Диссертация (1147698), страница 24

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 24)

Сопоставление сведений участников выборки относительно того, покакой профессии респондент получил образование и по какой профессииработает на момент проведения исследования, показало, что в первой группе67,7% человек работает по специальности, по которой они получилиобразование, во второй группе доля таких респондентов – 80,7%, в третьейгруппе – 80%. Больше половины респондентов каждой группы работает вгосударственных организациях (1 группа – 61,3%, 2 группа – 61,4%, 3 группа– 63,3%).

Около трети респондентов в каждой группе приходится накоммерческие компании (1 группа – 35,5%, 2 группа – 28,1%, 3 группа –30,0%).Таблица 11. Результаты сравнения групп по критерию «профессия»ВоспитателиВрачиДругие1 группа29%19,4%51,6%2 группа45,6%10,5%42,1%3 группа46,7%13,3%40%Среднийопытработы(смоментаначалапрофессиональнойдеятельности) в первой группе – 10,55 лет, во второй группе – 12,63 лет, втретьей группе – 12,57 лет. Средняя продолжительность работы напоследнем рабочем месте составила: 1 группа – 4,61 лет, 2 группа – 4,73 лет,3 группа – 5,53 лет.Таблица 12.

Результаты сравнения групп по критерию «частота сменыработы»*Менее 3 раз4-7 разБолее 8 раз1 группа58,1%35,5%6,5%2 группа57,9%36,8%5,3%1303 группа70,0%Х30,0%* Представлены данные о частоте смены мест работы за весь период профессиональнойдеятельностиМежду тремя группами, выделенными в зависимости от выраженностипоказателей профессионального развития, статистически значимых различийпорассмотреннымвышесоциально-демографическимкритериямневыявлено. Однако можно обратить внимание на ряд особенностей: в более благополучных с точки зрения профессионального развитиягруппах больше доля людей в возрасте 36-50 лет; во второй и третьей группе больше людей, состоящих в браке; доля воспитателей составляет почти половину во второй и третьейгруппах; в первой группе больше доля респондентов, работающих не по тойспециальности (профессии), по которой они получили образование.С целью дополнительного анализа роли социально-демографическихкритериев(«возраст»,«пол»,«профессия»,«семейноеположение»,«трудоустройство по специальности») в профессиональном развитииличности был проведен анализ различий между группами, выделенными поуказанным критериям.Критерий «возраст»С целью анализа возрастного аспекта мы разделили выборку на двегруппы: 1 группа – респонденты в возрасте 25-35 лет (73 человека), 2 группа– респонденты в возрасте 36-50 лет (45 человек).

Выделение такихвозрастных групп основано на предположении Русалова В.М. о том, чтопосле 30-35 лет ценностно-смысловые, эмоциональные характеристики,самоотношение, самооценка, цели созревают в акмеологическом смысле(Русалов В.М., 2006). Необходимо отметить, что нами также был проведенанализ различий между группами, выделенными и по другим возрастнымкритериям (в т.ч.

с выделением критических возрастных периодов). Однако131различий по показателям профессионального развития между ними не быловыявлено.Были выявлены статистически значимые различия между даннымигруппами в части социально-демографических данных по параметрам: «пол»(р≤ 0,001),«наличие детей»(р≤ 0,000), «опыт работы» (р≤ 0,000),«продолжительность работы на последнем рабочем месте» (р= 0,000). Вовторой группе оказалось больше женщин. Ожидаемо, средние значения(«наличие детей», «опыт работы», «продолжительность работы на последнемрабочем месте») оказались выше в группе более старшего возраста (2 гр.).По показателям профессионального развития между возрастнымигруппами было выявлено статистически значимое различие лишь попоказателю самореализации в профессии (таблица 13). Респонденты второйгруппы оценивают данный показатель выше и данные оценки относятся ксреднему уровню.Таблица 13. Различия в показателях профессионального развития покритерию «возраст»ПоказательСамореализация в профессииСреднеер-уровеньр-уровень t-1 гр.2 гр.критерия Ливинякритерия24,1925,730,7380,036По показателям зрелости личности, не относящихся к ценностносмысловой сфере, между группами было выявлено лишь три различия(«самопривязанность», «взгляд на природу человека», «интернальность вобласти неудач») (таблица 14).

Респонденты второй группы в большейстепени принимают себя и в меньшей степени хотят изменять себя(«самопривязанность»); в большей степени относятся к другим людямдоброжелательно, с доверием, симпатией («взгляд на природу человека»), номенее склонны приписывать ответственность за неудачи самим себе(«интернальность в области неудач»).132Таблица 14.

Различия в показателях зрелости личности и ценностях покритерию «возраст»ПоказательСреднеер-уровеньр-уровень1 гр.2 гр.критерия Ливиняt-критерия5,346,600,3690,0114,645,440,1550,0377,844,470,7930,023- цели в жизни35,2637,960,0810,024- процесс жизни32,8835,380,7600,024- общ.показ. осмысленности жизни112,01118,840,5060,026- конформность5,34,310,4210,027- традиции8,567,420,1970,002- самостоятельность2,823,620,0750,025- стимуляция7,087,960,1580,026- гедонизм5,797,360,1170,006- безопасность3,582,760,1000,039Показатели самоотношения:- самопривязанностьПоказатели самоактуализации:- взгляд на природу человекаПоказатели локус контроля:- интернальность в области неудачСмысложизненные ориентации:Ценности (ранги):Уровень нормативных идеалов (НИ)Уровень индивидуальных приоритетов (ИП)- традиции8,06,910,0790,005- гедонизм5,446,640,0120,024- достижения4,816,200,6570,003- безопасность5,193,780,5700,004Разница между уровнями ИП и НИпо ценности «достижение»0,662,000,2900,021ориентациивторойСмысложизненныегруппыпоказывают,чтореспонденты в целом оценивают свою жизнь как более осмысленную(«общий показатель осмысленности жизни» m: 118,84), интересную иэмоционально насыщенную («процесс жизни» m: 35,38), имеют цели на133будущее, придающие смысл жизненной перспективе («цели в жизни» m:37,96).

Наибольшее количество различий между возрастными группамивыявлено в ценностях. На уровне нормативных идеалов для второй группыболее значимы такие ценности, как «конформность» (m: 4,31), «традиции»(m: 7,42), «безопасность» (m: 2,76), причем последняя ценность входит вчисло значимых, приоритетных (в т.ч. и на уровне индивидуальныхприоритетов).Дляпервойгруппыболеезначимыценности:«самостоятельность» (m: 2,82), «стимуляция» (m: 7,08), «гедонизм» (m: 5,79).Но на уровне индивидуальных приоритетов мы находим меньше различий.Ценности «традиции», «безопасность» менее значимы для респондентовпервой группы.

По сравнению со второй группой представители первойгруппы в большей мере отдают приоритет ценностям «гедонизм»,«достижение». По ценности «достижение» наибольший разрыв междууровнями нормативных идеалов и индивидуальных приоритетов отмечаетсяво второй группе, т.е. респонденты более старшего возраста оцениваютзначимость достижений на уровне нормативных идеалов выше, чем науровне индивидуальных приоритетов.Критерий «пол»В зависимости от половой принадлежности участники выборки былиразделены на две группы: первая группа (мужчины) – 31 человек; втораягруппа (женщины) – 87 человек. Различия были выявлены по следующимкритериям: «семейное положение» (р-уровень критерия Ливиня - 0,000, руровень t-критерия - 0,026); «дети» (р-уровень критерия Ливиня - 0,000, руровень t-критерия - 0,000); «общий стаж работы» (р-уровень критерияЛивиня - 0,021, р-уровень t-критерия - 0,001), «опыт на последнем местеработы» (р-уровень критерия Ливиня - 0,000, р-уровень t-критерия - 0,000).

Впервой группе больше людей, не состоящих в браке. Видимо, в силусемейного положения у участников первой группы меньше детей (мужчиныm: 0,19, женщины m: 0,95). Однако во второй группе более продолжителен134общий стаж работы(мужчины m: 8,03, женщины m: 13,51) и стаж напоследнем месте работы (мужчины m: 2,67, женщины m: 5,68).Различиймеждумужчинамииженщинамипопоказателямпрофессионального развития не было выявлено.Междууказаннымигруппамибылинайденыразличиянастатистически значимом уровне по некоторым показателям зрелостиличности и ценностям (таблица 15).

Так, анализ показателей самоотношениясвидетельствует о том, что мужчины чувствуют себя несколько болееуверенными и самостоятельными («самоуверенность» m: 12,19), однако вбольшей степени испытывают желание изменить себя («самопривязанность»m: 4,77) и более склонны к самообвинению (m: 4,32). В частисамоактуализации было выявлено различие только по одному показателю(«автономность»),чтосвидетельствуетобольшейавтономности,независимости у мужчин по сравнению с женщинами.Таблица 15. Различия в показателях зрелости личности и ценностях покритерию «пол»ПоказательСреднеер-уровеньр-уровень t-1 гр.2 гр.крит.Ливинякритерия- самоуверенность12,1911,110,7740,023- самопривязанность4,776,200,4890,009- самообвинение4,323,100,2510,0168,687,250,7180,01440,1627,530,4930,00511,167,700,8680,0319,945,340,1800,0054,612,770,3330,023Показатели самоотношения:Показатели самоактуализации:- автономностьПоказатели локус контроля:- общая интернальность-интернальностьвобластидостижений- интернальность в области неудач-интернальностьвобластимежличностных отношений135Уровень соотношения «ценности» и «доступности» в различных жизненных сферахВнутренний конфликт:- материально-обеспеченная жизнь0,611,570,0000,022- познание0,000,210,0130,046- счастливая семейная жизнь5,483,200,9460,008- активная, деятельная жизнь0,681,700,0000,013- наличие хороших и верных друзей0,130,790,0000,007- традиции8,747,910,3780,038- самостоятельность2,523,340,0640,036- безопасность3,973,010,2270,029Внутренний вакуум:Ценности (ранги):Уровень нормативных идеалов (НИ)Уровень индивидуальных приоритетов (ИП)- традиции8,687,200,0120,000- самостоятельность2,062,980,0990,026- безопасность5,874,220,3620,002Разница между уровнями ИП и НИпо ценности «власть»-0,810,300,5730,028Наиболее ярко различаются мужчины и женщины по показателямлокус контроля.

Характеристики

Список файлов диссертации