Диссертация (1147625), страница 27
Текст из файла (страница 27)
/ отв. ред.В. М. Аллахвердов. СПб.:СПбГУ, Скифия –принт, 2015. С. 126.Данилова Е. Е., Методика изучения фрустрационных реакций у детей. // Иностранная психология, №6, 1996. – с. 69-80.Данилова Е.Е. Детский тест «Рисуночной фрустрации» С. Розенцвейга: Практ.руковод. М., 1992.
58 с.154Дилео Д. Детский рисунок. Диагностика и интерпретация / Пер. с англ. Яз. –М. ИОИ. 2017. – 262 стр.Ермолаева Ю. Н. Ребенок с ограниченными возможностями в семье: медикосоциальная реабилитация: Дисс… док.мед. наук. – Вологда, 2008. – 385 с.Жуков Д.Е. Центральные личностные функции у родителей детей с РДА// Психосоциальные проблемы психотерапии, коррекционной педагогики, социальной психологии: Матер.
III съезда Российской психотерапевтической ассоциации и науч.-практич. конф. – Курск.: Изд-во Курск. Гос. Ун-та, 2003 (С. 41 43).Захаров А. И. Происхождение и психотерапия детских неврозов: Монография.– СПб.: КАРО, 2006. - 672 с.Исаев Д.Н. Психическое недоразвитие у детей. – Л.: Изд-во Медицина, 1982. –224 с.Каган В. Е. , Лунин И.
И., Эткинд А. М. Цветовой тест отношений в клиникедетских неврозов. // Социально-психологические проблемы реабилитациинервно-психических больных. / Под ред. М. М. Кабанова. – Л., 1984. С. 67-71.Каган В.Е. Аутизм у детей. Л.: Медицина, 1981. 190 с.Карвасарская Е. Е. Осознанный аутизм, или мне не хватает свободы… Книгадля тех, чья жизнь связана с аутичными детями. – 2-у изд. – М.: Генезис, 2014.– 400с.Карвасарская И.Б. В стороне. Из опыта работы с аутичными детьми.
– М.: Теревинф, 2003. – 70 с.Карвасарская И.Б. Психологическая помощь аутичной семье // Психосоциальные проблемы психотерапии, коррекционной педагогики, специальной психологии: Мат-лы III съезда РПА и науч.-практ. конф. Курск: Изд-во Курск.гос.ун-та, 2003. 271 с.Клиническая психология и психотерапия. 3-е изд. /Под ред. М. Перре , У.
Бауманна; Пер с нем.- СПб.: Питер, 2012. - 944с. : ил.Крайг Г., Бокум Д., Психология Развития. Изд. 9-е. СПб.: Питер, 2012 – 940 с.155Красильникова Е.Д. Роль семейного функционирования в процессе реабилитации ребенка с ранним детским аутизмом // Материалы научной конференции«Ананьевские чтения – 2009», Выпуск 2/ Под редакцией Л.А. Цветковой, В.М.Аллахвердова. – СПб.: Изд-во СПбГУ, 2009 (С. 285 - 287).Кудайбергенова, С. К. Исследование родительского отношения к детям с ограниченными психическими возможностями: автореф.
дис. … канд. психол.наук:— Алматы, 2009. — 23 с.Кулагина Е. В. Гендерные проблемы адаптации семей с детьми-инвалидами //Народонаселение. 2003. № 4. – с. 15-18.Куприянов С.Ю. Роль семейных факторов в формировании вариантов нервнопсихического механизма патогенеза бронхиальной астмы и их коррекция методом семейной психотерапии: дис. … канд.
психол. наук. – Л.: НИПНИ им.В.М. Бехтерева, 1985.Лазурский А. Ф. Избранные труды по общей психологии. Психология общая иэкспериментальная. - СПб.: Изд- во «Алетейя», 2001. - 288 с.Лебединская К.С., Никольская О.С. Диагностика раннего детского аутизма:начальные проявления. – М.: Просвещение, 1991. – 96 с.Лебединская К.С., Никольская О.С., Баенская Е.Р. Дети с нарушениями общения: ранний детский аутизм.
М., 1989.Лебединский В.В. Аутизм как модель эмоционального дизонтогенеза / В. В.Лебединский // Психология аномального развития ребенка: хрестоматия в 2-хт. Том 2 / Под ред. В. В. Лебединского, М. К. Бардышевской. М.: ЧеРо, Изд- воМГУ, Высш. Шк., 2002. – с. 486-493.Лебединский В. В.
Нарушения психического развития у детей. М.: Изд- воМоск. ун-та, 1985. - 167 с.Левченко И.Ю., Ткачева В.В. Психологическая помощь семье, воспитывающейребенка с отклонениями в развитии: Метод. пособие. М.: Просвещение, 2008.239 с.156Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М.: Политиздат, 1975. –304 с.Леонтьев Д.А. Теория личности А. Ф.
Лазурского: от наклонностей к отношениям// Методология и история психологии, 2008, т. 3, № 4 (С. 7 - 20).Либлинг М. М. Метод холдинг- терапии в системе психологической помощисемьям, воспитывающим детей с аутизмом: Дисс… канд. психол. наук: М.,2000. - 129 c.Лидерс А.Г. Семья как психологическая система. Очерки психологии семьи. –М.- Обнинск: Исследовательская группа «Социальные науки», 2004. - 296 с.Лубовский В. И. Психологические проблемы диагностики аномального развития детей / Науч.-исслед. ин-т дефектологии Акад. пед.
наук СССР. — М.: Педагогика, 1989. — 104 с.: ил.Лукин С. Е., Суворов А. В. Тест рисуночной ассоциации С. Розенцвейга.–СПб., 1993.– 65 с.Лэнгле А. Дотянуться до жизни…Экзистенциальный анализ депрессии: Пер. снем. / Предисловие А. С. Баранникова. – 4-е изд. – М.: Генезис, 2016. - 128с.:ил. – (Теория и практика экзистенциального анализа).Маллер А.Р. Ребенок с ограниченными возможностями / Книга для родителей.– М., 1996. – 78 с.Малофеев Н.Н.
Специальное образование в России и за рубежом: В 2-х частях.Часть 1. Западная Европа. – М.: «Печатный двор», 1996. – 182с.Малофеев, Н.Н. Специальное образование в меняющемся мире. Россия: учеб.пособие для студентов пед. вузов. В 2 ч. Ч. 1. - М. : Просвещение, 2010. - 319 с.: ил.Малофеев, Н.Н. Специальное образование в меняющемся мире. Россия. Учеб.пособие для студентов пед. вузов.
В 2 ч. Ч. 2 / Н.Н. Малофеев. – М.: Просвещение, 2012. – 320 с.: ил.Мамайчук И. И.: Помощь психолога детям с аутизмом. - СПб.: Эко-Вектор,2014 – 335 с.157Мамайчук И.И. Психокоррекционные технологии для детей с проблемами вразвитии. СПб.: Речь, 2010. 400 с.Мамайчук И.И. Психологическая помощь детям с проблемами в развитии. –СПб.: Речь, 2008. - 224 с.Мамайчук И.И. Психология дизонтогенеза и основы психокоррекции. СПб.:Изд-во СПбГУ, 2000.
168 с.Мамайчук И.И., Вюрбергер А. А. Учет механизмов личности родителей детей сдвигательными нарушениями в процессе психологической помощи // ВестникСанкт-Петербургского университета. Сер. 12. Психология. Социология. Педагогика. 2009. Вып. 1, Ч. I. С. 355-363.Мамайчук И.И., Родина А.В. Особенности отцовских отношений и стилей семейного воспитания в семьях детей с аутистическими синдромами // XI Мнухинские чтения: Материалы международной научной конференции. СПб.,2013.
с.301-308.Мамайчук И.И., Смирнова М.И. Психологическая помощь детям и подросткамс расстройствами поведения. СПб.: Речь, 2010. 384 с.Мамайчук И.И., Шабанова Е.В. Учет защитных механизмов личности родителей, детей с расстройством аутистического спектра в процессе психологической помощи // Вестник ЛГУ им. А. С. Пушкина. Серия «Психология». 2014.
Т.5. № 1. С. 82–91.Манелис Н.Г. Ранний детский аутизм. Психологические и нейропсихологические механизмы // Школа здоровья. 1999. № 2 (С. 6 - 21).Мастюкова Е.М., Московкина А.Г. Семейное воспитание детей с отклонениями в развитии. – М.: ВЛАДОС, 2003. – 408 с.Матейчек З. Родители и дети. – М.: Изд-во Просвещение, 1992. – 318 с.Маховер К. проективный рисунок человека / Пер. с англ. 6-е изд., исправленное. М.: Смысл, 2012.
-158 стр.Медникова Л. С. Образовательный маршрут и его организация для детей с расстройствами аутистического спектра // Территория детства ребенка с особыми158образовательными потребностями. Материалы XXII Международной конференции «Ребенок в современном мире. Территория детства» СПб, 2015. – с.214-217.Медникова Л. С. Дети с расстройствами аутистического спектра: возможностивключения в общее образовательное пространство / Реабилитация, абилитацияи социализация: междисциплинарный подход. Сборник статей. – Москва, 2016.– с.
412-420.Мельников В. М., Ямпольский Л. Т. Введение в экспериментальную психологию личности: Учебное пособие для слушателей ИПК преподавателей педдисциплин ун-тов и пед. Ин-тов. – М.: Просвещение, 1985. 319 с., ил.Мендоса Х. Психологические особенности у детей с вялыми параличами верхних конечностей: Автореф. Дис. Канд.
психол. наук. Л., 1990.Мизинова, Е. Б. Динамика социально-психологических характеристик личности больных с невротическими расстройствами и их влияние на характер истепень выраженности психопатологической симптоматики / Е. Б. Мизинова,Е. А. Колотильщикова // Сибирский психологический журнал.
- 2009. - N 33. С. 45-50.МинияровВ.М.Психологиясемейноговоспитания(диагностико-коррекционный аспект). – Москва- Воронеж: Изд-во Владос, 2000. - 250с.Минухин С., Фишман Ч. Техники семейной терапии. Серия: Библиотека психологии и психотерапии. Вып. 37. Пер. с английского Иорданского А. Д. М.:Класс, 1998г. 304с.Мэш Э., Вольф Д. Детская патопсихология. Нарушения психики ребенка. –СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2003. – 512 с.Мясищев В.Н.
Личность и неврозы. – Л.: Изд-во ЛГУ, 1960. – 428 с.Наследов А.Д. Математические методы психологического исследования. Анализ и интерпретация данных. Учебное пособие. – СПб.: Речь, 2012. – 392 с.Николаева Е. И. Психология семьи: Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. - СПб.: Питер, 2013. – 336 с.159Никольская И. М. Метод серийных рисунков и рассказов в психологическойдиагностике и консультировании детей и подростков: учебное пособие / И. М.Никольская. – Изд. 2-е, испр.
и доп. - СПб.: Речь., 2014. -56 с.Никольская И. М., Пушина В. В.: Семейная социограмма в психологическомконсультировании. СПб.: Речь, 2010. – 221 с.Никольская И.М. Клиническая психология семьи// Вопросы психического здоровья детей и подростков. 2005 (5), № 2 (С. 7 - 12).Никольская О.С. Аффективная сфера человека. Взгляд сквозь призму детскогоаутизма М.: Центр лечебной педагогики, 2000. 362 с.Никольская О.С., Баенская Е.Р., Либлинг М.М., Костин И.А., Веденина М.Ю.,Аршатский А.В., Аршатская О.С. Дети и подростки с аутизмом. Психологическое сопровождение.
- М.: Теревинф, 2005. – 224 с.Никольская О.С., Е. Р. Баенская, М. М. Либлинг. Аутичный ребенок. Пути помощи. Изд. 8-е. М.: Теревинф, 2014 – 284с.Общая психодиагностика / Под ред. А.А. Столина. – М., 1987. – 304 с.Олиферович Н. И., ЗинкевичКуземкина Т. А., Велента Т.
Ф. Психология семейных кризисов. – СП..: Речь, 2008. – 360 с.: ил.Пархомович В.Б. Психолого-педагогическое сопровождение родителей, имеющих детей с отклонениями в развитии // Дефектология, 2003 - № 6Печникова Л.С. Материнское отношение к ребенку-аутисту в зависимости отналичия в семье здорового сибса // Материалы всероссийской научнопрактической конференции «Социальное и душевное здоровье ребенка и семьи: защита, помощь, возвращение в жизнь»: Тез.докл. М.: МГУ, 1998. С. 173–174.Печникова Л.С.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
