Диссертация (1147698), страница 21
Текст из файла (страница 21)
Низкие показатели характерны для людейригидных, не уверенных в своей привлекательности ( етискин Н.П., КозловВ.В., Мануйлов Г.М., 2002).Методика исследования уровня субъективного контроля (авт.Бажин Е.Ф., Голынкина Е.А., Эткинд А.М.) (Бажин Е.Ф., ГолынкинаЕ.А., Эткинд А.М., 1984)Методика направлена на изучение такой личностной характеристики,как уровень субъективного контроля (УСК), описывающий то, в какой111степеничеловекощущаетсебяактивнымсубъектомсобственнойдеятельности.
Показатели опросника включают в себя обобщенныйпоказатель индивидуального УСК, инвариантный к частным ситуациямдеятельности,двадифференцированныепоказателяпосреднегоэмоциональномууровнязнакуобщности,ситуаций,ирядситуационно-специфических показателей.Шкала общей интернальности. Высокий показатель по этой шкалесоответствует высокому уровню субъективного контроля над любымизначимыми ситуациями. Испытуемые с низким показателем по шкале невидят связи между своими действиями и значимыми для них событиями ихжизни, не считатют себя способными контролировать их развитие.Шкала интернальности в области достижений. Высокий показательпо этой шкале соответствует высокому уровню субъективного контроля надэмоциональноположительнымисобытиямииситуациями.Низкийпоказатель свидетельствует о том, что человек приписывает свои успехи,достижения и радости внешним обстоятельствам.Шкала интернальности в области неудач.
Высокий показатель по этойшкале говорит о развитом чувстве субъективного контроля по отношению котрицательным событиям и ситуациям. Низкий показатель свидетельствует отом, что испытуемый склонен приписывать ответственность за подобныесобытия другим людям или считать их результатом невезения.Шкала интернальности в семейных отношениях.
Высокий показательозначает, что человек считает себя ответственным за события его семейнойжизни. Низкий показатель указывают на то, что субъект считает не себя, асвоих партнеров причиной значимых ситуаций, возникающих в его семье.Шкала интернальности в области производственных отношений.Высокий показатель свидетельствует о том, что человек считает своидействия важным фактором в организации собственной производственнойдеятельности. Низкий показатель указывает на то, что испытуемый склоненприписывать более важное значение внешним обстоятельствам.112Шкала интернальности в области межличностных отношений.Высокий показатель свидетельствует о том, что человек считает себя в силахконтролировать свои неформальные отношения с другими людьми, вызыватьк себе уважение и симпатию.
Низкий показатель, напротив, указывает на то,что он не считает себя способным активно формировать свой круг общения.Шкала интернальности в отношении здоровья и болезни. Высокийпоказатель свидетельствует о том, что испытуемый считает себя во многомответственным за свое здоровье. Человек с низким показателем по этойшкале считает, что здоровье и болезнь являются результатом случая (БажинЕ. ., Голынкина Е.А., Эткинд А.М., 1984).Шкала общей само-эффективности Шварцера Р., Ерусалема М.(Шварцер Р., Ерусалем М., Ромек В., 1996)Согласночеловекавданнойметодике,эффективностьсамоэффективностьсобственныхдействий.отражаетНизкийверууровеньсамоэффективности ассоциируется с депрессией, беспокойством и чувствомбеспомощности.Утакихиндивидовчастообнаруживаетсянизкаясамооценка, пессимистические мысли о собственных достижениях.
Вобласти мышления высокая самоэффективность облегчает процесс принятиярешенийипроявляетсяСамоэффективностьможетвразнообразныхповыситьилиобщихснизитьспособностях.мотивациюкосуществлению активных действий, особенно в трудных ситуациях.
Люди свысокой самоэффективностью предпочитают браться за более сложныезадачи, они ставят перед собой более высокие цели и упорнее их добиваются(Шварцер Р., Ерусалем М., Ромек В., 1996).Методика исследования самоотношения Пантилеева С.Р.(Пантилеев С.Р., 1993)Данная методика направлена на изучение специфики отношенияличности к собственному «Я» и включает следующие шкалы:113Шкала«закрытость-открытость»:соответствуетпреобладаниюодной из двух тенденций: критичность, глубокое осознание себя, внутренняячестность, открытость, иликонформность, стремление к социальномуодобрению.Шкала «самоуверенность».
Положительные оценки соответствуютсамоуверенности, высокому самоотношению, ощущению силы своего «Я».Отрицательныеоценкисвязаныснеудовлетворенностьюсвоимивозможностями, ощущением слабости, сомнением в способности вызыватьуважение.Шкала «саморуководство». Высокие баллы: человек переживаетсобственное «Я» как внутренний стержень, интегрирующий и организующийего личность, деятельность и общение. Низкие баллы связаны с веройсубъекта в подвластность его «Я» внешним обстоятельствам, плохойсаморегуляцией, размытым локусом «Я».Шкала «отраженное самоотношение» характеризует представлениесубъекта о том, что его личность, характер и деятельность способнывызывать у других уважение, симпатию, одобрение, понимание и т.п.
– илипротивоположные им чувства.Шкала «самоценность». Положительный полюс фактора отражаетощущениеценностисобственнойличностии,одновременно,предполагаемую ценность своего «Я» для других. Шкала отражаетэмоциональную оценку себя, своего «Я» по внутренним интимнымкритериям духовности, богатства внутреннего мира, способности вызывать вдругих глубокие чувства.Шкала «самопринятие».
В основе фактора лежит чувство симпатии ксебе, согласия со своими внутренними побуждениями, принятия себя таким,какой ты есть, пусть даже с некоторыми недостатками.Шкала«самопривязанность».акторотражаетнежелание изменяться по отношению к наличному состоянию.114желаниеилиШкала«внутренняяконфликтность»характеризуетналичиевнутренних конфликтов, сомнений, несогласия с собой.Шкала «самообвинение».
Содержание данного фактора связано синтрапунитивностью, самообвинением, отрицательными эмоциями в адрес«Я» (Пантилеев С.Р., 1993).Методика Шварца Ш. для изучения ценностей личности, в адаптацииКарандашева В.Н. (Карандашев В.Н., 2004)По Шварцу Ш., наиболее существенный содержательный аспект,лежащий в основе различий между ценностями, - это тип мотивационныхцелей, которые они выражают. В методике выделены десять универсальныхценностей соответственно их центральной цели:- власть – социальный статус, доминирование над людьми и ресурсами;- достижение – личный успех в соответствии с социальными стандартами;- гедонизм – наслаждение или чувственное удовольствие;- стимуляция – волнение и новизна;- самостоятельность – самостоятельность мысли и действия;- универсализм – понимание, терпимость, защита благополучия всех людей иприроды;- доброта – сохранение и повышение благополучия близких людей;- традиция – уважение и ответственность за культурные и религиозныеобычаи и идеи;- конформность – сдерживание действий и побуждений, которые могутнавредить другим и не соответствуют социальным ожиданиям;- безопасность – безопасность и стабильность общества, отношений и самогосебя.Методика дает количественное выражение значимости каждого издесяти типов ценностей на двух уровнях:- на уровне нормативных идеалов,- на уровне индивидуальных приоритетов.115В соответствии со средним баллом по каждому типу ценностейустанавливается их ранговое соотношение.
Ранг от 1 до 3, полученныйсоответствующими типами ценностей, характеризует их высокую значимостьдля испытуемого (Карандашев В.Н., 2004).Тест смысложизненных ориентаций Леонтьева Д.А. (Леонтьев Д.А.,2006)Тест СЖО включает пять субшкал и общий показатель осмысленностижизни. По Леонтьеву Д.А., выделенные показатели можно рассматривать каксоставляющие смысла жизни человека.1. Цели в жизни. Баллы по этой шкале характеризуют наличие илиотсутствие в жизни испытуемого целей в будущем, которые придают жизниосмысленность, направленность. Низкие баллы по этой шкале будутприсущи человеку, живущему сегодняшним или вчерашним днем.2. Процесс жизни, или интерес и эмоциональная насыщенность жизни.Этот показатель говорит о том, воспринимает ли испытуемый сампроцесс своей жизни как интересный, эмоционально насыщенный инаполненныйсмыслом.Низкиебаллыпоэтойшкале–признакнеудовлетворенности своей жизнью в настоящем.3.
Результативность жизни, или удовлетворенность самореализацией.Баллы по этой шкале отражают оценку пройденного отрезка жизни,ощущение того, насколько продуктивна и осмысленна была прожитая еечасть. Низкие баллы – неудовлетворенность прожитой частью жизни.4. Локус контроля-Я (Я – хозяин жизни).
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
