Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1139320), страница 17

Файл №1139320 Диссертация (Судебная нуллификация нормативно-правового акта) 17 страницаДиссертация (1139320) страница 172019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 17)

4 ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления вРоссийской Федерации»)99. Исходя из толкования положений КАС РФ о подсудности, такие споры должны быть рассмотрены районным судом в качестве суда первой инстанции. Представляется, что это противоречит смыслуразграничения компетенции между звеньями судебной системы (родовойподсудности) в зависимости от характера дела, его предмета и субъектногосостава спора, а потому такие споры должны быть отнесены к подсудностиобластных и приравненных к ним судов.  нормативные правовые акты, принятые представительным органом муниципальногообразования; нормативные правовые акты, принятые должностными лицами органов местного самоуправления; акты, содержащих разъяснения правового регулирования, предусмотренного муниципальными правовыми актами и обладающих нормативными свойствами, представительных органов муниципальных образований. 99Федеральный закон от 06 октября 2003 г.

№ 131-ФЗ (ред. от 18 апреля 2018 г.) «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации» // Собрание законодательства Российской Федерации. 06 октября 2003 г. № 40. Ст. 3822. 77Далее перейдем к объектам нуллификации, представленным обширнойгруппой актов, принимаемых на всех уровнях государственной власти и науровне местного самоуправления – актам федеральных органов исполнительной власти, органов государственной власти субъектов РоссийскойФедерации и местного самоуправления, содержащие разъяснения законодательства и обладающих нормативными свойствами100.Обособление интерпретационных актов в отдельную группу предпринято в силу следующих причин:1) такие акты не являются нормативными правовыми актами, если исходить из критериев (свойств нормативного правового акта), которыми оперирует теория права – см.

параграф 1.1 главы 1 настоящей диссертации;2) данные акты принимаются федеральными органами исполнительнойвласти, органами государственной власти субъектов Российской Федерации,а также органами местного самоуправления;3) признание их объектами нуллификации было осуществлено в 2015 г.посредством внесения изменений в КАС РФ на основании правовой позицииКонституционного Суда Российской Федерации.Итак, определим место данной группы актов в системе законодательства Российской Федерации.

Несмотря на наличие запрета об издании актов вформах, не предусмотренных для подзаконных нормативных актов, практикаиздания таких актов получила широкое распространение. Кроме того, несмотря на наличие запрета применять такие акты в качестве обязательных,предусмотренный федеральным законодательством101 в качестве императивного требования (позднее скорректированного КС РФ102), в отечественнойправоприменительной практике – и советского периода развития государственности, и в настоящее время, – имеет место отступление от этого прави 100Далее также – «интерпретационные акты», «квазинормативные акты».101См. выше анализ положений законодательства в части порядка издания, регистрации иопубликования подзаконных нормативных правовых актов. 102В период до провозглашения Конституционным Судом Российской Федерации решенияпо жалобе открытого акционерного общества «Газпром нефть» (Постановление Конституционного Суда Российской Федерации от 31.03.2015 № 6-П). 78ла: сформулированные органами исполнительной власти правовые позициипо толкованию, интерпретации или дополнению законодательства, официально не являющиеся обязательными, как правило, воспринимаются в качестве таковых.Рассмотрим в качестве примера квазинормативного акта совместноеписьмо Минэкономразвития России № 16811-АП/Д04, Минздравсоцразвития России № 8035-ВС, ФАС России № ИА/20555 от 31.10.2007 г.103 и зададимся вопросом: могут ли правоприменители отказать в применении закрепленных в данном письме единой правовой позиции ведомств? Если исходитьиз юридической оценки, то ответ на этот вопрос очевиден: нижестоящие органы власти и их должностные лица могут отказать в применении интерпретационных актов в случае, если сочтут такие разъяснения не соответствующими законодательству.

Но фактически такие отказы крайне редки. Основная причина такого положения дел – наличие устойчивых отечественныхправовых и управленческих традиций, не предполагающих возможность дискуссии «по вертикали» по поводу принятых вышестоящими должностнымилицами и органами решений, пусть и незаконных (а тем более неподчинениеим).Наряду с этим, возможное принятие в качестве руководства к действиюправовых позиций, изложенных в письмах и иных интерпретационных актах,одними субъектами правоприменения и непринятие их другими, не можетобеспечить стабильность правопорядка и эволюционное правовое развитие.Таким образом, нормотворчество министерств и ведомств в виде интерпретационных актов, имеющих нормативный характер – проблема правовой системы России на современном этапе развития, требующая своего решения.При этом отметим, что ведомственное нормотворчество в виде писем (реко 103Письмо Министерства экономического развития Российской Федерации № 16811АП/Д04, Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации № 8035ВС, Федеральной антимонопольной службы Российской Федерации от 31 октября 2007 г.

№ИА/20555 (с изм. от 09 июля 2012 г.) «О применении норм Федерального закона от 21 июля2005 г. № 94-ФЗ «О размещении заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услугдля государственных и муниципальных нужд» в рамках программы дополнительного лекарственного обеспечения» // документ опубликован не был (СПС «КонсультантПлюс»).79мендаций, методических пособий, инструкций и т.п.) приобрело в последниегоды беспрецедентные масштабы.Рассматривая данную проблему, руководствуясь целью всестороннегоее анализа и объективной оценки, отметим, что подготовка и направлениеведомствами своим подведомственным структурам правовых позиций поспорным вопросам толкования и применения законодательства по своей сутиявляется методическим сопровождением их деятельности, что само по себене является превышением их полномочий.

Более того, такое сопровождение,как правило, отнесено к их компетенции. Вместе с тем использование этогоинструмента корректировки правоприменения может осуществляться толькопри соблюдении допустимых его ограничений, заключающихся, прежде всего, в недопустимости искажения законодательства в интерпретационных актах.Однако ныне сложившаяся практика фиксирует, что зачастую содержание квазинормативных по своей природе интерпретационных актов вступает в противоречие с нормативным регулированием, установленным в актахдействующего законодательства.

Подчеркнем, что положение дел, когдаправоприменителями в качестве обязательных воспринимаются правовые позиции ведомств, не являющиеся по своей форме и порядку принятия юридически-обязывающими, но при этом фактически определяющиепорядок нормативного регулирования, противоречащий или искажающий закон, является фактором дестабилизирующим правовую систему.Еще раз необходимо подчеркнуть, что в современных реалиях российской системы государственной власти и управления, основывающейся наустойчивой традиции принятия мнения вышестоящих органов как незыблемой догмы, не взирая на право как универсальное мерило для оценки такихмнений, интерпретационные акты применяются нижестоящими территориальными органами государственной власти, подведомственными учреждениями и иными правоприменителями в качестве обязательных к исполнению.Такое исполнительное отношение к продцуцированию «воли сверху», не80взирая на последствия, составляет собой угрозу потенциального нарушения прав и свобод граждан и иных субъектов правоотношений.Полагаем, что правовая природа актов органов государственной власти, изданных в виде писем (рекомендаций, инструкций и т.п.) заключается вследующем: 1) по своей природе такие акты являются квазинормотворчеством и издаются в целях уточнения процедурных аспектов реализации правовых установлений, либо в целях преодоления коллизий и пробелов нормативного материала104; 2) такие акты носят субсидиарный характер по отношению к принятому законодательному регулированию; 3) по своей юридической силе они должны иметь исключительно рекомендательный характер, заисключением случаев, когда федеральным законом не предусмотреноиное105.Знаковым событием для корректировки правоприменения в части учетапозиций ведомств, изложенных в письмах, а также допустимости и порядкаих оспаривания, стало рассмотрение этих вопросов в 2015 г.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,08 Mb
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6376
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее