Диссертация (1146829), страница 44
Текст из файла (страница 44)
Ответьте на вопросы, употребляя конструкции созначением направления.Анкета (часть 2)* Откуда вы приехали в Россию?_______________________________________________________________________* Как долго вы добираетесь до университета?________________________________________________________________________* Куда вы поедете на каникулы?________________________________________________________________________* Куда вы ходите в выходные дни?________________________________________________________________________* Куда вы мечтаете поехать?_________________________________________________________________________Спасибо за ваши ответы!б) Задайте друг другу эти вопросы, чтобы познакомиться поближе.244Средства выражения значения направленияЗадание 83.
Познакомьтесь с таблицей 28, в которой представлены сочетанияпредлогов с существительными и наречия, используемые в качестве локализатора вконструкциях со значением направления движения.Таблица 28ГЛАГОЛЬНО-СУБСТАНТИВНЫЕ КОНСТРУКЦИИ С ПРЕДЛОГАМИглагол + предложно-падежное сочетание:а) Начало движенияб) Конец движенияизс (со)из-заиз-под+ сущ. в Р.п.(Gen.)в (во)назапод+ сущ. в В.п.
(Acc.)Наши друзья вернулись из Америки.Я сегодня ушел с занятий позже всех.Собака выбежала из-за угла.Котенок вылез из-под кровати.Наши друзья улетели в Америку.Я сегодня пришел на занятия раньше всех.Собака забежала за угол.Котенок залез под кровать.от + сущ. в Р.п.(Gen.)к (ко) + сущ.
в Д.п. (Dat.)Он уже приехал от бабушки?Он уже уехал к бабушке?Ко мне вчера приезжала подруга.Он подошёл к окну и открыл форточку.ГЛАГОЛЬНО-НАРЕЧНЫЕ КОНСТРУКЦИИглагол + наречие:оттуда – отсюдатуда – сюдаОн уехал оттуда (отсюда) десять лет назад.Он приехал туда (сюда) десять лет назад.издалекаМы приехали издалека.далекоМы завтра уезжаем очень далеко.сверху – снизувверх/наверх – внизСверху прямо на нас летел мяч.Снизу по лестнице поднимались гости.Илья подбросил мяч вверх.Гости спустились по лестнице вниз.слева – справанаправо – налево / вправо – влевоСлева на него выпрыгнула собака, а справавыскочил охотник.Выходя на дорогу, нужно посмотретьсначала налево, затем направо.245У перекрестка он повернул вправо,проехал несколько метров и повернулвлево.издали (издалека)вдальМы заметили этот памятник еще издали.Студенты приехали издалека.Я посмотрел вдаль и заметил, что небохмурится.вперёд – назад–Сначала мы поехали вперёд, затем всё жерешили вернуться назад.отовсюду–Отовсюду съезжались гости.–из гостейдомойв гости–Я пришел домой в 7 вечера.Мы поздно вернулись из гостей.Мы завтра идем в гости к брату.неоткуданекуда! Subj в форме Дат.п.
+ Predinf + неоткуда! Subj в форме Дат.п. + Predinf + некудаМне неоткуда взять силы для работы.Нам некуда идти и не с кем общаться.ниоткуданикудаОн ниоткуда не получал писем.Я так никуда и не отправил письмо – неузнал адреса.КОНСТРУКЦИИ С ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИМ СОЧЕТАНИЕМ В КАЧЕСТВЕЛОКАЛИЗАТОРАиз-под носа (negat.); бог весть откуда и др. за тридевять земель; кто куда; куда попало;бог весть куда; куда глаза глядят; наКудыкину гору и др.СПП С ПРИДАТОЧНЫМ МЕСТААнна вчера приехала оттуда,Анна вчера уехала туда, где каждый деньгде каждый день идет дождь.идет дождь.Джон прилетел оттуда,куда мы поедем летом.Саша пришел оттуда,откуда мы недавно вернулись.Джон улетел туда, куда мы поедем летом.Саша ушел туда, откуда мы недавновернулись;246Задание 84. Составьте пары предложений со значением начала и конца движения,используя парные предлоги из таблицы 29. (Идти; театр)Из:______________________________________________________________В:______________________________________________________________ (Ехать; родители)От:_____________________________________________________________К:______________________________________________________________ (Везти; дача)С(со):______________________________________________________________На:______________________________________________________________ (Бежать; холм)Из-за:______________________________________________________________За:______________________________________________________________ (Лезть; машина)Из-под:______________________________________________________________Под:______________________________________________________________Таблица 29откуда?изотс (со)из-заиз-под+ Р.п.
(Gen.)куда?↔↔↔↔↔в + В.п.к + Д.п.на + В.п.за + В.п.под + В.п.навстречу + Д.п.Задание 85. Ответьте на вопросы по модели, используя глагольно-наречныеконструкции.Модель:Куда он свернул после перекрестка? – Он свернул налево.1.Откуда приехал этот студент? 2. Куда ты хочешь пойти в выходные? 3. Кудахочет поступать её сын? 4. Откуда доносится этот звук? 5. Куда нужно посмотреть,когда переходишь дорогу? 6. Куда улетают птицы зимой? 7. Куда нужно двигаться,чтобы добиться успеха? 8. Откуда ты ждёшь помощи? 9. Куда ты пойдёшь ночевать вэтом городе?Задание 86.
Придумайте пространственные конструкции с данными парами наречий.Оттуда – туда ________________________________________________________________________________________________________________________Сверху – вверх ____________________________________________________________247_____________________________________________________________Сзади – назад ____________________________________________________________________________________________________________________________Слева – налево (влево) _____________________________________________________________________________________________________________________Издали – вдаль ___________________________________________________________________________________________________________________________Из гостей – в гости________________________________________________________________________________________________________________________Ниоткуда – никуда________________________________________________________________________________________________________________________Неоткуда – некуда________________________________________________________________________________________________________________________Отовсюду _________________________________________________________________248ГЛАГОЛЫ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ В КОНСТРУКЦИЯХСО ЗНАЧЕНИЕМ НАПРАВЛЕНИЯ• глаголы движения (непереходные и переходные) (non-transitive and transitive Verbs ofMotion):идти – ходитьехать – ездитьбежать – бегатьлететь – летатьплыть – плаватьползти – ползатьбрести – бродитькатиться – кататьсяпротискиваться – протиснутьсяпробираться – пробратьсяподниматьсяспускатьсянаправлятьсявести – водитьвезти – возитьнести – носитькатить – кататьтащить – таскатьнепереходные глаголыпереходные глаголы• глаголы со значением изменения положения в пространстве и придания объектуположения в пространстве (Verbs of changing Position in Space and giving to the ObjectPosition in Space):ложитьсясадитьсявставатькластьсажатьставитьвешатьВ пространственных конструкциях со значением направления используются и другиеглаголы: спешить, приглашать, возвращаться, посылать, отправлять, добираться,убирать, доставлять, звонить, брать, доставать, вынимать, снимать, получать,смотреть, поступать – поступить (в вуз) и др.249ГЛАГОЛЫ ДВИЖЕНИЯ(НЕПЕРЕХОДНЫЕ И ПЕРЕХОДНЫЕ)Таблица 30непереходныепереходныеидти – ходитьехать – ездитьлететь – летатьплыть – плаватьбежать – бегатьлезть – лазитьползти – лазатькатиться – кататьсябрести – бродитьвести – водитьвезти – возитьнести – носитьгнать – гонятькатить – кататьтащить - таскатьЗадание 87.
С помощью таблицы 31 вспомните глаголы однонаправленного инеоднонаправленного движения в русском языке. Составьте предложения с этимиглаголами.1. Почему ты не отвечал на звонок? – Я …………….. по улице и не слышал телефон.2. Когда Мария ……………… на работу, она покупает утреннюю газету в киоске.3. Вы …………………… сегодня вечером в театр? – Нет, мы ………………. на ужин кродителям.4. Родители скоро придут? – Не думаю.
Скорей всего, они долго………………………… по магазинам и вернутся поздно.5. Я каждое утро смотрю в окно и вижу, как он …………………. на работу.6. Саша всегда долго ………………….. по рынку – выбирает продукты получше.7. Настя в следующем году …………………… на гимнастику. Хочешь………………….. с ней? – Нет, я уже …………………. на гимнастику 5 лет назад,больше не хочу.8. Ивановы ……………. сегодня с нами в кино? – Нет, они вчера …………………...
.Таблица 31ОднонаправленноедвижениеНеоднонаправленноедвижениеидтиехать→ходитьездить→←* единичное движение в двух направлениях,туда – обратно* единичное движение в одном направленииЯ иду на работу.Мы вчера ходили в театр.250* многократное движение в одномнаправлении* многократноенаправленииКаждое утро, когда я иду на работу, явстречаю своего коллегу.Внимание! Данный тип значения НВупотребляетсятольковзначениипространства движения.движениеводномМы каждое лето ездим к бабушке вдеревню.* в разных направленияхМы долго ходили по лесу, прежде чемсорвали первый гриб.Задание 88. В пространственных конструкциях пропущен глагол.
Вставьте впредложения глаголы из таблицы 30.1. Мой отец иногда …………….. в Москву в командировку. Завтра я ………….. с ним.2. Моя собака очень любит ……………….. во дворе.3. Я веду здоровый образ жизни, поэтому регулярно ……………. по утрам.4. По вечерам над городом ………………. патрульный самолёт – следит за порядком.5. Смотри: ребята …………….
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
