Диссертация (1099841), страница 28
Текст из файла (страница 28)
Дискуссии. 2004. - № 4- С. 70-82.175. Мазурицкая, М.А. Ценностные ориентации российской молодежи с 1920х по 2000-е гг.: на примере литературы и кинематографа: диссертация ...кандид. культурологии: 24.00.01 /Мазурицкая Мария Александровна. – Москва,2011. – 182 с.176. Мальковская, Т.Н. Социальная активность старшеклассников/ Т.Н.Мальковская. – Москва: Педагогика, 1988. – 139 с.167177. Мамедова, Ж.С. Взаимосвязь ценностных ориентаций и временнойперспективы личности: на примере делинквентных подростков: автореф.диссертации ...
кандидата психологических наук: 19.00.01/ Мамедова ЖаннаСабировна. - Москва, 2007.- 26 с.178. Маслоу, А. Самоактуализация/ А. Маслоу // Психология личности.Тексты / Под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, А. А. Пузырея.-М.: Изд-во МГУ, 1982.С. 108-118.179. Матвеева, Н.А. Влияние телевидения на формирование ценностныхориентаций подростков и пути преодоления его негативных последствий:диссерт. ... кандид. психол. наук: 19.00.05/Матвеева Наталья Александровна.
Курск, 2010 - 254 с.180. Матвеев, П.Е. Рациональное определение трансцендентности и ценности/П.Е. Матвеев // Проблемы сознания и ноосферы в отечественной и зарубежнойфилософии ХХ века. – Иваново, 2000. – Ч. 1. – С. 140-142.181.Мацумото, Д. Человек, культура, психология. Удивительные загадки,исследования и открытия /Д.
Мацумото; пер. на рус. яз.: Голубева О. и др. –Санкт-Петербург: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2008. – 668 с.182. Мдивани, М.О., Лидская, Э.В. Влияние информационной среды насоциализацию/ М.О. Мдивани, Э.В. Лидская// Психология и практика:Ежегодник РПО. - Ярославль, 1998. - Т. 4.- Вып. 1.- С. 117-120.183. Медведев, Н.П. Переоценка ценностей как социальный феномен/ Н.П.Медведев. – Ставрополь: Изд-во Ставроп.
ун-та: Нонпарель, 1995. – 104 с.184. Мертон, Р. Социальная теория и социальная структура / Р. Мертон. - М.:ACT: ACT МОСКВА: ХРАНИТЕЛЬ, 2006. - 873 с.185. Методика«Ценностныеориентации»М.Рокича//Лучшиепсихологические тесты / под ред. А.Ф. Кудряшова. – Петрозаводск, 1992. – С.112-114.168186. Миков, Ю.В. Культура как фактор регуляции ценностных ориентацийучащейся молодежи/ Ю.В.
Миков// Социалистический образ жизни и проблемыобразования. – Свердловск, 1986. – С. 102-106.187. Миронова, Р.Е. Категория ценности: ее определение и место вметодологии // Методологические функции философских категорий/Р.Е.Миронова. – Саратов, 1989. – С. 123-129.188. Михайлова, Т.В. Формирование ценностных ориентаций у подростков всистеме деятельности классного руководителя: диссертация ... кандидатапедагогических наук: 13.00.01 / Михайлова Татьяна Викторовна. - Чебоксары,2008. - 232 с.189. Мозес, Э.
Новое поколение выбирает прагматизм/Э. Мозес // Рос.обозреватель. – 1996. – № 4. – С. 40.190. Молчанов, С. В. Развитие морально-ценностной ориентации личности какфункция социальной ситуации развития в подростковом и юношеском возрасте:дис. ... канд. психол. наук: 19.00.13/ Молчанов Сергей Владимирович. Москва, 2005. - 234 с.191. Момов, В.
Человек, мораль, воспитание (теоретико-методологическиепроблемы)/ В. Момов. – Москва, 1975. – 163 с.192. Монтень, М.Э. Опыты / М.Э. Монтень; пер. с фр., вступ. ст. А.Вишневского. – Москва: Мир книги: Литература, 2010. – 463 с.193. Мясищев,В.Н.Проблемаотношенийчеловекаиееместовпсихологии/В.Н. Мясищев // Вопросы психологии. – 1957. – № 5. – С.
142-154.194.Мясищев,В.Н.Основныепроблемыисовременноесостояниепсихологии отношений человека /В.Н. Мясищев // Психологическая наука вСССР. Т. 2. – Москва: Изд-во АПН РСФСР, 1960. – С. 110-125.195. Мясищев, В.Н. Психология отношений: избранные психологическиетруды //В.Н. Мясищев; под ред. А.А. Бодалева; Российская акад. образования,Московский психолого-социальный ин-т. – 4-е изд.
– Москва: Изд-воМосковского психолого-социального ин-та; Воронеж : МОДЭК, 2011. – 398 с.169196. Напсо, М.Б. Национальная идентичность в современном мире: социальнофилософский и политико-правовой аспект/ М.Б. Напсо // Право и политика. –2008. – № 1. – С. 165-172.197. Наумова,Н.Ф.Социологическиеипсихологическиеаспектыцеленаправленного поведения / Н.Ф. Наумова; отв. ред. В.Н.
Садовский ; АНСССР, ВНИИ систем. исслед. – Москва: Наука, 1988. – 197 с.198. Наумова, Н.Ф. Человек и модернизация России/ Н.Ф. Наумова. – Москва:Канон+ : РООИ «Реабилитация», 2006. – 591 с.199. Непомнящая, Н.И. Ценностность как личностное основание: Типы.Диагностика. Формирование/ Н.И. Непомнящая. – Москва: Московскийпсихолого-социальный институт; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК»,2000.
– 176 с.200. Ницше, Ф. Воля к власти: опыт переоценки всех ценностей/ Ф. Ницше;пер. с нем. - М., 1994. - 352 с.201. Нудько, В.А. Множественность определений понятия «ценность»/ В.А.Нудько // Вопр. гуманит. наук. – 2005. – № 3. – С. 88-90.202. Оллпорт, Г. Личность в психологии/ Г.Олпорт; пер. с англ. – Москва:КСП+; Санкт-Петербург: Ювента, 1998. – 345 с.203.
Олпорт, Г. Становление личности: избр. тр. / Г.Олпорт; пер. с англ. Л.В.Трубицыной и Д.А. Леонтьева; под общ. ред. Д.А. Леонтьева. – Москва: Смысл,2002. – 461c.204. Омарова,Н.М.Формированиедуховно-нравственныхценностейподростков в процессе внеурочной деятельности: диссертация ... кандидатапедагогических наук: 13.00.01 / Омарова Нурият Магомедовна.- Махачкала,2011.- 157 с.205.
Ощепков, А.А. Особенности ценностных ориентаций и социальныхустановок подростков, склонных к девиантному поведению: диссертация ...кандидата психологических наук : 19.00.05 / Ощепков Алексей Александрович.- Казань, 2012.- 193 с.170206. Панкова, Т.А.О становлении нравственных и гражданских позицийшкольников/ Т.А.
Панковаа // СоцИс: Соц. исслед. – 2002. – № 5. – С.111-114.207. Паскаль, Б. Мысли /Б. Паскаль; пер. с фр. Ю. Гинзбург. – Москва : АСТ :Фолио, 2001. – 588 с.208. Парсонс, Т. О структуре социального действия / Т. Парсонс; под общейред. В.Ф. Чесноковой и С.А. Белановского. – Изд. 2-е. – Москва :Академический проект, 2002. – 880 с.209. Парсонс,Т.Интеллектуальнаяавтобиография/Т.Парсонс//Социологический журнал. – 1995.
– №2. – С.73-94.210. Парыгин, Б.Д. Социальная психология: истоки и перспективы/ Б.Д.Парыгин. - Санкт-Петербург: СПбГУП , 2010 - 532 с.211. Пеньков, Е.М. Социальные нормы - регуляторы поведения личности:некоторые вопросы методологии и теории: некоторые вопросы методологии итеории / Е.М. Пеньков. - Москва: Мысль, 1972.
– 196 с.212. Петровский, А.В. Личность. Деятельность. Коллектив/ А.В. Петровский. –Москва: Политиздат, 1982. – 255 с.213. Петухова,И.А.Социокультурнаясознательных представленийгендерный и кросс-культурныйобусловленностьразвитиячеловека о ролевой позиции: возрастной,аспект/ И.А. Петухова // Исследованияобучения и развития в контексте культурно-исторического подхода. – Москва,2002. – С. 60-67.214.
Писарский, П.С. Ценностные ориентации учащихся выпускных классовобщеобразовательных школ в области искусства / П.С. Писарский, В.С. Собкин// Гуманитарная наука в России: Соросовские лауреаты. Психология.Философия / сост.: А. В. Ахутин, В. С. Собкин. – Москва, 1996. – С. 250-257.215. Платон. Диалоги/ [пер. с древнегреч. С.Я. Шейнман-Тонштейн[Шейнман-Топштейн]; сост., ред. и авт. вступ.
ст. А.Ф. Лосев; авт. примеч. А.А.Тахо-Годи]; АН СССР, Ин-т философии. – Москва: , 1986. – 605 с.171216. Платон. Государство / [вступ. ст.: К.А. Сергеев, Л.С. Камнева ; пер. А.Н.Егунова]. – Санкт-Петербург : Наука, 2005. – 570 с.217. Плугина, Н.А. Ценностные ориентации подростка в культурно-досуговомпространстве современного социума: дис. ... канд. филос. наук: 24.00.01/Плугина Наталья Александровна. - Краснодар, 2005.- 156 с.218. Плюснин, Ю. М. Структура ценностных диспозиций личности: проверкагипотезы«социальныхкачелей»/Ю.М.Плюснин,Г.В.Давыдова//Гуманитарные науки в Сибири. – 1996. – № 1. – С.
25–32.219. Подольский А.И. Внимание: подростковая депрессивность / А.И.Подольский, О.А. Идобаева. – Москва: Вербум-М, 2004. – 121 с.220. Подольский А.И. Диагностика подростковой депрессивности: Теория ипрактика: учеб. пособие / А.И. Подольский, О. Идобаева, П. Хейманс. – Москваи др.: Питер, 2004. – 201 с.221. Поливанова, К.Н. Психологическое содержание подросткового возраста/К.Н. Поливанова // Вопросы психологии. – 1996.
– № 1. – С. 20-33.222. Поливанова, К.Н. Психология возрастных кризисов: учеб. пособие/ К.Н.Поливанова. – Москва: Academia, 2000. – 180 с.223. Понарядова, Т.В. Идентичность как отражение социокультурной среды/Т.В. Понарядова // Человек: многомерность дискурсивных практик. –Сыктывкар, 1998. – С.
121-123.224. Постоева, В.А. Ценностно-потребностная сфера личности социальнодепривированных подростков: дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07/ ПостоеваВера Анатольевна. - Томск, 2004. - 158 c.225. Почебут, Л.Г. Взаимопонимание культур: Методология и методыэтнической и кросс-культурной психологии. Психология межэтническойтолерантности : учеб. Пособие/ Л.Г. Почебут. – Санкт-Петербург, 2005. – 280 с.226. Психология подростка: полное руководство / под ред.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
