Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148366), страница 31

Файл №1148366 Диссертация (Ток-шоу «Модный приговор» формульные реализации судебного дискурса и его речевые преобразования) 31 страницаДиссертация (1148366) страница 312019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 31)

Судья заявляет тему: «Сегодня мыслушаем дело о Золушке, злобной мачехе и прекрасном принце. Эвелина, расскажите об этом деле»; комментирует проблематику после вступительных словсторон: «(после слов защитницы – З.Г.) Будем разбираться в этом деле, и я приглашаю Надежду и Сергея к нам в центр студии к трибуне»; инициирует допросистца и обвиняемой: «Иван, с добрым утром. В свете того, что мы сейчас услышали, чем же вы недовольны?»; оценивает параметры подсудимой: «Выходитеиз-за тумбы, мы на вас посмотрим (обвиняемой – З.Г.).

Ну да, у вас красиваяженственная фигура, у вас хорошие пропорции, очень-очень мускулистые ножки,но потому что это ваша работа, правда? <…>»; «приглашает» в студию гардероб: «Давайте посмотрим на гардероб - Эвелине не терпится посмотреть на157коллекцию лосин и толстовок»; участвует в его обсуждении: «Надежда, кактолько вы достигли известного размера, подобного рода расширяющие полоски(демонстрирует два платья в полоску – З.Г.) вам только вредят, вредят, сильновредят (выбрасывая платья в корзину – З.Г.)»; направляет речевые партии сторон: «Спасибо, Надежда. Эвелина, пожалуйста, вам слово»; участвует в допросе,в полилоге – задает вопросы, комментирует. Например, в следующем фрагменте.Ситуативный контекст: героиня обвиняется своим мужем в том, что после свадьбы располнела на 20 килограммов и перестала следить за собой, что привело к тому, что муж охладелк ней и охотнее обнимает кота.

Ситуация допроса обвинителем.Г.: <…> И он мне так, из разряда: «Че [что] пойдешь в спортклуб?». Я говорю:«Ну да, наверное, пойду, я не так сильно сегодня устала [нрзб]». А он говорит: «Аты знаешь, тренер сказал, что с последнего раза ты так поправилась и вообще тысамая большая девочка в клубе».Э.Х.: Ну и что?!Г.: Я говорю: «Антон так не мог сказать».

А он мне, ну вот он меня в комплексывводит. Раньше бы я точно также, Эвелин, сказала бы. Я б сказала: «Ну и что?! Всмысле самая большая, самая красивая?» И пошла бы. Но когда тебе пять раз этов голову скажут…И. (перебивая О. – З.Г.): Я мотивирую, я пытаюсь мотивировать, когда…Н.Б. (перебивая И. – З.Г.): Ты ее унижаешь и загоняешь в эту депрессуху и прочее.И.: Я пытаюсь мотивировать.Н.Б.: Нет.А.В.: Это не мотивация.И.: Ну как не мотивация?!А.В.: Это называется уничтожение.<…>.158В данном фрагменте допроса героев обвинителем мы видим участие в полилоге всех сторон, в том числе и речевую партию судьи, который комментируетситуацию с точки зрения своего видения ее (это называется уничтожение).Судья отправляет героев в магазин: «Ну что ж, а Сергея мы отправляем вмагазин, вы подберите там три комплекта одежды для своей любимой жены,она нам их здесь продемонстрирует, мы посмотрим, что у вас из этого получится.

Затем наши стилисты предложат альтернативу, а зрители в зале, как всегда решат к концу программы, кто же победит <…>»; приглашает героиню наподиум в обоих выходах: комментирует самостоятельные выходы героини, как вследующем фрагменте, А. Васильев комментирует образ героини, обращаясь кистцу, выбравшему для нее костюм (пиджак не по размеру, длинная юбка, высокий каблук): «Сергей, у мня вопрос к вам: когда вы учились в школе, у вас случайно не было романа с завучем? Ну, конечно, о вкусах трудно спорить. Возможно,Сергею нравится такой тип женщин – авторитарных, воспитывающих, дидактических… Дорогая, может он этого и хочет – ему нравится жесткий каблук,подкладные плечи, серая надсмотрщица. «Так! Построились, присели». Можетбыть, это его мечта?»; поддерживает интригу: «Какой именно Леночка вернетсяот стилистов, мы увидим буквально через несколько минут, будьте всегда только с нами и не переключайтесь»; комментирует выходы от стилистов: «Наденька,ну хороша, правда?», ситуацию в целом: «Наденька, он (истец – З.Г.) изменился, ион понял свои ошибки, он принял их.

И я надеюсь, что у вас будет теперь счастье, с сегодняшнего вечера постоянно»; узнает выбор героини и призывает зрителей к голосованию: «<…> Ну а сейчас важный вопрос, моя красотка, что вампонравилось больше – выбор Сергея, либо вещи от наших стилистов, неожиданные? <…> Гости в студии, приступайте к голосованию»; объявляет результатыголосования: «Двенадцать процентов в пользу Сергея Долгачева, восемьдесятсемь, браво, выиграли наши стилисты – они собрали большое количество голосов,эти вещи вам в дар от программы «Модный приговор»»; прощается: «Ну что ж,сегодняшнее заседание закрыто, мы с вами прощаемся до самого скорого».159Параллельно с исполнением коммуникативной роли судьи в ток-шоу «МП»,А.

Васильев ставит целью формирование у широкой аудитории вкусовых представлений о моде и стиле, что обусловлено профессиональной деятельностью ведущего – он искусствовед, историк моды. А поскольку нынешняя культура повседневности требует от человека создания личного пространства жизненного мира,в котором львиную долю занимает сфера моды, в том числе моды, проявляющейся в костюме, представляется, что формирование корректных установок в этойсфере позволяет избежать нравственных издержек.Занимая место судьи в ток-шоу, А. Васильев, таким образом, следует определенным правилам – в его речи присутствует судебная терминология, клише,коммуникативные стратегии и тактики допроса, обвинения и т.д.

В ситуации грубого нарушения подсудимой модных установок А. Васильев может позволить себе быть резким, что проявляется, соответственно, в агональных стратегиях коммуникативного взаимодействия, направленных на критику оппонента. Однако,наличие в ток-шоу общей стратегии поведения – установки на развлечение, напредставление, несколько смягчает тональность общения, настраивает аудиториюна адекватное восприятие проявлений юмора и иронии.Стремясь быть максимально объективным, А. Васильев в каждом конкретном случае чередует стратегии обвинения и защиты, а также находит баланс между этими противоположными стратегиями. В том случае, если происходит столкновение с нарушением ценностных установок ведущего истцом, или обвинениевидится малодоказательным, А.

Васильев подбирает аргументы в защиту подсудимой, и тогда выступления и защитника, и судьи составляют единое поле защиты.Речь А. Васильева выдержана в соответствии со сценарием передачи, онследует по пути от разоблачения к утверждению некоего идеала, что позволяетобострять первую часть шоу (обвинение, разбор гардероба подсудимой, обсуждение ее самостоятельных выходов) с целью вызвать недовольство собой и желаниеизмениться, и смягчать вторую часть (преображение героини после работы стили160стов) с целью утвердить в сознании адресата установку на следование советам«МП».Обвинительная речь А. Васильева двунаправленна, и содержит, с однойстороны, оценку той одежды, которую выбирает героиня (в том числе ее собственный гардероб), с другой стороны, оценку самой героини как носительницытех или иных качеств, а также истца и ситуации в целом. Его манера отбирать речевой материал реализуется с учетом коммуникативных и когнитивных стратегий, гарантирующих достижение определенной коммуникативной цели.

В связи сэтим оценка выступает основным средством проявления стратегий в РП А. Васильева, всякий раз подбирающего оптимальные языковые средства ее проявления.4.3.1. Оценка, содержащая пейоративный и мелиоративный компоненты в речевом поведении судьи А. ВасильеваРассмотрим оценочный компонент, выступающий в качестве актуализацииосновных стратегий в РП А. Васильева, представив тактические ходы, за которыми стоит огромный когнитивный набор реалий действительности.I.

Оценка, содержащая порицающую тональность.1. Прямая отрицательная оценка. Проявляется в высказывании употреблением маркированных слов, как, например, в следующем эпизоде.Ситуативный контекст: женщина 44 лет обвиняется дочерью в том, что носит слишкомвульгарные (прозрачные и обтягивающие) наряды.

Ситуация допроса подсудимой.А.В.: Лиличка, что за кошмар вы на себя напялили? Можете отойти, мы на вас посмотрим.О.: Ну а что вам не нравится?А.В.: Нет, это кошмар. Вы знаете, почему? Смотрите, красный бюстгальтер, выпузатая, и вы при этом носите такую обтягивающую вещь транспарантную, так ненадо ходить, вы перерезали себя так много раз.В данном эпизоде дана прямая оценка и героине, и вещи: (что за кошмар,это кошмар - о прозрачной кофточке героини, вы пузатая - о физиологическихпараметрах героини, вы напялили, перерезали - о действиях героини).

Лексема161«кошмар» уже содержит аффективность в своем значении, (кошмар – «нечто тягостное, неприятное, отвратительное» [Потебня 1990: 267]. Лексема пузатая, помеченная в словарях как разговорная, сниженная [Кузнецов 2000: 1045], выражаетотрицательную характеристику параметров объекта. Такого типа характеристикисвязаны с эстетическим аспектом оценки, содержащим национальные представления об эталонах красоты, а также индивидуальные образы и эталоны, с которыми говорящий соотносит воспринимаемые им объекты окружающей действительности.

В приведенном примере очевиден диссонанс, возникающий в сознании ведущего (вы пузатая), и попытка его разрешить, вербализующаяся в форме прескриптивной инструкции (так не надо ходить). В данном случае А. Васильев даетоценку как самой героине, так и той одежде, в которой она предстала перед модным судом с целью обвинения. Приведенный эпизод выступает как один из примеров проявлений аффективной стратегии, когда ситуация общения содержитэмоциональный накал, поскольку, как было сказано выше, происходит столкновение кардинально противоположных точек зрения, что требует от ведущего употребления максимально информативной оценки, которая должна активизироватьподсудимую работать над собой.Аффективные стратегии проявляются и в тех ситуациях, когда героиня невнемлет советам модного суда и повторно выбирает одежду, которая не скрывает,а подчеркивает ее недостатки.С другой стороны, такое поведение может быть оценено как некооперативное [Седов 2000].

Следующий пример также демонстрирует этот факт.2. Метафоризированная оценка возникает в случае, когда образ героини илипредметы ее туалета вызывают у ведущего определенные ассоциации. Так,в следующем примере ведущий сравнивает вьющиеся волосы героини спивным ларьком: «Убирайте этот пивной ларек на голове!». Высказывание содержит метафору, имеющую эксплицитно выраженную оценку (ларекна голове). Очевидно, в сознании ведущего закрепился образ пивного ларькасоветского периода, на котором была изображена кружка с пивной пеной162сверху.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее