Диссертация (1099841), страница 26
Текст из файла (страница 26)
Буева // Человек в системе наук. – Москва, 1989. – С. 493-502.54.Бутенко, И.А. Юный читатель и библиотека: (Чтение девочек и чтениемальчиков)/ И.А. Бутенко // Книга: Исследования и материалы. – Москва, 1994.– Сб. 67. – С. 53-64.55.Буякас, Т.М., Зевина, О.Г. Опыт утверждения общечеловеческихценностей – культурных символов – в индивидуальном сознании/ Т.М. Буякас,О.Г. Зевина// Вопр. психол. 1997. - Т.18. - № 5. - С.
44-50.56.Вардомацкий, А.П. Аксио-биографическая методика/ А.П. Вардомацкий// Социологические исследования. – 1991. – № 7. – С. 80-85.57.Василенко, И.А. Удастся ли защитить общечеловеческие ценности?/ И.А.Василенко // Вестн. РАН. – 1997. – Т. 67, № 6. – С. 514-517.58.Васильева,нарушенииЮ.А.Особенностисоциальнойсмысловойрегуляциисферыповедения/Ю.А.личностиприВасильева//Психологический журнал. - 1997. - № 2. - Т.
18. - С. 58 - 78.59.Василюк,Ф.Е.Психологияпереживания(анализпреодолениякритических ситуаций)/ Ф.Е. Василюк. - М.: Изд-во МГУ, 1984. - 200 с.60.Вебер, М. Работы М. Вебера по социологии, религии и культуре:[перевод] / АН СССР, ИНИОН, Всесоюз. межвед. центр наук о человеке припрезидиуме. – Москва: ИНИОН, 1991. – Вып. 1-2.61.Волков, Б.С. Психология подростка/ Б.С. Волков.
– М.: Педагогическоеобщество России, 2001. – 322 с.62.Волчкова, А.А. Ценностные ориентации и отношение к патриотическомувоспитанию у подростков и молодежи/ А.А. Волчкова // Изв. Самар. науч.центра РАН. – Самара, 2003. – Спец. выпуск: Гуманит. иссл. – С. 178-186.63.Всемирная энциклопедия: Философия / глав. науч. ред. и сост. А.А.Грицанов. – Москва: АСТ, Минск: Харвест, Современный литератор, 2001. –1312 с.15664.Вундт, В.М.
Психология народов/ В.М. Вундт. – Москва: ЭКСМО; Санкт-Петербург: TERRA FANTASTICA, 2002. – 864 с.65.Вундт, В.М. Проблемы психологии народов: [перевод с немецкого]/В.М. Вунд. – Москва: Академический Проект, 2011. – 136 с.66.Выготский, Л.С. Педагогическая психология/ Л.С. Выготский; под ред.В.В. Давыдова. – Москва: АСТ: Астрель, 2009. – 671 с.67.Выготский, Л.C. Собрание сочинений: в 6-ти тт.
Т. 4: Динамика иструктура личности подростка/ Л.С. Выготский; под ред. Д.Б. Эльконина. – М.:Педагогика, 1984. – 433 с.68.Выготский, Л.С. Педология подростка // Собрание сочинений: в 6-ти т.Т.4: Детская психология / Л.С. Выготский: под ред. Д.Б. Эльконина. – М., 1984.– С. 6-242.69.Выготский, Л.С. Психология развития человека/ Л.С. Выготский. –Москва: Эксмо, 2003.
– 1134 с.70.Выжлецов, Г.П. Аксиология культуры/ Г.П. Выжлецов. – Санкт-Петербург: Изд-во СПб. ун-та, 1996. – 148 с.71.Выжлецов, Г.П. Аксиология: становление и основные этапы развития //Социально-политический журнал/ Г.П. Выжлецов. - 1996. - № 1 - С. 86-99.72.Выжлецов, Г.П. Эстетика в системе философского знания/ Г.П.Выжлецов. – Ленинград: ЛГУ, 1984. – 175 с.73.Гавра,Д.П.Формированиеобщественногомнения:ценностныйаспект./Д.П. Гавра. – СПб, 1995. – 62 с.74.Гаврилюк, В.В.
Динамика ценностных ориентаций в период социальнойтрансформации (поколенный подход) /В.В. Гаврилюк, Н.А. Трикоз //Социологические исследования. – 2002. – № 1. – С. 96–105.75.Гартман, Н. Этика /Н. Гартман; пер. с нем. Глаголева А.Б.; под ред.Медведева Ю.С., Скляднева Д.В. – Санкт-Петербург: Владимир Даль, 2002. –707 с.15776.Геворкян, Т.В. Семья как фактор развития ценностных ориентацийподростков: диссертация ... канд.
педагог. наук: 13.00.01/ Геворкян ТатьянаВалерьевна. - Оренбург, 2010.- 232 с.77.Гендин, А.М. Ценностные ориентации учащейся молодежи как индикаторсостояния иэволюции общественного сознания в условиях современнойРоссии / А.М. Гендин, М.И. Сергеев // Личность, творчество и современность.
–Красноярск, 1998. – С. 12-22.78.Герцен,С.М.Динамикаценностныхориентациймолодеживизменяющейся России (межпоколенный подход): автореферат дис. ... кандидатасоциологических наук: 22.00.04 / Герцен Светлана Михайловна. - Тюмень,2012.- 30 с.79.Гневашева, В.А. Социальные и культурные ценностные ориентациироссийскоймолодежи:монография/В.А.Гневашева//Московскийгуманитарный ун-т, Ин-т фундаментальных и прикладных исслед., Центрсоциологии молодежи.
– Москва: Изд-во Московского гуманитарного ун-та,2010. – 303 с.80.Гобл, Ф. Третья сила: пер. с англ. // Маслоу А. Новые рубежичеловеческой природы. – Москва, 1999. – С. 334-394.81.Гоббс, Т. Сочинения: в 2 т. – Т. 1-2/ Т. Гоббс. – М.: Мысль, 1989-1991., т.1– 627 с; т. 2 - 736 с.Головаха, Е.И. Жизненная перспектива и ценностные ориентации82.личности//Психология личности в трудах отечественных психологов/Е.И.Головаха. - М., 2001. С. 256 - 269.83.Горяинов, В.П. Эмпирические классификации жизненных ценностейроссиян в постсоветский период/В.П. Горяинов // Полис. – 1996. – № 4.
– С.47-55.84.Грачева,А.М.Психосемантическоеисследованиеособенностейобыденного сознания подростков в области межнационального восприятия/158А.М. Грачева // Этнос. Идентичность. Образование. – Москва, 1998. – С. 206247.85.Гудечек, Я. Ценностная ориентация личности/ Я. Гудечек // Психологияличности в социалистическом обществе: Активность и развитие личности. - М.,1989.- С. 102-109.86.Дебез, М. Подросток/ М. Дебез. – Спб: Питер, 2004. – 127 с.87.Декарт, Р.
Сочинения /Р. Декарт; пер. с лат. В.И. Пикова и др.; пер. с фр.Ф.Н. Ивановского и М.В. Резцовой. – СПб: Наука, 2006. – 648 с.88.Дилигенский, Г.Г. Социально-политическая психология: учеб. пособиедля вузов / Ин-т «Открытое об-во». – 2-е изд., испр. и доп./ Г.Г. Дилигенский –Москва: Новая шк., 1996. – 351 с.89.Дильтей, В. Описательная психология // История психологии (10-е – 30-егг. Период открытого кризиса): тексты / В. Дильтей; под ред. П.Я.
Гальперина,А.Н. Ждан. – Москва: Изд-во МГУ, 1992. – 2-е изд. – С. 319-346.90.Добрынина, В.И. Процессы перемен в сознании российской учащейсямолодежи / Добрынина В.И., Кухтевич Т.Н. // Вестн. ун-та. Сер. 18, Социол. иполитология. – 2003. – № 4. – С. 166-177.91.Донцов, А.И. О ценностных отношениях личности/ А.И. Донцов //Советмкая педагогика. 1974.- №5. - С. 67-76.92.Дробницкий, О.Г. Некоторые аспекты проблемы ценности/ О.Г.Дробницкий // Проблемы ценности в философии. – Москва; Ленинград, 1966. –124 с.93.Дробницкий, О.Г. Моральная философия: избранные труды/ О.Г.Дробницкий. – Москва: Гардарики, 2002.
– 521 с.94.Дробницкий, О.Г. Понятие морали/ О.Г. Дробницкий. - М.: Наука, 1974. -385 с.95.Дружинин, В.Н. Психология способностей:избранные труды / В.Н.Дружинин; отв. ред.: А.Л. Журавлев, М.А. Холоднов, В.Д. Шадриков. –Москва: Ин-т психологии РАН, 2007. – 539 с.15996.Дубко, Е.Л. Идеал, справедливость, счастье / Дубко Е.Л., Титов В.А. –Москва: Изд-во Моск. ун-та, 1989. –191 с.97.Дубовская, Е.М. Влияние лидера на сверстников в юношеских группах:дис....канд.психологическихнаук:19.00.05/ДубовскаяЕкатеринаМихайловна. – Москва: 1984.
– 179 c.98.Дьюи, Дж. Общество и его проблемы /Дж. Дьюи; пер. с англ. И.И.Мюрберг и др. – Москва: Идея-Пресс, 2002. – 159 с.99.Дьюи, Дж. Реконструкция в философии. Проблемы человека / /Дж. Дьюи;пер. с англ., послесл. и примеч. Л.Е. Павловой. – Москва: Республика, 2003. –493 с.100. Дьячковский,К.Д.Офункцияхкатегории«национальное»и«общечеловеческое»/ К.Д. Дьячковский // Логос, культура и цивилизация. –Якутск, 1993. – С. 123-125.101.
Дюркгейм, Э. Социология: ее предмет, метод, предназначение / Э.Дюркгейм; пер. с фр., состав., вступ. ст. и примеч. А. Гофмана; Гос. ун-т-Высш.шк. экономики, Центр фундаментальной социологии. – Москва : ТерраКнижный клуб, 2008. – 399 с.102. Егорычева,И.Д.Психологическиеособенностиличностнойнаправленности подростка и возможности ее коррекции: диссерт ... канд.философских наук: 19.00.07/ Егорычева Ирирна Дмитриевна. – Москва, 1994. –219 с.103. Ершова, О.Б. Социально-культурная среда как фактор формированияценностных ориентаций подростков и молодежи: диссерт. ... кандид. педагог.наук: 13.00.05 / Ершова Ольга Борисовна - Тамбов, 2007.- 282 с.104.
Ефимов,Д.В.Межэтническаяориентированная информация втолерантностьиценностно-кросс-культурном взаимодействии/Д.В.Ефимов // Вопр. гуманит. наук. – 2004. – № 1. – С. 296-298.160105. Журавлева, Н.А. Динамика ценностных ориентаций молодежи в условияхсоциально-экономических изменений/ Н.А. Журавлева // Психологическийжурнал. – 2006. – №1.
– С. 35-44.106. Залесский, Г. Е. Психология мировоззрения и убеждений личности/ Г.Е.Залесский. - М., 1994.- 142 с.107. Запесоцкий, А.С. Дети эпохи перемен: их ценности и выбор/ А.С.Запесоцкий // СоцИс: Соц. исслед. 2006. – № 12. – C. 98-104.108. Запорожец, А.В. Психология действия /А.В. Запорожец – Москва:МПСИ; Воронеж: МОДЭК, 2000.
– 731 с.109. Зауторова, Э.В. Формирование нравственных ценностных ориентацийподростков средствами русской хоровой культуры: автореф. дис. на соиск.учен. степ. канд. пед. наук: 13.00.01/ Зауторова Эльвира Викторовна. –Вологда, 2002. – 23 с.110. Здравомыслов,А.Г.Потребности.Интересы.Ценности/А.ГЗдравомыслов. – Москва: Политиздат, 1986. – 223 с.111. Здравомыслов, А.Г. Ценностные ориентации/ А.Г Здравомыслов //Философский энциклопедический словарь. – Москва, 1989. – С. 732.112. Зенон и его ученики. – Москва Греко-латин. каб.
Ю.А. Шичалина, 1998.XXII, - 229 с.113. Зинченко, В.П. О целях и ценностях образования/В.Л. Зинченко //Педагогика. – 1997. – № 5. – С. 3–16.114. Золотов, А.Б. Способности, ценностные ориентации, поведение: критериигармонизации/ А.Б.Золотов // Молодая смена: социальные аспекты школьнойреформы.
– Кишинев, 1989. – С. 87-108.115. Зотова, О.И. Ценностные ориентации и механизмы социальной регуляцииповедения / О.И. Зотова, М.И. Бобнева // Методологические проблемысоциальной психологии. – Москва, 1975. – С. 241-254.116. Иконникова, С.Н.
Молодежь и культура/ С.Н. Иконникова. – Москва:Знание, 1989. – 61 с.161117. Иконникова, С.Н. На пороге гражданской зрелости: Об активнойжизненной позиции современного молодого человека/ С.Н. Иконникова. –Ленинград: Лениздат, 1982. – 175 с.118.Истошин,И.Ю. Ценностные ориентациивличностнойсистемерегуляции поведения/ И.Ю. Истошин // Психологические механизмы регуляциисоциального поведения. – Москва: Наука. – 1979.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
