат ИКсингулярности, которые суммируются методом ренормализационной группыв инвариантные переменные (2.16), т.е. параметры gi , λj и поля ∆m в (2.35)¯ m, которые тедолжны быть заменены на из инвариантные аналоги ḡi , λ̄j , ∆перь зависят от безразмерного параметра ξ = ln(τ/µ2).

После этой процедурывклады от старших петель дают лишь регулярные ε-поправки к древесномуприближению (2.35). Введём безразмерную переменную zm ≡ ∆m/µdχ , гдеdχ = 1 − ε/2 – каноническая размерность поля χ, тогда соответствующие РГуравнения на инвариантные величины запишутся в видеβi, ḡi |ξ=0 = gi , i = 1, 2;2 + γτβλj∂ξ λ̄j =, λ̄j ξ=0 = λj , j = 1, 2, 3;2 + γτ¯ m¯ m = −∆¯ m dχ + γχ , ∆= zm , m = 1, . .

. , N/2.∂ξ ∆ξ=02 + γτ∂ξ ḡi =(2.37)Разрешая систему (2.36) для функционала (2.35) при условии Γ = 0, получим2nḡ1 + ḡ2¯ 2 = −9,∆m2 4n2λ̄1 + 2nλ̄2 + λ̄3exp(ξ) =(2nḡ1 + ḡ2 )29,16 4n2λ̄1 + 2nλ̄2 + λ̄3(2.38)(2.39)где n – количество ненулевых решении ∆m уравнения (2.36). При уменьшении ξ инвариантные заряды пересекают границу устойчивости N ḡ1 + ḡ2 = 0 вточке ξ0, после чего появляется нетривиальное решение (2.38). Появившейся фазе соответствует параметр порядка ∆ с n = N/2 ненулевыми блоками.Уравнение (2.39) определяет “температуру” ξ = ξc фазового перехода первогорода, при которой новое решение (2.38) становится глобальным минимумомсвободной энергии.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6529
Авторов
на СтудИзбе
301
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее