Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1102082), страница 32

Файл №1102082 Диссертация (Трансформация фольклорной традиции в русской поэзии начала XX века (С.А. Есенин и В.В. Маяковский)) 32 страницаДиссертация (1102082) страница 322019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 32)

При такой постановке вопроса реальный комментарий теряетзначимую силу, потому что он не обращен к затекстовой действительности втом понимании, как ее воспринимают фольклор и сам поэт, носитель«имагинативного абсолюта». Таким образом, фольклорная действительность втексте – это обрядовая действительность, находящаяся в «ауре» произведения,создаваемая взаимодействием слова с его имагинативным смыслом.

В светеэтого, призыв А. Крученых к «заумному» («Пусть будет нелепо, непонятно,чудовищно!») не воспринимается только как эпатаж, отрицания традиции, аскорее как обращение к более ранним формам фольклора или, лучше сказать, кфольклорному мировоззрению.Другой музыковед тех лет, М. Гнесин, указывает на силу «самосохраненияискусства», которая толкает обратиться его к предельному, то есть к лонуприроды-матери, обратиться к «соседям» – другим видам искусства, к созданиюдругой действительности, выходящей за рамки реальной 357. Видимо, обращениепоэтов начала XX в. к древнерусской словесности, к фольклору продиктованоименно этим. С одной стороны, авангардистская парадигма направлена противпозитивистского мышления, с другой стороны, сами поэты выступали против«мещанского» понимания литературы, за избавление ее от этого «налета». Так,Гнесин М.

О природе музыкального искусства и о русской музыке // Музыкальный современник. 1915. №3. С.23.357145С.Г. Семенова пишет об антимещанском выборе героев Маяковского и самогопоэта 358, что укореняет его в русской национальной традиции. И дело здесь нетолько в «философии общего дела» Н.

Федорова, которая, конечно, повлияла наМаяковского, а более в том – каким образом поэт изображает другую реальность.В этом случае фольклор со своей архаикой оказывается намного шире любойфилософской концепции, он предоставляет поэту больше приемов для созданияэтой«неизвестнойдали»,чтодляобыкновенноговзоразаслоненадействительностью наивной (А. Блок); он предлагает набор архетипов, ритуалем,которые уже подразумевают под собой топику. Например, К.Г. Петросов,анализируя поэму Маяковского «Человек», обращается именно к мифу ифольклорной традиции, хотя о последней только упоминает, он видитвозможность глубинного прочтения поэмы именно через призму мифа, архаики:«В мифе и фольклоре Маяковского привлекает то, что выражает присущеенародному сознанию стремление понять и объяснить происхождение, бытие мираи человека, вера в огромные возможности последнего, наконец, свободная,непосредственная и наивная игра фантазии» 359.Неслучайно исследователи, разрабатывающие проблему «синтеза искусств»с конкретно-исторических позиций, обращаются к работам А.Н.

Веселовского,отмечают «нерасчлененность в отдельных видах искусства их родовой илижанровой структуры» 360.В этом случае уделяетсябольшое вниманиесинтетическому этапу творческого мышления. Здесь стоит обратить вниманиена концепцию В.М. Гацака об этнопоэтической константе, основанную накомпаративном исследовании – от эпосов коренных народов Сибири донеславянских эпосов Восточной Европы 361. При такой постановке вопросаэтнопоэтическая константа и есть в некотором роде часть имагинативногоабсолюта – тогда сложность выбора традиции, к которой может апеллироватьСеменова С.Г.

«Надо рваться в завтра, вперед…» (утопия будущего в поэзии Маяковского) // Семенова С.Г.Метафизика русской литературы. М.: Издательский дом «ПоРог», 2004. Т. 1.С. 429 – 455.359Петросов К.Г. Земля и небо в поэме Маяковского «Человек» // Вопросы литературы. 1987. № 8. С. 135.360Зись А.Я. Теоретические предпосылки синтеза искусств // Взаимодействие и синтез искусств. Л.: Наука, 1978.

С.6.361Гацак В.М. Пространства этнопоэтических констант // Народная культура Сибири. Омск: Изд-во ОмГПУ, 1999.С. 109 – 112.358146исследователь, отпадает. Таким образом, возникает вопрос о синтетическойприроде фольклора, который вобрал в себя формы мифа, обряда, ритуала, – то,что А.Н. Веселовский назвал формулами, «простирающимися вдаль». Уже в 1870г. ученый задается следующим вопросом: «Не ограничено ли поэтическоетворчество известными определенными формулами, устойчивыми мотивами,которые одно поколенье приняло от предыдущего, а это от третьего, которыхпервообразы мы неизбежно встретим в эпической старине и далее, на степенимифа, в конкретных определениях первобытного слова? <…>» 362. Приисследовании проблемы фольклорной традиции в творчестве Маяковского,Есенина и, вероятно, любого другого гениального поэта (здесь снимаем вопрос остилизаторстве, вторичном фольклоризме) приходится учитывать и этот факт –синтетический характер фольклора.

Стоит еще раз обратить внимание на тезис окомплексном восприятии фольклора, сопоставляя его с проблемой синтезаискусств. Так возникает «ризомный текст», а точнее сказать, художественноепредвидение, в основе которого лежит «мерцающая ризома». Пространство «какбы мерцает в переходе от неявленного к отдельным реализованным элементам» 363и эти элементы (неявное проявление фольклорной традиции, например)представлены на разных уровнях произведения. Эти комментарии кажутся намнеобходимыми в свете того, что в работах, посвященных выявлению мифологем,архетиповвавангардистскойпоэтике,существует,преимущественно,констатация присутствия мифопоэтической и фольклорной (реже) традиции 364, аанализа, выявления причинно-следственной связи мифа, фольклора, перешедшихв литературу, нет.Подобно взаимодействию искусств, образованию «аурного» тела музыки,живописи (лучизм), выявлению «эфирного тела» предмета (к положениюР.

Штайнера о взаимодействии тел эфирного и физического), происходит иВеселовский А.Н. Историческая поэтика. Л.: Худ. лит., 1940. С. 35.Синцова С.В. Отличительные особенности художественного предвидения новых искусств. Видовоеразнообразие искусства как предмет научного прогнозирования и художественного предвидения // Синцова С.В.Словесное творчество – солярис новых искусств. Казань: Казан. гос.

энерг. ун-т, 2007. С. 39.364Так, Т.В. Цивьян пишет о мифологическом архетипе в поэтике ОБЭРИУ: «<…> разбрасывание предмета начасти , дробление, столкновение предметов, которое затем приводит к их обновлению и приобретению ими новогодействительного смысла…». Цивьян Т.В. К технике построения абсурдистского текста // Русский авангард в кругуевропейской культуры. М.: Радикс, 1994. С. 374.362363147преломление фольклорной традиции в литературе – фольклор «проникает» впроизведение не только открыто, но и в виде дожанровых образований (обряд,ритуал, миф) – так рождается обрядовая действительность в художественномпроизведении, то, что не сразу доступно глазу исследователя.Однако искусство начала XX в. связано с явлением фольклора не только науровне проникновения устной традиции в литературу, но и мировоззренчески, чтоне менее важно.

Возвращаясь к проблеме поиска «иного царства» (Трубецкой),нового града, которому предшествует революция на «земле и небесах» (Есенин),«четвертого измерения» (Хлебников, Успенский, Малевич), отметим, что поискэтот осуществлялся не только в литературе, но и в жизни, которая быланеотъемлемой частью художественной практики в культуре Серебряного века.Устанавливая параллель с фольклорной парадигмой, обнаруживаем иномирнуюдействительность не только в «жанрах», но и в дожанровых образованиях.Подобным образом характеризуется ритуальное опьянение, связанное в русскойтрадиции со скоморошеством. Типологически значим в этом отношении обрядпосвящения юношей у западных славян. В южной Словакии существует комплексинициатических действий для взросления юношей, который осуществляется вовремя malá strkaná и ритуального опьянения 365. В восточной – с практикамисуфиев, что отразилось и на поэтике персидско-таджикской поэзии 366, хорошознакомой и Есенину, и Хлебникову.

Также шаманизм с ритуалом камлания даетвозможность постижения иерархии неба – шаман, путешествуя на ладье по иномумиру, верит уже не в реальный мир, а в тот в который попадает 367. Из всего этогоследует то, что фольклор в разных своих проявлениях знает другие пространства,знает метафизическую сферу человеческой действительности и говорит нам,нередко, о намеренном погружении человека в ее стихию. В этом контекстеобращает на себя внимание «кабаретная эпидемия», возникшая на рубеже веков,Хорватова Э.

Традиционные юношеские союзы и инициационные обряды у западных славян // Славянский ибалканский фольклор: Реконструкция древней славянской духовной культуры: источники и методы. М.: Наука,1989. С. 163 – 164.366В суфийской персидской поэзии вино перестает быть разливаемой халифскими слугами «материальнойсубстанцией, становясь теперь обозначением упоения Божественной любовью». См.: Эрнст К.В.

Суфийская поэзия// Эрнст К.В. Суфизм. М.: ФАИР-ПРЕСС, 2002. С. 91.367Михайловский В.М. Мiросозерцанiе шаманистовъ // Михайловский В.М. Шаманство: Сравнительноэтнографические очерки. М.: Книжный дом «ЛИБРОКОМ», 2012. С. 16 – 17.365148связанная, по утверждению специалистов, с путем из «башни» в «подвал» инаоборот 368 – совмещение высокого и низкого, разных видов искусства, которыетаким образом выстраивают Axis Mundi.Стоит отметить общее настроение Серебряного века относительноразного рода мистерий, театрализованных представлений, иногда проходивших в«закрытом»богемном кругу.Любопытным примером подобногорода«антиномии» авангардистского мышления может служить одно представление,состоявшееся в 1913 г. в «Бродячей собаке», а именно, «Вертеп кукольный»,организованный К.М.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6487
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее