Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1147698), страница 33

Файл №1147698 Диссертация (Профессиональное развитие взрослых в связи с характеристиками зрелости личности (на примере социально ориентированных профессий)) 33 страницаДиссертация (1147698) страница 332019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 33)

Также можно отметить, что чем болеевыражен внутренний вакуум «счастливая семейная жизнь» и «красотаприродыиискусства»,темвышеуровеньудовлетворенностипрофессиональной деятельностью. По-видимому, семья, природа, искусствомогут играть компенсаторную или ресурсную роль в профессиональномразвитии.«Самореализация в профессии» имеет обратные связи с интегральнымипоказателями как внутреннего конфликта, так и внутреннего вакуума.Согласно методикеанталовой Е.Б., индекс расхождения «ценности» и«доступности» может свидетельствовать о рассогласовании в ценностносмысловойсфере,блокадеосновныхпотребностей,внутреннейконфликтности и дезинтегированности. Соответственно, низким оценкам попоказателю«самореализациявпрофессии»соответствуетсостояниевнутренней рассогласованности, конфликтности.

Респонденты с высокимуровнем расхождения «ценности» и «доступности» не видят возможностейдля профессиональной самореализации, видимо, потому что не могутреализовать в реальной жизни значимые для себя ценности, большая часть ихпотребностейоказываетсяблокирована.Дляпрофессиональнойсамореализации также важны такие ресурсы как активная жизнь итворчество.Показатель «целеустремленность» взаимосвязан с уровнем внутреннеговакуума «активная, деятельная жизнь» (прямая связь), «материальнообеспеченная жизнь» (прямая связь), «наличие хороших и верных друзей»(обратная связь).

Более целеустремленным респондентам удается в большейстепени реализовать ценности «активная, деятельная жизнь» и «материальнообеспеченная жизнь» (чем выше уровень «избыточности», тем выше уровеньцелеустремленности). Однако роль степени реализованности ценности186«наличие хороших и верных друзей» играет менее значимую роль (чем вышеуровень ее «избыточности», тем меньше уровень целеустремленности).По-видимому, значимую роль в профессиональном развитии играетстепень реализованности ценности «активная, деятельная жизнь», имеющейнаибольшее количество связей (пять прямых связей) с показателямипрофессионального развития.

Помимо самореализации в профессии иудовлетворенностипрофессиональнойдеятельностью,состояниевнутреннего вакуума «активная, деятельная жизнь» также взаимосвязано спсихофизиологическим потенциалом, межличностным взаимодействием,самоконтролем поведения. Респондентам с активной, деятельной жизньюсвойственныпозитивноемежличностноевзаимодействие(умениеустанавливать контакты, сотрудничать и др.), более высокий уровеньсамоконтроля поведения, резервных возможностей и способностей квосстановлению психофизиологического потенциала.Рассмотримкорреляционныесвязипараметровэмоциональноговыгорания и показателей соотношения «ценности» и «доступности» вразличных жизненных сферах (приложение Е, рисунок Е.2):«эмоциональноеистощение»положительносвязано(р≤0,001)споказателем внутреннего конфликта «материально-обеспеченная жизнь»,интегральнымпоказателемпоказателемвнутреннеговнутреннеговакуума;конфликта,отрицательноинтегральнымспоказателемвнутреннего вакуума «красота природы и искусства» (р=0,002).Очевидно,чтовысокийуровеньвнутреннейрассогласованности,дисгармонии непосредственно отражается на эмоциональном состояниичеловека, особенно в условиях влияния профессиональных стрессов.

Чемболее выражен уровень внутренней конфликтности, тем сложнее человекусправляться со стрессами на рабочем месте, тем более выраженоэмоциональное и физическое напряжение. Негативную роль в процессевыгораниявчастиэмоциональногоистощениянедостаточный уровень материальной обеспеченности.187можетигратьи«деперсонализация» имеет прямые связи (0,01≤р≤0,001) с показателямивнутреннегоинтегральнымконфликта«любовь»,показателем«счастливаявнутреннегосемейнаяконфликта,жизнь»,интегральнымпоказателем внутреннего вакуума; и обратные связи (0,05≤р≤0,01) споказателями внутреннего вакуума «красота природы и искусства»,«познание», «свобода».Также как и в случае с эмоциональным истощением, выраженный уровеньдеперсонализации связан с внутренней рассогласованностью, дисгармонией.Деформация отношений с другими людьми, циничная, равнодушная позицияк работе может быть связана с проблемами в личной (семейной) жизни.

Вкачестве ресурсов, играющих позитивную роль в части противодействиядеперсонализации, могут быть ценности «красота природы и искусства»,«познание», «свобода».«редукция личных достижений» отрицательно связана с показателемвнутреннего конфликта «интересная работа» (р=0,022); а также имеетпрямые связи с показателями внутреннего вакуума «активная, деятельнаяжизнь» (р=0,015), «счастливая семейная жизнь» (р=0,008).Для людей, оценивающих свою работу как неинтересную (при этомзначимость интересной работы высокая), характерно более негативноеоценивания себя, своих профессиональных достижений и успехов.

Инаоборот, низкий уровень редуцирования своих достижений связан сактивной, деятельной жизнью и счастливой семейной жизнью.Далее рассмотрим корреляционные связи показателей увлеченностиработой и показателей соотношения «ценности» и «доступности» вразличных жизненных сферах (приложение Е, рисунок Е.3):«энергичность» имеет обратные связи с показателем внутреннегоконфликта «интересная работа» (р=0,001), интегральным показателемвнутреннего конфликта (р=0,001), интегральным показателем внутреннеговакуума (р=0,002); и прямые с показателями внутреннего вакуума«активная, деятельная жизнь» (р=0,004), «познание» (р=0,032).188Чем ниже энергичность человека в работе, тем выше общий уровеньвнутреннейрассогласованности,дисгармонииличности.Отсутствиевозможностей, условий заниматься интересной работой также связано снизким уровнем энергичности: человек не вкладывает особых усилий,энергии в работу, которую считает для себя неинтересной.

В то же времяактивная, деятельная жизнь и возможности для познания, напротив,способствуют энергичной профессиональной деятельности.«энтузиазм» образует обратные связи (0,001≤р≤0,05) с показателямивнутреннего конфликта «интересная работа», «творчество», интегральнымпоказателемвнутреннегоконфликта,интегральнымпоказателемвнутреннего вакуума; прямые связи (р≤0,05)с показателем внутреннеговакуума «активная, деятельная жизнь», «счастливая семейная жизнь».Также как и в случае с энергичностью, низкий уровень энтузиазма связан сболее высоким уровнем внутренней рассогласованности, дисгармонииличности. Невозможность заниматься интересной, творческой работой,очевидно, снижает уровень профессионального энтузиазма.

Более высокийуровень энтузиазма связан с успешной реализацией ценностей «активная,деятельная жизнь» и «счастливая семейная жизнь».«поглощенность деятельностью» имеет обратные связи(р≤0,05) споказателями внутреннего конфликта «интересная работа», интегральнымпоказателемвнутреннегоконфликта,интегральнымпоказателемвнутреннего вакуума; прямую связь с показателем внутреннего вакуума«активная, деятельная жизнь» (р=0,022).Высокийуровеньвнутреннейрассогласованности,конфликтности,дисгармонии личности также связан с низким уровнем поглощенностидеятельностью.Выраженныйуровеньпоглощенностисвоейпрофессиональной деятельностью может наблюдаться у тех респондентов,которые оценивают свою работу как интересную и ведут активную,деятельную жизнь.189Корреляционные связи: профессиональные показатели - ценностиДля корректного понимания результатов корреляционного анализанеобходимо учитывать, что в соответствии с методикой Шварца Ш., чемвыше абсолютная величина ранга, тем ниже значимость определеннойценности в системе ценностей личности.Рассмотрим систему взаимосвязей показателей профессиональногоразвития и ценностей (приложение Ж, рисунок Ж.1): «целеустремленность»образуетобратнуюсвязьсценностью«самостоятельность» (p=0,043) – на уровне убеждений; прямую связь с«традиции» (p=0,003), обратную связь с «достижения» (p=0,047) – науровне поведения.Ожидаемо, чем выше значимость ценностей достижения, тем вышецелеустремленность.Чемболеезначимыдляличностиценностисамостоятельности, производные от потребностей в самоуправлении исамоконтроле, тем более выражен показатель целеустремленности.

Людиболее пассивные в достижении своих профессиональных целей в большейстепени ориентируются на ценности уважения традиций, существующих вкультуре. «межличностное взаимодействие» образует прямую связь с ценностью«гедонизм» (p=0,041) – на уровне поведения. Относительно низкаязначимость ценностей гедонизма сопряжена с позитивным характероммежличностноговзаимодействия.элементы самовозвышения(КарандашевВ.Н.,2004),Ценностигедонизмавключаюти в целом носят эгоцентричный характерчтоможетсоздаватьзатруднениявмежличностных отношениях. «самоконтроль поведения» образует прямую связь с ценностью«гедонизм» (p=0,010), обратную связь с «конформность» (р=0,033) – науровне убеждений; обратные связи с «конформность» (р=0,033),«традиции» (р=0,032), «доброта» (p=0,008), «универсализм» (p=0,009),190прямые связи с «гедонизм» (p=0,007), «достижения» (p=0,009), «власть»(p=0,001) – на уровне поведения.Болеевысокийуровеньзначимостиценностейсамовозвышения(«гедонизм», «достижения», «власть») соответствует более низкому уровнюсамоконтроля поведения.

При этом более высокий уровень значимостиценностей самотрансцендентности («доброта», «универсализм») сопряжен сболеевысокимзначимостьдействий,иуровнемценностипобуждений,самоконтроляповедения.«конформность»,которыемогутБолееозначающаянавредитьвысокаясдерживаниедругиминесоответствуют социальным ожиданиям, также связана с более высокимуровнем самоконтроля своего поведения. В случае ориентации на ценности,сфокусированные на благополучии других людей, человек более сдержан,доброжелателен, менее конфликтен в общении.В части профессионального выгорания с ценностями взаимосвязантолько параметр «деперсонализация» (приложение Ж, рисунок Ж.2): «деперсонализация» образует прямую связь с ценностью «доброта»(p=0,009), обратную связь с «гедонизм» (р=0,035) – на уровне убеждений;прямые связи с «доброта» (р=0,015), «универсализм» (p=0,006), обратныесвязи с «гедонизм» (p=0,010), с «власть» (p=0,024) – на уровне поведения.Более высокий уровень значимости ценностей «власть», «гедонизм»соответствует более высокому уровню выраженности деперсонализации,что можно рассматривать как «психологическую цену» за стремление ксамовозвышению и доминированию в коллективе.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее