Главная » Просмотр файлов » Сведения о результатах публичной защиты

Сведения о результатах публичной защиты (1148378)

Файл №1148378 Сведения о результатах публичной защиты (Ток-шоу «Модный приговор» формульные реализации судебного дискурса и его речевые преобразования)Сведения о результатах публичной защиты (1148378)2019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

IlpoTOKOJI.N'!! 203ace;.1,amrn /(HCCCpTal(HOHHO!"OCOBern,n: 212.232.18OT 14.06.2018CocrnB ,1.'UJCcepTaUH0HH0ro C0BCTa YTBCp)KJlCH B K0JlHl.JCCTBe 28 l.JCJl0BCK. I1p.11cyTCTBOBamI Ha33CC)l3H11H 23 l.JCJl0BCKa.Ilpeoce<>ame.i1b: .11.. qmnon.ttayK, rrpo<iJeccop Eor,11,att0Ba-Bernap>1H Harn11b>1 Bm<TopoBHaIlpucymcmBOBaJlU: .11..

qJHJ10J1.HayK, rrpo<iJeccop Eor.11.aH0Ba-Bernap>1H HaTaJ1b>1 BHKropoBHa,,11,. <iJmmn.HayK, rrpo<iJeccop BepmmcKHii AneKcaH.11.p JleoHap.11.oBHY.J, .11.. <lJHJion.HayK, rrpo<iJeccop11BaHoBa Enetta IOpbestta, ,11,. q_>HJ10J1.HayK, rrpoq_>eccop ITorroaa TaTb>1Ha 11ropeBHa, K. q>1mo11.ttayK,.11.ou;ettT B>1TKHHa Caernatta Ba)].HMOBHa, ,11,.

q_>HJ10J1.HaYK, .n;ou;em Aq>attacbeBa TaTb>1Ha 11ropeatta,.n;. q_>1111011.ttayK, .n;ou;em BoeiiKoBa MapH51 ,l(MHTIJHCBHa, .n;. q>HJ10J1.ttayK, rrpoq>eccop Enoeaa <I>amMaA6HCaJ10BHa, .n;. Q_)HJlOJl.HaYK, rrpoq>eccop 3HHOBbCBa Enetta 11HHOKCHTbCBHa, .n;. Q_)HJlOJl.HaYK,npoq_>eccop Ka3aKoB Bna)].HMHp ITaanoBHY.J, .n;. q>Hnon.ttayK, aKa,n;. PAH Ka3aHCKHH HttKonaiiHHKOJlaCBHl.J, .n;. Q_)HJlOJI.HaYK, rrpoq>eccop KoneCOB Bna.n;HMHp BHKTOpOBHY.J, .n;.

qmJIOJI.HayK,rrp0<peccop Koroaa MapHHa IOpbeBHa, .n;. q_>HJ10J1.HayK, rrpoq_>eccop Jlio611M0Ba H11ttaAneKcaH)],poatta, .n;. HCT.ttayK, aKa,n;. PAH Me.n;ae.n;ea 11ropb ITaBJIOBHY.J, .n;. q_>Hnon.ttayK, npoq_>eccopMoKHCHKO Banep11ii MHXaHJIOBHY.J, .n;. q_>HJIOJI.HayK, Y.JJI.-KoppecrroH)],eHT PAH MbI3HHKOB CepretiAneKCCCBHl.J, .n;.

Q_)HJIOJl.HayK, .D;OU:CHT ITonoB MHXaHJl BopHCOBHY.J, .n;. Q_)HJlOJI.HayK, rrpoq_>eccop PoroaaK11pa AttaTOJibeBHa, .n;. Q_)HJlOJI.HayK, npoq_>eccop Po)K.D;eCTBCHCKM TaTb>1Ha Bceaono.n;oatta,.n;. Q_)HJlOJI.HaYK, rrpoq>eccop Ca)].oBa TaTuma CeMeHOBHa, .n;. q_>HJ1011.HayK, .n;ou;em Cen11aepcroaaEneHa 11BaHOBHa, .n;. Q_)HJlOC.HayK, rrpoq>. lllax.HOBHY.J MapHaHHa MHXaHJIOBHa.CJ1ymaJ1u: 3am11ry .D;HCceprnu;HH Ha COHCKaHHe yqeHOH CTeneHH KaH.D;H.D;aTa Q_)HJIOJIOfHl.JCCKHXttayK racaHoaoii 3aMHHbI H.113aM KbI3bI Ha TeMy: «ToK-rnoy "Mo.n;ttbIH rrp11roaop":Q)OPMYJibHbIC peaJIH3aIJ;HH cy.n;e6Horo .D;HCKypca H ero peY.JCBbie rrpeo6pa30BaHH51» nocrreu;HaJibHOCTH 10.02.01 - PyccKHH 513bIK.O<J,ut4UaJ1bHb1e onno11e11mb1 no <>uccepma14uu:}J:bIMapCKHH MHX.aHJI JIKOBJlCBHl.J, .D;OKTOp Q_)HJlOJIOrHl.JCCKHX HayK, rrpoq_>eccop Kaq>e,n;pblpyccKoro >13bIKa <I>fBOY BO «PocciiiicKHH rocy.n;apcTBeHHbIH rre.n;arornqecKHH ytt11aepc11TeTHM.

A. 11. r epu;etta»r OJibIIIIKHHa JlIO.D;MHJia AneKCaH,n;pOBHa, KaH)],H.D;aT Q_)HJIOJIOI'Hl.JCCKHX ttayK, .D;OU:CHT Kaq>e,n;pblQ_)HJIOJIOrHH, .n;eKaH q>aKyJlbTCTa IIOBbIIIICHH>I KBaJIHQ_)HKau;1m <I>fBOY BO «HOBOCH6HpCKHHrocy.n;apCTBCHHblH TCXHHl.JCCKHH YHHBepCHTCT»Be.n:yma>1 opram13au;m1: <I>fEOY BO «MocKOBCKHH rocy.n;apcTBeHHhIH ymrnepcHTeT HMCHHM.B. JlOMOHOCOBa» (r. MocKBa).llocma110Bu.r1u:- Ha OCHOBaHHH pe3yJibTaTOB TaHHOfO roJIOCOBaHH51 ,n:11cceprnu:110HHbIH COBCT ,n: 212.232.18Cl.JHTaeT, l.JTO no CBOCMY ttayY.JHOMY ypoBHIO H npaKTHl.JCCKHM pe3yJibTaTaM .D;HCcepTau;H5I HaTeMy «ToK-rnoy "Mo,n;HbIH np11roaop": Q)OPMYJibHbie pean113au;1111 cy.n;e6ttoro ,n;HcKypca H eropeY.JeBbie npeo6pa30BaHH51» COOTBCTCTBYCT Tpe6oBaHH51M, npe.n;1>>1BJI>ICMbIM K .n;11ccepTaU:H51M HaCOHCKaHHe yqeHOH CTeneHH KaH)],H.D;aTa ttayK, H npHHHMaeT perneHHe npHcy,n;HTb r acaHOBOH3aMHHC HH3aM Kbl3bl yqettyIO CTCTICHb KaH)],H.D;aTa Q_)HJIOJIOI'Hl.JCCKHX HayK no cneu;HaJibHOCTH10.02.01 - PyccKHH 513bIK.Pe3yJibTaTbI roJIOCOBaHH>I: «3a» - 23, «npOTHB» - HCT, «He,n;eHCTBHTCJibHbIX» - HeT.- npHH>ITb 3aKJIIOl.JCHHe .D;HCCepTaIJ;HOHHoro COBeTa.Pe3yJlbTaTbI OTKpbIT0ro fOJI0COBaHH51: «3a» - 23, «npOTHB» - HCT.flpe)lce)laTenb coaOTaYYCHhIH ceKpeTapb coBeTa~~~Eor)lattoaa-liemapstt llanlJTbs BmcropoattaB>1TKHHa CBenraHri Ba,n;HMOBHaЗАКЛЮЧЕНИЕэкспертной комиссии диссертационного совета Д 212.232.18,созданного на базе Санкт-Петербургского государственного университета,по диссертации Гасановой Замины Низам кызы«Ток-шоу “Модный приговор”: формульные реализации судебногодискурса и его речевые преобразования»,представленной на соискание ученой степени кандидатафилологических наук по специальности 10.02.01 – Русский языкКомиссия в составе доктора филологических наук Елены ИвановныСеливерстовой (докторская диссертация защищена по специальности 10.02.01 –Русский язык), профессора кафедры русского языка для гуманитарных иестественных факультетов ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственныйуниверситет», доктора филологических наук Елены Иннокентьевны Зиновьевой(докторская диссертация защищена по специальностям 10.02.01 – Русскийязык), профессора кафедры русского языка как иностранного и методики егопреподаванияФГБОУВО«Санкт-Петербургскийгосударственныйуниверситет», доктора филологических наук Михаила Михайловича Позднева(докторская диссертация защищена по специальности 10.02.14 – Классическаяфилология, византийская и новогреческая филология), профессора кафедрыклассической филологии ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственныйуниверситет», рассмотрела диссертацию Гасановой Замины Низам кызы «Токшоу “Модный приговор”: формульные реализации судебного дискурса и егоречевые преобразования», выполненную на кафедре русского языка какиностранногоиметодикиегопреподаванияСанкт-Петербургскогогосударственного университета и представленную к защите по специальности10.02.01 – Русский язык в диссертационный совет Д 212.232.18.Научный руководитель – доктор филологических наук, профессор,профессор кафедры русского языка как иностранного и методики егопреподаванияФГБОУВО«Санкт-Петербургскийгосударственныйуниверситет» Рогова Кира Анатольевна.Экспертная комиссия, ознакомившись с работой соискателя, отметилаактуальность исследования специфики выстраивания речевого поведения в2условиях интердискурсивности, заданности статусно-ролевых отношений инеординарности языковых личностей, ведущих ток-шоу «Модный приговор»,и в качестве наиболее существенных результатов выделила следующие.В диссертации Гасановой Замины Низам кызы:- разработаны теоретические основы исследования, потребовавшиевыявления основных принципов изучения речевой организации ток-шоу,строящегося по модели судебного дискурса, ее основных коммуникативныхпараметров, определяющих речевую специфику в телевизионном формате, еесемантической структуры как основания для типологии характерных для неетекстовых компонентов и типовых языковых средств, участвующих в ихоформлении;- доказана гипотеза о том, что стратегии и тактики в коммуникативныхусловиях ток-шоу «Модный приговор» позволяют выявить речевые способыобвинения и защиты, а также служат созданию образа современной моды,расширению и пополнению номинаций (референций) атрибутов моды и ихдескриптивных признаков, которые, в свою очередь, выступают в функцииаргументов для вынесения справедливого приговора;- установлены категориальные характеристики судебного процесса и ихлингвистическая сущность;- уточнена типологическая характеристика судебного процесса с позицийречевого поведения его участников и выявлены речевые стереотипы,характерные для его речевых норм и правил в рамках используемыхпервичных жанров;- определены в соответствии с речевыми нормами и правиламисудебного процесса функции ведущих ток-шоу «Модный приговор»;- представлены стратегии и тактики речевого поведения ведущих токшоу «Модный приговор» с позиций коммуникативно-прагматическогоанализа, с учетом реализуемых ими коммуникативных амплуа и двойнойадресации, определены основные речевые формулы обвинения и защиты вусловиях интердискурсивного взаимодействия.3- систематизированы языковые средства, характерные для практикисоздания текстов-обвинений, защиты и вынесения приговора: именныегруппы с оценочным потенциалом, прямые негативные номинации иатрибуции, прецедентность, метафоризированные конструкции и т.д.;- выявлена зависимость приобретения номинациями одежды и ихатрибутивными характеристиками положительных или негативных коннотацийот целеполагания речи – обличения, оправдания или вынесения приговора.Теоретическаязначимостьисследованиясостоитввыявлениистратегий и тактик речевого поведения в коммуникативных условияхинтердискурсивного взаимодействия ток-шоу и судебного разбирательства,определяющего особый выбор речевых решений и средств, поискальтернативных способов обвинения, защиты и вынесения приговора; ввыделении и описании основной характерной черты современной моды –функционала (набора функций и возможностей) – как вектора ее развития,поддерживаемого и пропагандируемого в ток-шоу «Модный приговор»,способного положить начало новому витку в изучении дискурса моды.Исследование ток-шоу «Модный приговор», отличного от других жанров токшоу и до сих пор не подвергавшегося лингвистическому изучению, вноситвклад в методологию изучения интердискурсивных жанров, речевого поведенияи языковой личности.Применительно к проблематике диссертации результативно:-использованкомплекссуществующихбазовыхметодов:интроспективно-описательный метод (с его основными компонентами:наблюдением,обобщением,интерпретацией),методкоммуникативно-прагматического анализа, метод дискурс-анализа, дистрибутивный метод привведении дефиниций, а также метод непосредственного наблюдения и приёмзаписи звучащей речи;- введены в научный обиход транслируемые на первом канале ТВвыпуски ток-шоу «Модный приговор», сделаны расшифровки более 15выпусков передачи общей продолжительностью 750 минут; привлечены4дополнительные материалы о ведущих передачи;- определены жанровые характеристики и коммуникативные параметрыток-шоу «Модный приговор» как явления, строящегося по модели судебногодискурса, но функционирующего в СМИ: наличие сценария, своеобразиефункций ведущего, двойственный характер (двойная адресация) и поликодоваясущность ток-шоу, смешанная форма речевого взаимодействия и др.;- разработан алгоритм анализа речевого поведения в условияхдетерминированности жанровыми рамками, определяющими средства,привлекаемые говорящим;- выявлены регулярные параметры функционала моды: уместность,демократичность,соответствиесоциальнымпредставлениям,универсальность и т.д.;-установленыосновныетактикиистратегииобвинения–«профессионала» (тактика эксплицитного предъявления обвинения и тактикаимплицитного предъявления обвинения – на уровне лексики и синтаксиса),защиты – представителя «народной стихии» (тактики обратного обвинения,коррекции модели мира, актуализации предыдущего негативного опыта,комплимента и др.) и судьи – «художника», проявляющего себя творчески иисполняющего метакоммуникативную функцию;- выявлены языковые (лексические, синтаксические и стилистические)особенности речи ведущих, указывающих на особый тип языковой личности;- доказано, что в анализируемом дискурсе актуализируется во множествеязыковых воплощений оценочный компонент речи (как в форме прямыхоценок, так и де-дикто – ситуативных).

Характеристики

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее