Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1147595), страница 22

Файл №1147595 Диссертация (Нарушение структуры социальной идентичности человека в результате социальной эксклюзии) 22 страницаДиссертация (1147595) страница 222019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 22)

Каждому участнику раздается пакетсоциальных ролей и ярлык, определяющий отношение участников группы ккаждому конкретному испытуемому. Испытуемые свои ярлыки не видят.Обсуждения и аргументация строительства города проводятся с точки зрениякаждой из ролей. Испытуемые вправе менять свои социальные роли, а такжевыбирать сразу несколько для обоснования своего ответа. Ключевой детальюэкспериментаявляетсявыборочноепринятиеролей.Аргументыипредложения, выдвинутые от лица отвергаемых ролей, не рассматриваются.Однако участники эксперимента не знают о том, какие из их ролейпринимаются, а какие – нет. Наборы ролей, а также количество отвергнутыхролей готовятся заранее и представлены в приложении.

Всего в экспериментедва человека имеют полный набор принятых ролей, два человека оказываютсяполностью исключенными, еще у двух принимаются три роли из четырех, и уодного – четыре.Инструкция для участников эксперимента:Перед вами лежит ватман А0 и набор простых карандашей. Ваша задача – нарисовать проектгорода мечты. Элементы города рисуются только после их группового обсуждения.

Каждый из117участников должен говорить от лица одной или нескольких из имеющихся у него ролей. Перед вамитакже будут стоять карточки с тем списком ролей, которые будут приниматься группой, но вы саминадписи на карточках видеть не будете. Реплики, сказанные от лица ролей, не указанных вкарточках, не рассматриваются. Порядок нанесения выбранных элементов и люди, наносящие этиэлементы на бумаге, выбираются группой.Гипотезой исследования является утверждение о том, что фрустрациябазовых социальных потребностей является достаточной причиной длянарушения структуры социальной идентичностиВыборку составило 245 человек в возрасте от 18 до 22 лет (110 мужчин и135 женщин).Предполагается, что участники эксперимента, роли которых отвергалисьгруппой, не смогут удовлетворить свои потребности в компетентности (ихидеи не рассматривались), автономии (чувствовали над собой давлениегруппы) и принадлежности (не были включены в дискуссии).

Это приведет ихк переживанию социальной эксклюзии, а также к нарушению структурыидентичности и контроля над социальной реальностью, что, в свою очередь,приведет к переживанию стресса [Горст, Полунин, Горст, Шебеко, Полукова,2014].Таким образом, независимой переменной в данном экспериментевыступил список принятых и отвергнутых ролей, смысл которого вудовлетворении/фрустрации базовых социальных потребностей. В качествезависимой переменной выступает структура социальной идентичности.К побочным переменным, влияющим на искажение результата,относятся:1. Личностное принятие/неприятие ролей может исказить заданныепараметры.

Для контроля переменной перед экспериментом ввести каждогоучастника эксперимента в его роли.2. Различные возможности ролей в предложении проектов города. Дляисключения этой ошибки роли подобраны так, чтобы выровнять шансы ихобладателей (Приложение 12).1183. Личное желание/нежелание участвовать в дискуссию. Для отбора толькотех участников, которые готовы дискутировать и активно вовлекаться вобсуждение выбирать только добровольцев.Инструментарий: диагностика структуры социальной идентичности,общая шкала удовлетворения базовых потребностей.3.3.2.

Описание результатовОписательная статистикаКластеризация структуры идентичности, проведенная в SPSS Statistic17.0, привела к следующим результатам:Анализ структуры социальной идентичности проводился по такомупринципу, как и в полевом исследовании. Пример идентичности с двумяядрами представлен на рис. 3.6.C A S EValue11792206190930Num15432510152025+---------+---------+---------+---------+---------+-+-+-------------------+-++---------------------------+---------------------+|-------------------------------------------------+На рисунке социальные роли 1, 5, 4 и 3 объединены в ядра в пределах пяти шаговпроцедуры кластеризации.

Ядро 1, 5, 4 в два раза больше ядра 3. Кластер 2 имеетзначительно меньший вес по сравнению с ядрами и составляет периферию.Рис. 3.6. Структура социальной идентичности с двумя ядрамиНа рисунке 3.6 изображена структура идентичности, где роли 1, 5, 4 и 3объединены в ядра в пределах пяти шагов процедуры кластеризации. В данномслучае вес ядра, образованного группой ролей 1, 5, 4, в два раза превышает весядра №3 (415 и 190 соответственно). Кластер №2 имеет слишкомнезначительный вес и составляет периферию.119C A S E0510152025ValueNum +---------+---------+---------+---------+---------+14411212617897315902456137-+-----------------------------------------+-+|-+-----++-----+-++-----+||-------++-----------------------------+|-------------+|-------------------------------------------------+Рис.

3.7. Структура идентичности с тремя ядрамиНа рисунке 3.7 семь социальных ролей объединяются в 3 ядра в пределахпяти шагов выполнения процедуры кластеризации. Все ядра примерноодинаковые по своему весу, кроме кластера №7, который составляетпериферию. Всего в исследовании было обнаружено 15 случаев с диффузнойидентичностью, 22 случаев с одним ядром, 89 случаев с двумя ядрами, 102случаев с тремя ядрами и 17 случая с четырьмя ядрами (Таблица 3).Таблица 3.Распределение частот встречаемости количества ядер в структуре идентичностиКоличествоядерчастота0123415228910217%6936427Предполагалось, что количество ядер в структуре идентичности будетснижаться с первых двух наборов, где принимались все роли, к последним, гдевсе роли отвергались.

Распределение сложности структуры идентичности взависимости от набора социальных ролей приведена на рис. 3.8.120I и II – наборы ролей с полным принятием, III – с принятием 4 ролей, IV и V – с принятием 3 ролей,VI-VII – с отвержением всех ролейРис. 3.8. Распределение сложности структуры идентичности в зависимости от степенипринятия обществом:На гистограмме видно, что сложность структуры идентичности человеканезначительно, но закономерно снижается в зависимости от степениотвержения социальной системой. Нарушение этой закономерности в случаяхI, II и III, а также в точках VI и VII можно объяснить влиянием на отдельныхреспондентов степени включенности группы в дискуссию в целом. На рис.

3.9показана дисперсия количества ядер идентичности в зависимости от степенипринятия индивида обществом.I и II – наборы ролей с полным принятием, III – с принятием 4 ролей, IV и V – спринятием 3 ролей, VI-VII – с отвержением всех ролейРис.3.9. Распределение дисперсии в зависимости от степени отверженияобществом121Максимальный разброс данных наблюдается в наборах ролей II (полноепринятие) и V (принимаются три из семи ролей). Возможной причиной такогоразброса может быть различная интенсивность групповой динамики ивключенность респондентов в дискуссию, а также малочисленность выборки.Результаты опросника на удовлетворение потребностей человека такжеварьируют в зависимости от набора социальных ролей (рис.3.10).I и II – наборы ролей с полным принятием, III – с принятием 4 ролей, IV и V – с принятием 3 ролей,VI-VII – с отвержением всех ролейРис.3.10.

Средние показатели опросника в зависимости от отвержения системойНа гистограмме видно, что значения имеют тенденцию снижаться с I доIII (с полного принятия ролей к частичному), как и предполагалось, а затемкартина меняется. Далее показатели удовлетворения потребностей ипереживания социальной эксклюзии растут или остаются без изменений.Феномен роста значений при отторжении человека со стороны социальнойсистемы был нами обнаружен и описан в пилотажном исследовании,проведенном в реальных условиях.

Мы предполагаем, что в некоторыхслучаях негативные переживания включают механизмы защиты, которыевлияют на завышение результатов. В подтверждение нашего предположения впроведенном нами ранее полевом исследовании группы людей с диффузнойидентичностью показывали максимальный разброс данных, поэтому было122решено их разделить на две подгруппы. В одной подгруппе получилсяминимальныйрезультатудовлетворениясоциальных потребностей ипереживания социальной эксклюзии по сравнению с общим средним длявыборки баллом, а во второй подгруппе– неожиданно высокий.Сравнительные данные по дисперсии для текущего исследования приведенына рис.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6549
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее